五百分数的应用-成数-成数问题-教案、教学设计-市级公开课-冀教版六年级上册数学(配套课件编号：202e9).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1915186

上传时间：2021-11-29

格式：DOC

页数：2

大小：30.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《五百分数的应用-成数-成数问题-教案、教学设计-市级公开课-冀教版六年级上册数学(配套课件编号：202e9).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 五百分数的应用_成数_成数问题_教案、教学设计_市级公开课_冀教版六年级上册数学配套课件编号：202e9 冀教版六年级上册数学百分数应用成数问题教案教学设计公开配套课件下载 _六年级上册_冀教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、教学目标：1使学生理解成数的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系；会解答有关成数的应用题。2提高学生分析、解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。重点难点：理解成数的含义；理解成数与分数、百分数的含义。教学过程：一、谈话导入师：你知道什么是成数吗？学生自学成数的有关知识，并适当练习：三成”是十分之（），改写成百分数是（）。“三成五”是十分之（），改写成百分数是（）。板书：成数问题。二、学习新课1电视机售价：商场里每台电视机的进价是 1800 元，售价加两成，每台电视机的售价定为多少元？（1）画出关键句：售价加二成。（2）售价加两成是什么意思？明确：加二成表示在进价的基础上加进价的二成
2、。学生充分理解成熟与百分数的关系后，求售价应先算出什么？（3）整理解题思路并解答。a.方法一：180020360（元）18003602160（元）(1)180020求的是什么？(2)追问：18003602160（元）求的又是什么？b.方法二：1800（120）18001202160（元）2出示例 2：棉花的产量。例 2 曹庄乡去年产棉花 37.4 万千克。今年遭受虫灾，减产一成五，今年大约产棉花多少万千克？（1）学生读题，理解题中的数学信息。（2）减产一成五是什么意思？（3）学生独立解答，指名学生说解题思路。师述：在列式计算时，我们可以直接把“成数”化成百分数，用百分数进行列式计算。板书设计：37.4（1-15）=37.40.85 =31.79（吨）答：今年产棉花 31.79 万千克。三、练习巩固一种计算机现在的售价是 7320 元，比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元？（1）小组内交流，理解本题与例题的区别，感受单位一的问题。（2）独立解题，再指名学生板演。（3）集体交流，感受方法多样。四、全课小结问：今天你学到哪些数学知识？五、课后作业1.数学书第 65 页第 2、3 题。2.寻找生活中的成数问题。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：五百分数的应用-成数-成数问题-教案、教学设计-市级公开课-冀教版六年级上册数学(配套课件编号：202e9).doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1915186.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者

五 百分数的应用-成数-成数问题-教案、教学设计-市级公开课-冀教版六年级上册数学(配套课件编号：202e9).doc

五百分数的应用-成数-成数问题-教案、教学设计-市级公开课-冀教版六年级上册数学(配套课件编号：202e9).doc