七 表内乘法和除法(二)-7、8、9的乘法口诀-8的乘法口诀-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:e12b3).zip
冀教版小学数学二年级8的乘法口诀大家好我是你们的好朋友绿泡泡 一物生来强, 每天织网忙。 织完静静坐, 专等蚊虫撞。猜谜语1.小组合作完成表格。2.四人一组讨论合作写出乘法算式及口诀。 18=8 一八得八81=888=64八八六十四28=16二八十六82=1638=24 三八二十四83=24四八三十二84=32 58=40 五八四十 85=40 68=48 六八四十八 86=4878=56 七八五十六87=56 48=32第一关第二关第三关 一八 ( ) 七八 ( ) 八八 ( ) 六八 ( ) 二八 ( ) 三八 ( ) 四八 ( ) 五八 ( )第一关将口诀填完整第三关 : 每人送8个礼物一共要送多少个礼物?第一关第二关第三关8元超市这节课有哪些收获?8的乘法口诀一、 教学目标:1. 创设情境,学生经历编制 8 的乘法口诀的过程,理解 8 的乘法口诀的来源。2. 学生能理解 8 的乘法口诀的含义,能记住 8 的乘法口诀。3. 通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识,培养学生学习数学的兴趣二、 教学重点、难点: 教学重点:1.初步掌握 8 的乘法口诀,能用 8 的乘法口诀进行简单的计算。2.能根据口诀写出两道乘法算式。 教学难点:自主推到,编写出 8 的乘法口诀。三、 教学准备:多媒体课件四、 教学过程:1. 师生问候2. 课前热身:小火车开起来!3. 复习导入:(课件出示算式):开火车先说口诀在说算式答案。45= 36= 34= 55= 26= 72= 66= 44= 17= 4. 课件出示绿泡泡播放谜语(师:同学们喜欢看智慧树吗?看今天谁陪我们一起上课了?)指名学生猜5. 出示蜘蛛,引导学生要保护动物师:昨天我们跟着七星瓢虫学习了 7 的乘法口诀,今天我们跟着蜘蛛学习 8 的乘法口诀。6. 揭示课题:8 的乘法口诀课件出示蜘蛛,一只蜘蛛 8 条腿,两只蜘蛛()条腿,三只、四只、 、 、 、 、 、八只蜘蛛有()条腿学生自主探究,动态演示,同桌合作完成表格指名学生黑板演示,集体订正。五、 经历编制,掌握新知。1.小组合作,完成 8 的乘法算式和口诀编制。师:一只蜘蛛 8 条腿,是几个 8?一个 8 是多少?怎样列乘法算式?学生回答后教师板书:18=8 81=8 。师:根据两道乘法算式能编出一句乘法口诀吗?学生回答后教师板书:教师板书:一八得八。教师引导那么 2 只蜘蛛有几条腿?表示几个几,怎样列式子呢?乘法口诀是什么呢?生:2 只蜘蛛表示 2 个 8,式子是:28=16 或 82=16,口诀是:二八十六师:那么 3 只,4 只,5 只,6 只,7 只,8 只呢?各有几条腿?表示几个几呢?你能写出乘法算式以及相应的口诀吗?要求:小组讨论,合作完成,师巡视指导,生汇报结果。2.小组汇报交流,教师板书。 3.希沃助手展示学生作品,集体订正。六、 找规律,记口诀。(1)全班学生齐读 8 的乘法口诀并观察 8 的乘法口诀。(2)提问:想一想,我们用什么办法可以很快记住 8 的乘法口诀?小组讨论后,全班交流。(3)小组交流讨论 8 的口诀有哪些规律。指名学生回答,口诀从上往下看,后一句比前一句都多8,从下往上看,前一句都比后一句少 8,每相邻两句都相差 8 等等。师提问:如果忘了其中一句,例如:六八四十八,你有什么好的办法,引导学生说出,在五八四十上加一个八,或者七八五十六上减去一个八,都可以推导出六八四十八。师:这些规律都是帮助我们记忆口诀,老师今天带来了一个新的记忆口诀的方法手指操,手指操帮助同学们记忆口诀,师生一起做 8 的口诀手指操 。 (3)学生用自己喜欢的方式记忆口诀。(4)齐背口诀、师生对口令、男女生对口令七、巩固练习,提高能力。课件出示绿泡泡带来智慧果,比比谁能摘得多。第一关将口诀填完整,指名学生回答,集体订正。第二关根据口诀写算式动态演示,学生操作集体订正。第三关白雪公主和七个小矮人,每人分 8 个礼物,一共要多少个礼物?学生完成答题卡,教师巡视指导,授课助手展示学生作业,集体订正。师:同学们今天表现特别好,老师带同学们去超市购物好不好?(课件播放音乐,出示 8 元超市) 师:这是一个怎样的超市呢?学生:8 元超市,指名学生说喜欢买什么礼物,买几个?用我们今天所学的知识算一算要付多少钱?七、 小结:谈谈今天的收获?师总结:今天我们学习了 8 的乘法口诀,小朋友们掌握的非常棒,老师真为你们感到骄傲!【板书设计】: 8 的乘法口诀18=8 或 81=8 一八得八28=16 或 82=16 二八十六 38=24 或 83=24 三八二十四 48=32 或 84=32 四八三十二58=40 或 85=40 五八四十 68=48 或 86=48 六八四十八 78=56 或 87=56 七八五十六 88=64 八八六十四
收藏
编号:1914131
类型:共享资源
大小:4.77MB
格式:ZIP
上传时间:2021-11-29
5
文币
- 资源描述:
-
冀教版小学数学二年级8的乘法口诀大家好我是你们的好朋友绿泡泡 一物生来强, 每天织网忙。 织完静静坐, 专等蚊虫撞。猜谜语1.小组合作完成表格。2.四人一组讨论合作写出乘法算式及口诀。 18=8 一八得八81=888=64八八六十四28=16二八十六82=1638=24 三八二十四83=24四八三十二84=32 58=40 五八四十 85=40 68=48 六八四十八 86=4878=56 七八五十六87=56 48=32第一关第二关第三关 一八 ( ) 七八 ( ) 八八 ( ) 六八 ( ) 二八 ( ) 三八 ( ) 四八 ( ) 五八 ( )第一关将口诀填完整第三关 : 每人送8个礼物一共要送多少个礼物?第一关第二关第三关8元超市这节课有哪些收获?8的乘法口诀一、 教学目标:1. 创设情境,学生经历编制 8 的乘法口诀的过程,理解 8 的乘法口诀的来源。2. 学生能理解 8 的乘法口诀的含义,能记住 8 的乘法口诀。3. 通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识,培养学生学习数学的兴趣二、 教学重点、难点: 教学重点:1.初步掌握 8 的乘法口诀,能用 8 的乘法口诀进行简单的计算。2.能根据口诀写出两道乘法算式。 教学难点:自主推到,编写出 8 的乘法口诀。三、 教学准备:多媒体课件四、 教学过程:1. 师生问候2. 课前热身:小火车开起来!3. 复习导入:(课件出示算式):开火车先说口诀在说算式答案。45= 36= 34= 55= 26= 72= 66= 44= 17= 4. 课件出示绿泡泡播放谜语(师:同学们喜欢看智慧树吗?看今天谁陪我们一起上课了?)指名学生猜5. 出示蜘蛛,引导学生要保护动物师:昨天我们跟着七星瓢虫学习了 7 的乘法口诀,今天我们跟着蜘蛛学习 8 的乘法口诀。6. 揭示课题:8 的乘法口诀课件出示蜘蛛,一只蜘蛛 8 条腿,两只蜘蛛()条腿,三只、四只、 、 、 、 、 、八只蜘蛛有()条腿学生自主探究,动态演示,同桌合作完成表格指名学生黑板演示,集体订正。五、 经历编制,掌握新知。1.小组合作,完成 8 的乘法算式和口诀编制。师:一只蜘蛛 8 条腿,是几个 8?一个 8 是多少?怎样列乘法算式?学生回答后教师板书:18=8 81=8 。师:根据两道乘法算式能编出一句乘法口诀吗?学生回答后教师板书:教师板书:一八得八。教师引导那么 2 只蜘蛛有几条腿?表示几个几,怎样列式子呢?乘法口诀是什么呢?生:2 只蜘蛛表示 2 个 8,式子是:28=16 或 82=16,口诀是:二八十六师:那么 3 只,4 只,5 只,6 只,7 只,8 只呢?各有几条腿?表示几个几呢?你能写出乘法算式以及相应的口诀吗?要求:小组讨论,合作完成,师巡视指导,生汇报结果。2.小组汇报交流,教师板书。 3.希沃助手展示学生作品,集体订正。六、 找规律,记口诀。(1)全班学生齐读 8 的乘法口诀并观察 8 的乘法口诀。(2)提问:想一想,我们用什么办法可以很快记住 8 的乘法口诀?小组讨论后,全班交流。(3)小组交流讨论 8 的口诀有哪些规律。指名学生回答,口诀从上往下看,后一句比前一句都多8,从下往上看,前一句都比后一句少 8,每相邻两句都相差 8 等等。师提问:如果忘了其中一句,例如:六八四十八,你有什么好的办法,引导学生说出,在五八四十上加一个八,或者七八五十六上减去一个八,都可以推导出六八四十八。师:这些规律都是帮助我们记忆口诀,老师今天带来了一个新的记忆口诀的方法手指操,手指操帮助同学们记忆口诀,师生一起做 8 的口诀手指操 。 (3)学生用自己喜欢的方式记忆口诀。(4)齐背口诀、师生对口令、男女生对口令七、巩固练习,提高能力。课件出示绿泡泡带来智慧果,比比谁能摘得多。第一关将口诀填完整,指名学生回答,集体订正。第二关根据口诀写算式动态演示,学生操作集体订正。第三关白雪公主和七个小矮人,每人分 8 个礼物,一共要多少个礼物?学生完成答题卡,教师巡视指导,授课助手展示学生作业,集体订正。师:同学们今天表现特别好,老师带同学们去超市购物好不好?(课件播放音乐,出示 8 元超市) 师:这是一个怎样的超市呢?学生:8 元超市,指名学生说喜欢买什么礼物,买几个?用我们今天所学的知识算一算要付多少钱?七、 小结:谈谈今天的收获?师总结:今天我们学习了 8 的乘法口诀,小朋友们掌握的非常棒,老师真为你们感到骄傲!【板书设计】: 8 的乘法口诀18=8 或 81=8 一八得八28=16 或 82=16 二八十六 38=24 或 83=24 三八二十四 48=32 或 84=32 四八三十二58=40 或 85=40 五八四十 68=48 或 86=48 六八四十八 78=56 或 87=56 七八五十六 88=64 八八六十四
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七 表内乘法和除法(二)-7、8、9的乘法口诀-8的乘法口诀-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:e12b3).zip》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
七
表内乘法和除法(二)_7、8、9的乘法口诀_8的乘法口诀_ppt课件_(含教案+视频+音频+素材)_市级公开课_冀教版二年级上册数学(编号:e12b3)
冀教版二
年级
上册
数学
乘法
以及
除法
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。