七 分一分与除法-分苹果-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版二年级上册数学(编号:711cc).zip
问题探究练习拓展北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第七单元第七单元 分一分与除法分一分与除法1个1个分2个2个分说一说,两次分苹果有什么不同的地方?1.1.需要需要 只小兔才能一次运走。只小兔才能一次运走。52.2.圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。933.3.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。二上分苹果一、 导入1、上节课,我们学习了有关平均分的知识,请同学们回忆一下,什么是平均分?2、今天这节课,我们继续用平均分来分分苹果,好吗?二、 新授1、请同学们观察情境图,说说你都知道了哪些数学信息?2、请你用小棒代替苹果,把这些苹果分成 3 堆,每堆一样多,可以怎样分?(生独立分)3、同学们刚才的分法都是正确的,分之后得到的结果也都是一样的,每堆都有 4 个苹果。4、现在,老师想将这些苹果装进袋子里,每袋装 4 个,需要几个袋子呢?同学们可以继续用摆小棒的方法,也可以在本子上圈一圈。 (生独立做)5、无论同学们是用摆一摆的方法还是圈一圈的方法,我们都是需要 3 个袋子。6、请同学们回忆一下我们两次分的过程,有什么相同的地方?(同桌交流)7、请同学们再动脑思考一下,这两次分,有什么不同的地方?(同桌交流)8、小结:同学们,这节课我们进一步体会了平均分的含义,知道了平均分有 2 种分法,一种是知道平均分成几份,求一份是多少。另一种是知道一份是多少,求能分成几份。无论是哪一种,都是平均分。同学们,你们都掌握了吗?现在我们一起来看练习题。三、 练习1、读题,说说你都知道了哪些数学信息?2、生独立做题。3、学生汇报,班级交流。4、错题改正。四、 总结1、这节课你都学到了什么?2、你是怎样得到这些知识的?
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问题探究练习拓展北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第七单元第七单元 分一分与除法分一分与除法1个1个分2个2个分说一说,两次分苹果有什么不同的地方?1.1.需要需要 只小兔才能一次运走。只小兔才能一次运走。52.2.圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。933.3.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。二上分苹果一、 导入1、上节课,我们学习了有关平均分的知识,请同学们回忆一下,什么是平均分?2、今天这节课,我们继续用平均分来分分苹果,好吗?二、 新授1、请同学们观察情境图,说说你都知道了哪些数学信息?2、请你用小棒代替苹果,把这些苹果分成 3 堆,每堆一样多,可以怎样分?(生独立分)3、同学们刚才的分法都是正确的,分之后得到的结果也都是一样的,每堆都有 4 个苹果。4、现在,老师想将这些苹果装进袋子里,每袋装 4 个,需要几个袋子呢?同学们可以继续用摆小棒的方法,也可以在本子上圈一圈。 (生独立做)5、无论同学们是用摆一摆的方法还是圈一圈的方法,我们都是需要 3 个袋子。6、请同学们回忆一下我们两次分的过程,有什么相同的地方?(同桌交流)7、请同学们再动脑思考一下,这两次分,有什么不同的地方?(同桌交流)8、小结:同学们,这节课我们进一步体会了平均分的含义,知道了平均分有 2 种分法,一种是知道平均分成几份,求一份是多少。另一种是知道一份是多少,求能分成几份。无论是哪一种,都是平均分。同学们,你们都掌握了吗?现在我们一起来看练习题。三、 练习1、读题,说说你都知道了哪些数学信息?2、生独立做题。3、学生汇报,班级交流。4、错题改正。四、 总结1、这节课你都学到了什么?2、你是怎样得到这些知识的?
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