（班海精品）部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第2课时（优质课件）.pptx

1、呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪7.7.第二课时第二课时目录目录课文品读课文品读课文赏析课文赏析课文拓展课文拓展班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序课文品

2、读课文品读欣赏音频回顾课文课文回顾课文回顾课文主要写了什么？激发了我们怎样的情感？课文主要写了什么？激发了我们怎样的情感？边听边听边想边想1.1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠的是现代科学技术。”这两句话采用了什么修辞方法？这两句话采用了什么修辞方法？作用是？作用是？连用两个设问句，肯定了人连用两个设问句，肯定了人类在利用科学技术方面取得的成类在利用科学技术方面取得的成就。使得神话传说中的就。使得神话传说中的“呼风唤呼风唤雨雨”成为现实。成为现实。课文理解课文理解2.2.“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳

3、” ” 指得是什么？说明了什么？指得是什么？说明了什么？“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”在古代指能够看得很远，听的很在古代指能够看得很远，听的很远的人，在今天，远的人，在今天，“千里眼千里眼”指的是摄像机、望眼镜等。指的是摄像机、望眼镜等。“顺风耳顺风耳”指电话、收音机等。说明了过去用指电话、收音机等。说明了过去用“千里千里眼眼”“”“顺风耳顺风耳”来寄托愿望。来寄托愿望。课文理解课文理解3.“203.“20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树梨花开梨花开来形容。来形容。”这句话采用了什么修辞方法？这样写这句话采用了什么修辞方法？这样写的

4、作用是？的作用是？这句话运用了这句话运用了引用引用的修辞方法，这两句诗出自岑参的的修辞方法，这两句诗出自岑参的白雪白雪歌送武判官归京歌送武判官归京，本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中，本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快，变化引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。课文理解课文理解4.“204.“20世纪，人类登上月球，潜世纪，人类登上月球，潜( (qinqin) )入深海，洞察百亿光年入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世

5、界的奥秘；外的天体，探索原子核世界的奥秘；2020世纪，电视、程控电世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶( (bb) )等，日等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村地球村。”这段话这段话运用什么说明方法？说明了什么？运用什么说明方法？说明了什么？这句话这句话运用运用举例子举例子的的说明方法，说明说明方法，说明了了2020世纪的科学技术给人类的生活带来世纪的科学技术给人类的生活带来了巨大的变化。了巨大的变化。课文理解课文理解5.5.“19231923年，英国数学家、哲学家伯特兰年，英国数学家、

6、哲学家伯特兰罗素说：罗素说：归根归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何一个时到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何一个时代。代。”这句话在文中的作用是？这句话在文中的作用是？作者引用罗素的名言，点明了文章作者引用罗素的名言，点明了文章的主旨。说明了科学技术改变了人类的生的主旨。说明了科学技术改变了人类的生存方式，使人类的生活发生了巨大的变化，存方式，使人类的生活发生了巨大的变化，生活更加美好。生活更加美好。课文理解课文理解课文赏析课文赏析因为因为2020世纪的成就是翻天覆地的，前所未有的。世纪的成就是翻天覆地的，前所未有的。人类利用科技的力量能够改变自然，利用自然。人类利用科技

7、的力量能够改变自然，利用自然。为什么称为什么称2020世纪是呼风唤雨的世纪？世纪是呼风唤雨的世纪？核心问题核心问题1.1. “ “呼风唤雨呼风唤雨”的本意是什么？在课文中指什么？的本意是什么？在课文中指什么？“呼风唤雨呼风唤雨”指的是能够控制自指的是能够控制自然的神力。在课文中比喻人类在利用然的神力。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制。前那样受到自然条件的严格限制。延伸问题延伸问题2.2. 2020世纪取得了哪些成就？世纪取得了哪些成就？2020世纪的人类能够登上月球，潜入深世纪的人类能够登上月球，潜入深海，洞察天

8、体；还发明了电视、电话、因海，洞察天体；还发明了电视、电话、因特网、飞机、火车、船舶等。特网、飞机、火车、船舶等。延伸问题延伸问题3.3.这些成就的取得靠的是什么？给我们的生活带来了什么？这些成就的取得靠的是什么？给我们的生活带来了什么？靠的是科学技术，给我们的生活带来靠的是科学技术，给我们的生活带来了巨大的便利，彻底改变了人类的生存方了巨大的便利，彻底改变了人类的生存方式，人类的生活越来越美好。式，人类的生活越来越美好。延伸问题延伸问题4.4.作为新世纪的少年儿童，我们应该怎样做？作为新世纪的少年儿童，我们应该怎样做？作为新世纪的少年儿童，我们要热爱科学、作为新世纪的少年儿童，我们要热爱科学

9、、学习科学、探索科学。学习科学、探索科学。延伸问题延伸问题呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪开篇点题：开篇点题：2020世纪是呼风唤雨的世纪世纪是呼风唤雨的世纪举例子证明举例子证明登上月球登上月球回应话题：人类靠科学技术呼风唤雨回应话题：人类靠科学技术呼风唤雨总结：科学技术创造美好现在和未来总结：科学技术创造美好现在和未来潜入深海潜入深海生活更舒适、方便生活更舒适、方便洞察天体洞察天体课文结构课文结构本文记叙了本文记叙了2020世纪一百年间科世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发我们

10、学科大变化和灿烂前景，激发我们学科学、爱科学和探索科学的精神。学、爱科学和探索科学的精神。课文主旨课文主旨课文拓展课文拓展水调歌头水调歌头苏轼苏轼明月明月几时有？把酒问青天几时有？把酒问青天。不知不知天上宫阙，今夕是何年天上宫阙，今夕是何年。我我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞起舞弄清影，何似在弄清影，何似在人间人间。国学诵读国学诵读【中国古代有名的科学家中国古代有名的科学家】鲁班鲁班、张衡、张衡( (hnghng) )、蔡伦、毕昇、祖冲之。、蔡伦、毕昇、祖冲之。【猜谜语猜谜语】天上天上星星数不清，有颗星星分外明星星数不清，有颗星星分外明，此此星能工巧匠造，昼夜飞行在天庭星能工巧匠造，昼夜飞行在天庭。( (谜底：人造卫星谜底：人造卫星) )走进传统文化走进传统文化