五 2～5的乘法口诀-练习三-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版二年级上册数学(编号：0030d).zip

24+1645+45754+324+36382938+298+16424+1645+45754+324+36382938+298+164五七三十五四六二十四三八二十四二九十八小糊涂神小糊涂神0 0逛超市逛超市赏梅花赏梅花shn小小邮递员小小邮递员青蛙跳跳跳青蛙跳跳跳刨根问底刨根问底po齐心协力齐心协力xi“ “乘法乘法” ”为什么叫乘法？为什么叫乘法？ chn chn chn 不叫不叫 “ “称法称法 ” ”、“ “诚法诚法 ” ”、“ “成法成法 ” ”？称重量称重量真心、诚实真心、诚实做完、成功做完、成功乘数乘数乘数乘数乘号乘号积积三三 二十七二十七四五四五二得四二得四九九二十二十二二写出两道乘法算式写出两道乘法算式39=2793=2745=2054=2022=4 机灵狗种了两排树，一排有机灵狗种了两排树，一排有3棵，棵，另一排有另一排有4棵，一共种了多少棵树呢？棵，一共种了多少棵树呢？34=12（棵）34 7（棵）3+3+3+3+3+3+373377个个33个个77+7+77+3 小青蛙小青蛙1步跳步跳3格，格，2步跳（步跳（ ）格，）格，3步跳（步跳（ ）格，（）格，（ ）步可以吃）步可以吃到小虫子。到小虫子。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2212345676973只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。6只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。7只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。8只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。9只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。1只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。1 2 42 4 83 6 124 8 165 10 206 12 247 14 288 16 329 18 362的乘法口诀4的乘法口诀2朵梅花有（ ）片花瓣1朵梅花有（ ）片花瓣5朵梅花有（ ）片花瓣4朵梅花有（ ）片花瓣3朵梅花有（ ）片花瓣10 25=10（朵）15 35=15（朵）20 45=20（朵）25 55=25（朵）5梅梅 花花王安石王安石墙角数枝梅，墙角数枝梅， 凌寒独自开。凌寒独自开。 遥知不是雪，遥知不是雪， 为有暗香来。为有暗香来。 小朋友古诗会背了，那么你知道上面这首古诗一共有多少个字吗？别忘记把诗名和作者一起加上哟？饼干饼干5元元矿泉水矿泉水2元元蛋糕蛋糕3元元果汁果汁4元元1 1、说一说，你发现了哪些数、说一说，你发现了哪些数 学信息？学信息？2 2、买、买7 7瓶矿泉水需要多少元？瓶矿泉水需要多少元？3 3、算式、算式5353可以解决什么可以解决什么 问题？问题？4 4、请你再提出一个用乘法解、请你再提出一个用乘法解 决的数学问题？并解答。决的数学问题？并解答。你知道 50等于多少吗？ 把二年一班 10个小朋友分成人数同样多 的两组 ,每组有（ ）人。开火车每人做一道题，做完就传给下一个人，比一比，看看哪组先做完，并且没有错误，哪组获胜。5你会把它们变成乘法算式吗？ 355（ ）（ ） 236 （ ）（ ）2-5 乘法口诀练习课教学目标：1、巩固复习 2-5 的乘法口诀。2、2-5 的乘法口诀应用。设计意图本节课的教学目的是巩固复习 2-5 的乘法口诀，在设计本课时我充分的以孩子为主体，设计了刨根问底 小糊涂神 小小邮递员 青蛙跳跳跳 逛超市 赏古诗 0 的秘密这几个练习环节，让孩子自己来选择先做哪道题，这样给了孩子一次自己选择练习的机会，让他们在好奇与兴趣的带动下来复习已经学过的知识。教学过程：一、 导入孩子们知道咱们今天要上什么课吗？（数学课）从哪里知道的？真有心，找到有价值的信息了，其实孩子们获取信息的方法有很多种，只要我们眼观六路、耳听八方，就会发现身边很多精彩的事物。这节数学课就看你们的啦，准备好了吗？出示：准备题（开火车）1、如果让你把这些算式分成两类，你打算怎样分类？2、哪些是我们本学期刚刚学过的知识？那么能告诉我你是怎样算出结果的吗？（乘法口诀）能说说这些算式的口诀吗？今天我们就来复习 2-5 的乘法口诀（出示课题）3、能背诵出 2-5 的乘法口诀吗？2 的口诀，师生对对子3 的口诀，生集体背4 的口诀，拍手背5 的口诀，开火车背过渡：背的这么流利，解决问题也能得心应手吗？请看题（课件出示）今天我们的练习有点特别，老师想给大家一次选择的机会，咱们也来当回学习的主人，你们想先做哪道题？ 二、练习部分1、刨根问底练习：乘法种部分名称2、小糊涂神练习：根据口诀写算式3、小小邮递员练习：乘法的意义 4、青蛙跳跳跳练习：3 的乘法口诀5、逛超市练习：乘法口诀的应用6、赏梅花练习：乘法口诀的应用7、0 的秘密练习：0 与任何数相乘都得 0三、总结今天老师和同学们一同复习了 2-5 的乘法口诀，同学们表现的非常出色，老师希望生活中的你们也能跟今天这节数学课上的表现一样。勤动脑、多思考，善于发现生活中的事物，因为生活处处是数学。