五 2~5的乘法口诀-回家路上-教案、教学设计-市级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号:b09e8).docx
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北师大版二年级数学回家路上教学设计教学目标:1、进一步理解乘法意义,熟练掌握 1-5 的乘法口诀;2、结合具体情境,让学生学会观察,看懂图意,根据图中提取的信息自己提出问题,并能用乘法口诀解决问题,感受数学在实际生活中的运用;教学重点:引导学生主动提出问题,解决问题。教学难点:提取图中的信息,能用乘法口诀解决问题。教学准备: 课件, 乘法口诀卡片。教学过程:一、情景创设谈话:同学们动物学校开学了,学习一天后大家高高兴兴地回家,你们看,他们在回家路上多高兴!板书课题回家路上二、问题探究提问:回家路上都看到了什么?谈话:根据图上景物提出问题板书:船上有几只小动物?44=16(只)三、体验感悟1.组织学生汇报,根据学生回答板书:2.你有好的办法记住这些算式和得数吗?3.引导学生整理口诀4.组织学生多种形式背诵口诀四、实践应用“练一练”完成练习 1、2、3五、小结这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?六、布置作业一课一练第 8 页板书设计回家路上船上有几只小动物?44=16(只)河里有多少条鱼?34=12(只)一共有多少只小鸟?53=15(只)草地上一共有多少多花?26=12(朵)岸上一共有多少只小动物? 33=9(只)
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