总复习-教案、教学设计-市级公开课-北师大版四年级上册数学(配套课件编号：6320d).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1912681

上传时间：2021-11-28

格式：DOCX

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关键词：: 北师大数学四复习教案教学设计公开配套课件编号 6320 下载 _四年级上册_北师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、图形与几何图形与几何总复习教学设计总复习教学设计【教学目标】1.通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。2.通过复习使学生巩固对于所学的几种三角形特征的掌握，能解决三角形的相关问题。3.掌握已学过的四边形特征，解决四边形的相关问题。【重点难点】巩固对于所学的几种三角形、四边形特征的掌握，能解决三角形、四边形的相关问题。【教学过程】一、情景导入：1.同学们看这是我们美术课上的作品，能告诉我，你们是怎么画出这么美丽的作品的吗？2.那么，今天我们就来复习本册书中的图形与几何，这是本册书的目录，你来看看哪些单元与图形与几何有关呢？（出示课件）二、自主
2、整理知识，交流补充1.现在请同学们选取二、四单元某一部分的知识，用你自己喜欢的方法整理知识结构图吧。2.看来大家都已经有了属于自己的知识结构图，现在请以小组为单位进行交流和补充吧。在交流之前老师送给大家一些温馨小提示。（出示课件）指名读要求。3.看来大家准备的都很充分，那我们请几名同学来汇报一下，同意吗？其他同学认真听，可以说说你的感受，也可以给他们补充！生汇报三角形、四边形、图形分类、观察物体四部分知识，并进行补充，教师相机补充板书。4.同学们的知识结构图既美观又全面，真是太棒了！那么请同学们回忆一下，我们在学习这些知识，尤其是第二单元知识时，主要运用了什么思想呢？那你能猜想一下，以后我们还会学到什么图形呢？5、对，我们还会学习运用测量的方法，了解三角形、四边形的面积等知识。6、老师也认真看了大家的结构图，发现你们做得精彩极了，想欣赏一下吗？除了大家看到的，还可以用表格、框架图、思维导图等方式来展示。（课件）三、拓展练习1、看来大家对这部分知识已经复习的十分充分啦！那让我们一起走进知识大闯关吧！第一关：火眼金睛我会选第二关：妙笔生花我会画第三关：神机妙算我会数四、总结：这节课你们有什么收获！温故而知新！1

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