五年级语文上册-第5单元《习作：介绍一种事物》习作指导（课件）.pptx

1、介绍一种事物习作指导习作导入习作要求习作指导习作演练太阳松鼠说明文以“说明白了说明白了”为成功。 叶圣陶习作：介绍一种事物 如果要你选一种自己了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么呢？ 习作导入习作要求习作指导习作演练读一读表格里的内容，说一说自己的发现。与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物 恐龙菊花灯扫地机器人，这些题目都能直接看出介绍的是什么事物，题目很明确、简洁。 表格的第一列，提示我们可以从动物、植物、物品、美食以及其他感

2、兴趣的内容展开思考。 有的题目新奇、有趣。如袋鼠的自述，用的是第一人称，可以拉近和读者的距离；种子的旅行把种子的传播方式比作旅行，这样很生动。 有的是选择某类事物的某一个部分进行介绍，比如动物的尾巴。 有些题目不是介绍一种事物，而是在介绍一种事物的制作或使用方法，如怎样泡酸菜溜溜球的玩法。 可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。习作导入习作要求习作指导习作演练读一读，勾画出本次习作中要强调的地方。 写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。 写的时候注意以下几点： 写清楚事物的主要特点。 试着用上恰当的说明方法。 可以分段介绍事物的不

3、同方面。 写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。写作时的具体要求内容方法篇章布局习作导入习作要求习作指导习作演练写清楚事物的主要特点。试着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的不同方面。习作导入习作要求习作指导习作演练探究任务合作探究提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。 1.说一说准备介绍什么事物，取什么题目。 2.结合习作准备单，对照习作要求，和同学交流自己要介绍的事物的特点、搜集到的资料以及想用什么样的说明方法。 3.删选、梳理习作准备单内容，并尝试列出自己的习作提纲。习作导入习作要求习作指导习作演练1.说一说你准备介绍

4、什么事物，取什么题目。探究活动小组讨论选材提示：拟题提示：动物植物新奇的、冷门的物品更贴近日常生活的美食恐龙简明直接种子的旅行 拟人手法怎样泡酸菜 提出疑问火星的秘密 引人遐思袋鼠的自述 第一人称可爱的小猫？ 若着重描写小猫的可爱，容易写成记叙文。习作导入习作要求习作指导习作演练1.说一说你准备介绍什么事物，取什么题目。探究活动 我觉得食肉植物很神奇，我想了解相关的知识，所以我准备介绍几种食肉植物，我给习作命名为植物“猎手”。 我对风向袋的制作很感兴趣，也想把制作方法教给更多的人，所以我准备介绍怎么制作风向袋，我给习作命名为风向袋的制作。美食肉夹馍的成长史包饺子 怎么腌制皮蛋蛋糕的做法水煮鱼习

5、作导入习作要求习作指导习作演练探究活动动物苍蝇的眼睛狼的自白大熊猫的自述动物的尾巴蝙蝠飞行的秘密植物植物“猎手”森林茉莉花豌豆的旅行荔枝物品空气净化器 神奇的魔方自行车玩具布兜制作秘籍文具盒的自述其他人能移居到火星吗黑洞是怎样形成的土星的秘密颐和园1.说一说你准备介绍什么事物，取什么题目。习作导入习作要求习作指导习作演练探究活动 2.结合自己的习作准备单，对照习作要求，和同学交流自己要介绍的事物的特点、搜集到的资料以及想用什么样的说明方法。小组交流习作准备单我准备用的题目：我准备从哪些方面介绍我搜集到了哪些相关资料我准备使用的说明方法习作要求： 写清楚事物的主要特点。 试着用上恰当的说明方法。

6、 可以分段介绍事物的不同方面。习作导入习作要求习作指导习作演练探究活动 2.结合自己的习作准备单，对照习作要求，和同学交流自己要介绍的事物的特点、搜集到的资料以及想用什么样的说明方法。动物植物物品美食外形、种类、分布、习性形状、构造、用途、注意事项营养价值、制作方法、发展史 可以从哪些方面介绍事物的特点呢？习作导入习作要求习作指导习作演练探究活动 2.结合自己的习作准备单，对照习作要求，和同学交流自己要介绍的事物的特点、搜集到的资料以及想用什么样的说明方法。 大家是怎么搜集到相关的资料的呢？1.事物的制作过程。2.生活中常见的事物。观察记录1.把握不准或不知道的内容。2.生活中不常见的事物。查

7、阅资料将事物的特点“说明白了”习作导入习作要求习作指导习作演练探究活动 2.结合自己的习作准备单，对照习作要求，和同学交流自己要介绍的事物的特点、搜集到的资料以及想用什么样的说明方法。 为了把事物介绍清楚，可以恰当运用哪些说明方法？列数字打比方作比较举例子科学、准确生动、形象与常见事物比较例子要通俗易懂提示1：搜集的资料针对性不强提示2：搜集的资料不准确习作导入习作要求习作指导习作演练探究活动 3.筛选、梳理习作准备单内容，并尝试列出自己的习作提纲。小组交流 可结合要介绍的事物的特点，进一步筛选、梳理资料，选取有用信息。 通过书籍等正规出版物再次查阅相关资料，确保资料的准确性。习作导入习作要求

8、习作指导习作演练探究活动 3.筛选、梳理习作准备单内容，并尝试列出自己的习作提纲。提纲范例1习作提纲习作提纲题目题目：植物“猎手”开头开头：世界上有一类神奇的植物，它们“食肉”，是植物界优秀的“猎手”。中间中间：（分段从不同方面介绍食肉植物） 1.食肉植物的主要种类及分布。 2.几类食肉植物的生存环境及捕食方法。结尾结尾：食肉植物真是绝佳的“猎手”。习作提纲习作提纲题目题目：风向袋的制作开头开头：风向袋的作用。中间中间：（分段介绍风向袋的制作步骤） 第一，准备材料和工具。 第二，缝制口袋。 第三，打洞绑绳。 第四，制作铁丝圈，系好口袋。结尾结尾：风向袋的使用方法。提纲范例2习作导入习作要求习作

9、指导习作演练探究活动 3.筛选、梳理习作准备单内容，并尝试列出自己的习作提纲。 一步步调整和完善习作准备单，其实就是在列提纲，它能帮我们理清习作的内容和顺序。我想说说习作导入习作要求习作指导习作演练交流分享交流提示 我打算介绍 ，我想从它的 、 、 等几个方面展开介绍。在写 时，运用 说明方法组织我观察到/搜集到的 资料我会按照 顺序写，这样条理清楚，使读者更明白。习作导入习作要求习作指导习作演练方法小结习作：介绍一种事物写清楚事物的主要特点。试着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的不同方面。习作要求确定习作对象拟定题目梳理习作准备单列提纲习作导入习作要求习作指导习作演练习作要求：习作要求： 1.写清楚事物的主要特点。 2.试着用上恰当的说明方法。 3.可以分段介绍事物的不同方面。 4.题目自拟，语句通顺，400字左右。 赶快把你的想法写下来吧！再见