二 两、三位数乘一位数-笔算乘法-两位数乘一位数-教案、教学设计-市级公开课-冀教版三年级上册数学(配套课件编号：e003a).doc

1、冀教版小学数学三年级上册教学内容： 两位数乘一位数笔算冀教版三年级数学两位数乘一位数的笔算教学内容：教教 学学 设设 计计冀教版小学三年级上册笔算乘法（第 2223 页）教学目标：1、 结合具体情境，经历学习两位数乘一位数笔算方法的过程。2、掌握两位数乘一位数笔算乘法的计算方法，并会正确地计算。3、感知数学来源于生活并服务于生活，能够利用所学知识解决生活中的问题。重点：理解笔算两位数乘一位数的竖式计算方法并会正确进行计算。难点：能够正确运用两位数乘一位数的方法。教具学具：多媒体课件教学设计：一、复习引入口算：124=243=指名回答，并说一说是怎样口算的，两位数乘一位数还有一种新的计算方法，愿

2、意学习吗？（愿意）这节课我们就来研究两位数乘一位数的笔算。板书课题：两位数乘一位数的笔算。二、 探究新知出示教材第 22 页例题。看，老师把谁带进了我们的课堂，仔细观察图片，发现哪些数学信息？老师想知道（1） 一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫？请同学们分小组讨论交流一下:怎样计算一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫？同学讨论交流后回答：18x4师： 上节课我们学习了口算两位数乘一位数的乘法，如果我们用笔算应该怎样计算？板书：18184简写成： 34-327240-72先盖住十位上的“1” ，现出 8x4.算出 8x4=32 引导学生说出“2”要写在个位上，3 要进位到十位上。再用写有“0”的纸块盖住

3、18x4 中个位上的 8，先出 10 x4。算出 10 x4=40。启发学生思考这个 4 应该写在哪一位上？这个 4应该写在十位上，因为它表示 4 个十加上进位的 3 得 7 对着因数的十位写 7，得 72.同桌两个互相说说 184 的计算过程。准确计算：127=234=老师还想知道（2）一只家燕每天能吃掉多少条害虫？应该怎样列式计算呢？同学们分小组讨论一下， 学生讨论后回答：72x8师：请同学们用我们刚学到的方法来列式计算。 学生独立完成，教师巡视个别辅导。板书：72X18576学生计算后，指名学生汇报，重点说一说自己是怎样算的。同桌互相说说 728 的计算过程。快速准确计算：826=327=师：总结计算过程，重点强调 7x8=56 中的 5 要进位到百位。师：能说一说两位数乘一位数怎样笔算吗?引导学生归纳总结笔算方法：用一位数分别乘两位数中的每一位数，乘得的积的个位要与原数位对齐，满十向前进位，乘得的积再相加。三、 应用知识，拓展视野（一）森林医生：562875436-2046 244 20（二）用竖式计算：655=263=358=（三）264=437=485=四、小结：本节课有什么收获？板书设计：两位数乘一位数的笔算1872x4x872576