九 除法-农家小院-教案、教学设计-省级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号:d0ecb).doc
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1、1农家小院教学设计农家小院教学设计教学内容:北师大版二年级数学上册 93-94 页农家小院 。教学目标:知识与技能:知识与技能:结合“农家小院”的具体情境,体会生活中的数学,进一步理解除法的意义、能够比较熟练的用乘法口诀计算除法。过程与方法:过程与方法:通过对“农家小院”情境图的观察、分析,发展学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。情感态度与价值观:情感态度与价值观:学生在相互交流算法的过程中,分享他人的智慧,获得成功的体验,同时应懂得粮食的来之不易。教学重点:对除法意义的理解并能熟练的用乘法口诀计算除法。教学难点:提取信息,提出问题并用乘法口诀解决问题。教学工具:多媒体课件教学过程:一、创
2、设情境,激发兴趣师: 同学们,喜欢看动画片吗?今天,陈老师给大家带来了一位好朋友,认识他吗?接下来,我们就随大头儿子一家走进我们今天的数学课堂吧!前面有一家漂亮的农家小院,大家想一起去看一看吗?(出示情境图,板书“农家小院” )2二、自主探究,合作交流1.好漂亮的农家小院,谁发现了,农家小院里都有哪些数学信息?(学生说数学信息,教师在课件中呈现相应的放大图。 )学生收集到的数学信息有:学生收集到的数学信息有:(1)有 20 个南瓜,每筐能装 4 个。(2)墙上挂了 6 串玉米,每串有 8 个。(强调,图中不仅有文字信息,还有隐藏的图片信息)(3)青椒高 7 厘米,黄瓜高 35 厘米。(4)一共
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