(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx
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2、思想感情?课文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?想一想想一想1. “钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。”这句话在文中起什么作用?这句话是本文的中心句。在全文中起着统领全篇的作用。“自古以来”“天下奇观”突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”。 2. “宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?这里采用了拟人的手法,一个“卧”字形象地展现了钱塘江的姿态,突出了钱塘江的宽阔和潮来前的平静。不能换作“横贯”,“贯”一般表示线状物,而偌大的江面用“贯”则显然欠妥。3. “午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。”这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?用“闷雷滚动”比喻
3、大潮从远处到来时的声音。未见潮形,先闻潮声,暗示了钱塘江潮气势宏大。4. “过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。”为什么将江潮说成“一条白线”呢?“一条白线”形象地描绘出江潮从远处到来时的形态。5. “浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩(ho)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bn)地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,比喻的手法写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点;把潮来时的声响说成“山崩地裂”,用夸张的手法形象地写出大潮到来时的巨大声音。这样有声有色的描绘,使人如身临
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