八 6～9的乘法口诀-买球-教案、教学设计-省级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号：400a8).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1923540

上传时间：2021-12-01

格式：DOC

页数：3

大小：18KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《八 6～9的乘法口诀-买球-教案、教学设计-省级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号：400a8).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 八 69的乘法口诀_买球_教案、教学设计_省级公开课_北师大版二年级上册数学配套课件编号：400a8 北师大数学乘法口诀教案教学设计省级公开配套课件编号 400 a8 下载 _二年级上册_北师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、买球教学设计教学内容：教学内容：北师大版小学数学二年级上册 82 页83 页买球教学目标：教学目标：1. 经历在实际情景图中发现问题、提出问题、解决问题的过程，发展学生应用意识。2. 在原有知识经验的基础上独立编制 8、9 的乘法口诀，探索 8、9的乘法口诀的规律。3. 培养观察、迁移、类推等能力和探索、创新意识。教学重点：教学重点：编制 8、9 的乘法口诀。教学难点：教学难点：探索 8、9 的乘法口诀的规律。教学过程：教学过程：一、创设情境，提出问题师：在超市购物的时候你们会先看什么？生：我会先看商品的价格。师：今天我们学校的体育老师要带同学们去体育用品店采购体育用品，我们一起去看看吧。
2、（课件出示情境图）师：从图中你发现了哪些数学信息？生：1 个足球 8 元，买 2 个足球需要多少钱？生：1 个篮球 9 元，买 9 个篮球需要多少钱？生：9 个足球需要多少钱？生：9 个篮球需要多少钱？师：请你尝试计算一下，然后跟你的同桌说一说。设计意图：通过情境，激发学生参与活动的热情。再让学生根据图示提取有用的信息，提出数学问题，培养他们收集信息、选择有用的信息能力。二探索新知，寻求规律师：根据填写的这个表格，你能独立编 8 和 9 的乘法口诀吗？试试看。学生汇报乘法口诀。师：（出示口诀课件）你们编的口诀跟老师编的口诀完全一样。接下来大家一起读一遍。师：读完后你们有没有发现熟悉的面孔
3、？师：请同学观察口诀，看各句口诀之间有什么联系？生：下一句比上一句多八（九）生：9 的口诀的得数，十位上的数和各位上的数相加得数都是 9.生：9 的口诀从上往下看，十位上分别是 0/1/2/3/4/5/6/7/8，各位上分别是 9/8/7/6/5/4/3/2/1。师：刚才我发现有些同学还没有很熟练的记住口诀，其实用我们的灵活的十指也可以来记忆 9 的乘法口诀。（出示课件）同学们先看看图片上是怎么笔画的，有没有发现什么诀窍。然后跟你的同伴说一说。生：手心向上，手指左边表示几个十，右边表示几个一（学生演示），（请一位同学上台演示）师：让我们跟着他的方法一起练习一下吧。师：手指记忆好玩又有趣，接下来老师还给大家带来了一个方法。（出示课件）1 个 9 比 10 少 1，2 个 9 比 20 少 2,3 个 9 比 30 少 3归纳：几个九就比几十少几师：接下去请同学们选择自己喜欢的一种方法记忆口诀。三反馈练习，加深理解1.砸金蛋做练习。2.完成书本 83 页练一练 1.师：那全部由几个笑脸呢？（引出 4 个 9 加 2 个九等于 6 个九）师：那 95+9 又等于几个 9 呢？（出示课件）四课堂小结通过这节课你学到了什么？板书设计八八六十四91=10-1八九七十二92=20-2九九八十一93=30-3

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：八 6～9的乘法口诀-买球-教案、教学设计-省级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号：400a8).doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1923540.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者