（班海精品）部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯 第1课时（优质课件）.pptx

1、14.普罗米修斯第一课时目录01课 前 导 入02字 词 积 累03课 文 浅 析班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序01课 前 导 入趣味引入 普罗

2、米修斯：希腊神话中最具智慧的神明之一，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，他都教给人类。同样，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯了宙斯，作为对他的惩罚，宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的最后一物火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。助读资料 希腊神话：希腊文化源于古老的爱琴文明，他们是西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代，他们对自然现象，对人的生死，都感到神秘和难解，于是他们不断地幻想、不断地沉思。在他们想像中，

3、宇宙万物都拥有生命。然而在多利亚人入侵爱琴文明后，因为所生活的希腊半岛人口过剩，他们不得不向外寻拓生活空间。这时候他们崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些众人所创造的人、神、物的故事，经由时间的淬链，就被史家统称为希腊神话。神话故事最初都是口耳相传，直至西元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于荷马史诗中。02字 词 学 习学习生字结构：上下组词：悲伤 悲痛 造句：听了这个悲伤的故事，我的眼睛湿润了。音序：B 部首：非悲bi结构：左右组词：惨烈 悲惨造句：敌军不仅全军覆灭，军粮全被烧光，部分人还做了俘虏，可以说是相当惨烈。音序：C 部首：忄惨 cn学习生字学习生字结构：上下组词：

4、野兽 禽兽造句：狮子和老虎都是凶猛的野兽。音序：S 部首：口兽shu结构：左右组词：佩服 敬佩造句： 王经理办事干脆利落，员工们都很佩服。 音序：P 部首：亻佩 pi学习生字学习生字结构：上下组词：坚强 坚定 造句：他坚强不屈勇于拼搏的精神让我很佩服。音序：J 部首：土坚jin结构：半包围组词：违反 违纪造句：违反交通规则的人应受到惩罚。音序：W 部首：辶违wi学习生字结构：左右组词：反抗 违抗造句：对于外来压迫，我们要坚决反抗。音序：K 部首：扌抗kng学习生字结构：左右组词：环绕 环保造句：高速公路环绕着市区。音序：H 部首：王环hun 学习生字结构：左右组词：锁门 封锁造句：他们冲破敌人

5、的封锁线，安全返回。音序：S 部首：钅锁su学习生字结构：左右组词：既然 既往造句：既然你认识到自己错了，就应该立即改正!音序：J 部首：旡既 j学习生字结构：左右组词：凶狠 狠心造句：貂熊是一种小型，凶猛的哺乳动物。音序：H 部首：犭狠hn学习生字学习生字结构：上下组词：著名 原著造句：爷爷是著名国画家，最擅长画鸟和山水。音序：Z 部首：艹著zh结构：左右组词：气愤 愤慨造句：见死不救，临阵脱逃，谁听了这事能不气愤。音序：F 部首：忄愤fn学习生字学习生字结构：上下组词：收获 获得造句：一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。音序：H 部首：艹获hu理解词语悲惨：驱赶：惩罚：吩咐：敬佩：饶恕：

6、屈服：凶恶：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。驱逐赶走。 严厉地处罚。 口头指派或命令、嘱咐。敬重佩服。免予责罚。对外来的压力妥协让步，放弃斗争。形容行为、相貌或景象等十分可怕。 理解词语气急败坏：愤愤不平：遭受：愤愤：押送：上气不接下气，狼狈不堪，慌张失措的样子，形容十分慌张或恼怒。心中不服气，感到很气愤。遭遇；受到。气愤、生气的样子。押着犯人或俘虏送交有关方面。押运。多音字还hun（还给）hi（还是）恶（凶恶）w（厌恶）注意多音字的读音！读一读：1.我最终还(hi)是把这本书还(hun)给了叔叔。2.危害百姓的这些罪大恶()极的罪犯，让人感到厌恶(w)至极。易读错字运用：全家人坐在热乎乎的土炕上，对抗灾的事情表示赞同。抗kng 炕字义：拒绝，不接受。如，抗拒。组词：（抗争）（抗议）（抗命）字义：北方用砖、坯等砌成的睡觉的台，下面有洞，连通烟囱，可以烧火取暖。如，火炕。组词：（土炕 ）（火炕）（炕席） 03课 文 浅 析课文分段第一部分（12）：写普罗米修斯拿火种给人类。第二部分（38）：写宙斯惩罚普罗米修斯。第三部分（9）：写大力神救了普罗米修斯。初读感知自读课文并回答下面的问题。 课文先写了 从阿波罗那里拿取火种，然后_写了惩罚普罗米修斯，普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服，最后 解救普罗米修斯，他重获自由。普罗米修斯宙斯大力神同学们，下节课见！