六除法-路程、时间与速度-教案、教学设计-市级公开课-北师大版四年级上册数学(配套课件编号：d523d).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1912707

上传时间：2021-11-28

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 路程、速度与时间教学设计路程、速度与时间教学设计教学目的：1、在实际情况中，理解路程、速度与时间之间的关系。2、根据路程、速度与时间的关系，解决生活中简单的问题。3、树立生活中处处有数学的思想。教学重点：理解路程、速度与时间之间的关系。教学过程：一、激趣导入；同学们，我们都知道龟兔赛跑的故事吧？小白兔在与乌龟比赛中由于骄傲输掉了比赛后，它通过下决心改掉骄傲的脾气，又来参加一年一度的动物竞走大赛了。今年它要和 14 年松鼠竞走锦标赛冠军乐乐，15 年猴子竞走锦标赛冠军强强争夺今年竞走冠军。谁能胜出呢，想知道吗？让我们拭目以待。二、探索新知；1、学生思考，要想知道谁竞走得最快，要比较什么，你有什么办法？2、小组交流，明确松鼠、小猴和小兔三者谁最快。3、教师引导学生了解单位时间。在单位时间内所行驶的路程叫速度。联系生活实际，使学生明白要想知道谁最快，不是看谁行驶的路程多，而是要看统一时间内谁行驶得远。建立单位时间的表象。4、让学生根据这一情境得出路程、速度和时间三者的关系。速度=路程时间5、运用公式练习解决问题。学生自己解答并指明说出做的过程。6、让学生根据实际题，加深理解这三者变换应用的关系。时间=路程速度路程=速度时间7、巩固练习，出示练习题让学生说出哪个公式计算快。练习学生的应用能力。8、延伸出示课件。学生用画图的方式解决两步计算问题。三、总结：通过今天的学习你学到了什么？

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