2019教科版小学科学三年级上册《观测风》课件.ppt.pptx

1、观测风,同学们，都放过风筝吧。风筝是靠什么才能飞起来呢？,导入,风,今天的风有多大？同学们经历过风把雨伞吹翻得情况吗？,导入,导入,我们用什么方法能知道风的大小和方向呢？这节课就让我们一起来学习一下如何观测风。,探索,我们可以利用地面的物体（如风旗、测风袋等）知道风的大小和方向。,探索,1.根据地面物体判断风。,风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢？,探索,提示：在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级记录风速。记录时，要注明“蒲福风力等级”。,弗朗西斯蒲福,探索,2.制作一面简单的风旗。,选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米，作为风旗的旗面；再选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米，作为风

2、旗的旗杆。,探索,2.制作一面简单的风旗。,使用订书机要小心哟！,探索,也可以制作风向袋。,探索,3.到室外观察风旗2分钟，记录风的大小和方向。,探索,我们的风速等级,探索,风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。,研讨,1.利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向？,看地面物体或风旗被吹向哪个方向来判断风是从哪里来的； 从物体或风旗被风吹起的程度判断风的大小。,研讨,2.两种方法观测的结果相同吗？为什么？,不一定相同。因为小风旗是专门用来测风测风速和风向的，相对于地面的物体会更加灵敏，此外风速和风向通常不稳定，观测起来要更加复杂。,

3、填空题,1.观测风时，看到风旗被吹向东边，所以此时的风向应为 风；过了一会风旗被吹向东南方向，此时的风为 风。,解析：风向是风吹来的方向，风旗被吹向东边，说明风从西边吹来，因此是西风；风被吹向东南边，说明风从西北方向来，是西北风。,西,西北,判断题,1.我们可以利用地面的物体、风旗、测风袋等准确测出风的大小和方向。（ ）,解析：我们只能通过观察大致判断出风的大小和方向。,课堂小结,我们可以利用地面的物体、风旗、测风袋等知道风的大小和方向； 风向是风吹来的方向。,课外延伸,利用课外时间制作一个风向标，看看它测风向时跟小风旗有何不同。,课外延伸,蒲福风力等级表,0级烟柱直冲天 1级青烟随风偏 2级风来吹脸面,课外延伸,蒲福风力等级表,3级叶动红旗展 4级风吹飞纸片 5级带叶小树弯,课外延伸,蒲福风力等级表,6级举伞行步艰 7级迎风走不动 8级风吹树枝断,课外延伸,蒲福风力等级表,9级屋顶飞瓦片 10级拔树又倒屋 11、12级陆上少见,谢 谢 观 看,