一 加与减-星星合唱队-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-北师大版二年级上册数学(编号：51bed).zip

教学重点教学重点1 1、探索并掌握、探索并掌握100100以内数的加减混合运算的以内数的加减混合运算的方法。方法。2 2、掌握加减混合运算的顺序，并能够运用知、掌握加减混合运算的顺序，并能够运用知识解决问题，发展估算意识。识解决问题，发展估算意识。3 3、通过问题情境感受数学与生活的密切联系、通过问题情境感受数学与生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验，建立学好，在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。数学的自信心。算一算。算一算。24+14+56= 45+24+29=98-56-34= 89-45-21= 9498823合唱队原来有合唱队原来有52人，走了人，走了9人，又新加入人，又新加入15人，判断人，判断合唱队的人数比原来多了还是少了，只要比较走的人合唱队的人数比原来多了还是少了，只要比较走的人数和新加入的人数就能得到答案。数和新加入的人数就能得到答案。走走9 9人，新加入人，新加入1515人，人，915915，所以加入的比离开，所以加入的比离开的人数多，合唱队人数比原来多了。的人数多，合唱队人数比原来多了。说一说，说一说， 合唱队人数比原来多合唱队人数比原来多了了还是少还是少了？了？合唱队合唱队现现在有多少人在有多少人？52-9+15=52-9+15= （人）（人）15-9=15-9=6 6（人）（人）52+52+6 6=58=58（人）（人）答：合唱队答：合唱队现现在有在有5858人人。 5 2- 9 3 4 3+ 1 5585 8 429-5=2429-5=24（岁）（岁）8+24=328+24=32（岁）（岁）8+29-5=8+29-5= （岁）（岁） 3 3 7 7- - 5 5 8 8+ + 2 2 9 97 73 32 232323 31 1答：阿姨今年答：阿姨今年3232岁。岁。说一说，再列式计算。说一说，再列式计算。淘气今年淘气今年8 8岁，阿姨呢？岁，阿姨呢？我比你大我比你大2929岁岁。我比叔叔我比叔叔小小5 5岁。岁。7 75-45-46 6+12=+12= （本）（本）4 46 6-12=34-12=34（本）（本）7 75-34=415-34=41（本）（本）答：图书角答：图书角现现有有4141本书本书。 7 5- 4 692 2 9+ 1 214141 1图书馆现有多少本书？图书馆现有多少本书？借出借出4646本本，还回，还回1212本。本。图书馆原来图书馆原来有有7575本书。本书。学校有学校有1515只白兔，只白兔，7 7只灰兔，一共有多少只兔？只灰兔，一共有多少只兔？15+7=2215+7=22（只）（只）答：一共有答：一共有_只兔。只兔。拿走了拿走了8 8只小兔，学校现在有多少只兔？只小兔，学校现在有多少只兔？22228=_8=_（只）（只）答：学校现在有答：学校现在有_只兔。只兔。221414一辆公共汽车里有一辆公共汽车里有3030人，到胜利街车站人，到胜利街车站有有7 7人下车，车上还剩多少人？人下车，车上还剩多少人？30-7=_30-7=_（人）（人）又上来又上来9 9人，现在车上有多少人？人，现在车上有多少人？答：车上还剩答：车上还剩_人。人。_答：现在车上有答：现在车上有_人。人。2323232323+9=3223+9=32（人）（人）3232大猴子摘了大猴子摘了28个桃个桃,小猴子摘了小猴子摘了27个桃个桃,两只猴子吃了两只猴子吃了19个桃后个桃后,还剩多少个桃还剩多少个桃?28+2719=36( 个个 )课后总结课后总结 掌握掌握100100以内加减混合的以内加减混合的计算方法，并能正确的计算方法，并能正确的计算其结果。计算其结果。星星合唱队教案教学内容：北师大数学二年级上册星星合唱队p6-7。一、教学目标（2 分钟）1、掌握加减混合的运算和竖式计算的书写方法；2、培养工整书写，认真计算的好习惯；二、知识链接（3 分钟）学法指导：温故而知新。1、15+26+44= 98-25-26=*（板演）2、10-9+8= 8+7-6= *（口算）预习检测：（板书课题）1、观察课本 P6 页图，找出图中数学信息。原有：52 人，毕业：9 人，加入：15 人。2、根据所找数学信息，看看自己能提出什么数学问题。三、合作探究1、小组内讨论，解决以下问题。（1）组内同学互相说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？（159）（2）合唱队现在有多少人？有几种算法呢？ .方法一：15-9=6（人） 方法二：52-9+15=（ ） 5 24 352+6=58（人） - 9 + 1 5 - 4 35 8四、自我总结(3 分钟) 学法指导：对照学习目标找差补缺。收获: 困惑:加减混合运算：1.相同数位对齐；2.从个位算起；3.进位加法（满十进一）退位减法（借一筭十） 。五、自我挑战（5 分钟）学法指导：注意准确度，组长验收，教师查阅。1、2、今天，你对自己的评价今天，你对自己的评价六、巩固练习 p7练一练