163文库 > 小学 > 数学 > 冀教版（2024） > 二年级上册 > 七表内乘法和除法（二）-7、8、9的乘法口诀-7的乘法口诀-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号：e0111).zip

七表内乘法和除法（二）-7、8、9的乘法口诀-7的乘法口诀-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号：e0111).zip

7 的乘法口诀教学设计授课内容：二年级数学上册授课内容：二年级数学上册77 的乘法口诀的乘法口诀授课教师：授课教师：教学课时：教学课时：1 1 课时课时教学目标：【知识与技能】在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制 7 的乘法口诀。【数学与思考】在整理记忆乘法口诀时，初步培养学生发现简单规律的能力。【过程与方法】在活动中引导学生熟记 7 的乘法口诀，会用 7的乘法口诀解决简单的实际问题。【情感与态度】在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。教学重点：经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，掌握 7的乘法口诀并熟记。教学难点：熟记 7 的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。教学准备:投影，课件。教学过程一、复习导入1.背诵 6 的乘法口诀。2.根据口诀写乘法算式。二、新课1.创设情境。2.学习例 1。（1）出示例 1 的图案和统计表，理解图意，填统计表。（2）提问：拼摆这些图案一共用了多少个七巧板？（3）学生活动：观察图表，说说表格所表达的意思。填写表格。（4）汇报交流。（5）编 7 的乘法口诀。学生分组活动：写乘法算式、编口诀。汇报交流，重点交流思路。三、寻找规律，记忆口诀。1、发现规律2、学生自由记忆口诀3、师生、生生对口诀4、形式多样记口诀四、多维应用，深化口诀。1.下面各题并说出该用哪一句口诀？2.完成练习十七第 1 题。抢答游戏：一周有几天？你能说出 3 周有几天吗？你是怎样想的？4 周呢？5 周呢？6 周呢？7 周呢？五、课堂小结提问：今天你学到了哪些知识？你有什么感受？板书设计 7 7 的乘法口诀的乘法口诀一七得七一七得七二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九

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