七 土地的面积-认识公顷-教案、教学设计-省级公开课-冀教版五年级上册数学(配套课件编号：9071d).docx

1、公顷公顷教学目标教学目标教学目标教学目标知识与技能知识与技能1、 使学生知道常用的土地单位公顷使学生知道常用的土地单位公顷，通过实际观察和推算通过实际观察和推算，体会体会 1公顷的实际大小；公顷的实际大小；知道知道 1 公顷公顷=10000 平方米，会进行简单的单位换算。平方米，会进行简单的单位换算。2、 学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。决一些简单的实际问题。过程与方法过程与方法让学生通过观察让学生通过观察、推理推理、想象和计算等活动想象和计算等活动，以独立思考或小组以独立思考或小组讨论的方式探索

2、新知识。讨论的方式探索新知识。情感、态度与价值观情感、态度与价值观体会公顷在现实中的作用，了解数学与生活的密切联系。体会公顷在现实中的作用，了解数学与生活的密切联系。教学重点教学重点教学重点教学重点：知道：知道 1 公顷公顷=10000 平方米，会进行简单的单位换算。平方米，会进行简单的单位换算。教学难点教学难点教学难点教学难点：建立：建立 1 公顷的表象，体会公顷的表象，体会 1 公顷的实际大小。公顷的实际大小。教学过程教学过程教学过程教学过程：一、一、趣导明标趣导明标1、 这里两张美丽的图片拍摄于昆明世博园这里两张美丽的图片拍摄于昆明世博园， 这是老师收集到的一这是老师收集到的一组关于世博

3、园占地面积的信息组关于世博园占地面积的信息， 你能将缺失的面积单位补充完整吗？你能将缺失的面积单位补充完整吗？第第 2 个空引发学生认知冲突，相机引入课题个空引发学生认知冲突，相机引入课题公顷。公顷。今天今天，我们就一起认识一个测量土地的面积时常用的面积我们就一起认识一个测量土地的面积时常用的面积单位单位公顷公顷。 （板书：公顷）（板书：公顷）公顷还可以用英文字母公顷还可以用英文字母2hm表示表示。 （板书）（板书）关于公顷，你想知道写什么？关于公顷，你想知道写什么？“学贵有疑学贵有疑” ，大家善于思考大家善于思考，问题提的都很好问题提的都很好，我相信通过我相信通过下面的学习，我们是可以找到答

4、案的。下面的学习，我们是可以找到答案的。二、二、合作乐探合作乐探1、出示故宫、隋唐植物园、国家体育场鸟巢的图片信息。、出示故宫、隋唐植物园、国家体育场鸟巢的图片信息。2、课本中是如何定义、课本中是如何定义 1 公顷的呢？公顷的呢？学生在书中自习寻找定义学生在书中自习寻找定义边长是边长是 100 米的正方形土地，它的面积是米的正方形土地，它的面积是 1 公顷。测量土地的公顷。测量土地的面积，可以用面积，可以用“公顷公顷”作单位。作单位。3、问、问： （1）边长是）边长是 100 米的正方形面积是多少？米的正方形面积是多少？（2）多大的正方形面积是）多大的正方形面积是 1 公顷？公顷？4、边长边长

5、 100 米的正方形，它的面积是多少平方米？米的正方形，它的面积是多少平方米？5、你发现了什么？平方米与公顷之间有什么关系？你发现了什么？平方米与公顷之间有什么关系？6、引出：引出：1 公顷公顷=10000 平方米平方米10000 平方米平方米=1 公顷公顷7、在日常生活中在日常生活中，一些大型的建筑物一些大型的建筑物、公园公园、体育场等土地的面体育场等土地的面积时会用公顷作单位。积时会用公顷作单位。8、练习单位换算、练习单位换算9、感知、感知 1 公顷的大小公顷的大小活动一：活动一：1、出示航拍视频，让学生感受身边的、出示航拍视频，让学生感受身边的 1 公顷公顷活动二活动二：1、出示课前体验

6、活动视频出示课前体验活动视频，让学生想象让学生想象 100 个个 100 平方平方米就是米就是 10000 平方米，也就是平方米，也就是 1 公顷。公顷。2、课堂体验推理游戏，、课堂体验推理游戏，1 公顷大约能站多少人。公顷大约能站多少人。你有什么感受？你有什么感受？活动三：活动三：1、 出示学校大操场出示学校大操场2、南小大操场长约南小大操场长约 100 米米、 宽约宽约 50 米米， 几个大操场的几个大操场的面积大约是面积大约是 1 公顷？公顷？3、 小组讨论小组讨论： （1）比一比（）比一比（2）画一画（）画一画（3）算一算）算一算4、全班交流反馈全班交流反馈5、总结总结活动四：估一估学

7、校周围建筑物的占地面积活动四：估一估学校周围建筑物的占地面积小结：通过今天的学习，结合实际想一想，你去过的哪些地方能小结：通过今天的学习，结合实际想一想，你去过的哪些地方能用公顷作单位？用公顷作单位？四、检测提升四、检测提升出示景区图片，以介绍景区占地面积的形式完成练习。出示景区图片，以介绍景区占地面积的形式完成练习。练习内容包括练习内容包括：1、填合适的面积单位填合适的面积单位。2、单位换算单位换算。3、通过计通过计算面积，单位换算解决实际问题。算面积，单位换算解决实际问题。练习形式：填空题、判断题、选择题。练习形式：填空题、判断题、选择题。通过今天的学习，你都知道了什么？通过今天的学习，你都知道了什么？我们国家的国土面积是我们国家的国土面积是 9600000 平方千米，这是一个比平方千米，这是一个比公顷还大的面积单位，也是我们下节课要学习内容的。公顷还大的面积单位，也是我们下节课要学习内容的。板书设计板书设计：公顷公顷边长是边长是 100 米的正方形土地，它的面积是米的正方形土地，它的面积是 1 公顷。公顷。1 公顷公顷=10000 平方米平方米10000 平方米平方米=1 公顷公顷公顷教学设计