五 2～5的乘法口诀-练习三-教案、教学设计-市级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号：0030d).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1923713

上传时间：2021-12-01

格式：DOC

页数：3

大小：30.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《五 2～5的乘法口诀-练习三-教案、教学设计-市级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号：0030d).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 五 25的乘法口诀_练习三_教案、教学设计_市级公开课_北师大版二年级上册数学配套课件编号：0030d 北师大数学乘法口诀练习教案教学设计公开配套课件编号 0030 下载 _二年级上册_北师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、2-5 乘法口诀练习课教学目标：1、巩固复习 2-5 的乘法口诀。2、2-5 的乘法口诀应用。设计意图本节课的教学目的是巩固复习 2-5 的乘法口诀，在设计本课时我充分的以孩子为主体，设计了刨根问底小糊涂神小小邮递员青蛙跳跳跳逛超市赏古诗 0 的秘密这几个练习环节，让孩子自己来选择先做哪道题，这样给了孩子一次自己选择练习的机会，让他们在好奇与兴趣的带动下来复习已经学过的知识。教学过程：一、导入孩子们知道咱们今天要上什么课吗？（数学课）从哪里知道的？真有心，找到有价值的信息了，其实孩子们获取信息的方法有很多种，只要我们眼观六路、耳听八方，就会发现身边很多精彩的事物。这节数学
2、课就看你们的啦，准备好了吗？出示：准备题（开火车）1、如果让你把这些算式分成两类，你打算怎样分类？2、哪些是我们本学期刚刚学过的知识？那么能告诉我你是怎样算出结果的吗？（乘法口诀）能说说这些算式的口诀吗？今天我们就来复习 2-5 的乘法口诀（出示课题）3、能背诵出 2-5 的乘法口诀吗？2 的口诀，师生对对子3 的口诀，生集体背4 的口诀，拍手背5 的口诀，开火车背过渡：背的这么流利，解决问题也能得心应手吗？请看题（课件出示）今天我们的练习有点特别，老师想给大家一次选择的机会，咱们也来当回学习的主人，你们想先做哪道题？二、练习部分1、刨根问底练习：乘法种部分名称2、小糊涂神练习：根据口诀写算式3、小小邮递员练习：乘法的意义4、青蛙跳跳跳练习：3 的乘法口诀5、逛超市练习：乘法口诀的应用6、赏梅花练习：乘法口诀的应用7、0 的秘密练习：0 与任何数相乘都得 0三、总结今天老师和同学们一同复习了 2-5 的乘法口诀，同学们表现的非常出色，老师希望生活中的你们也能跟今天这节数学课上的表现一样。勤动脑、多思考，善于发现生活中的事物，因为生活处处是数学。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：五 2～5的乘法口诀-练习三-教案、教学设计-市级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号：0030d).doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1923713.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者