四 运算律-买文具-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版四年级上册数学(编号：c04b4).zip

22366（元）2446（元）66672（元）22324466672（元）答：买3个计算器和1支钢笔要72元。 比一比比一比935293(52)总结总结 含有中括号的四则混合运算,要先算小括号里面的,再算中括号里面的，最后算中括号外面的。 42169(78+35) =42169113 =4256 =2352先说出下面这道题的运算顺序，再算一算。1.比一比，算一算。2.星期天，爸爸妈妈带着玲玲去动物园玩，成人票每张24元，儿童票半价。他们三人购买门票一共需要花多少钱？小游戏： 下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能 得到24呢？请至少写出两种方法。作业作业买文具买文具教学目标：教学目标： 结合“买文具”问题解决的过程，体会四则混合运算顺序的合理性，掌握运算顺序，并能正确计算。 教学重点：教学重点：理解并掌握带有中括号算试题的运算顺序。 教学难点：教学难点：正确地进行整数四则混合运算。 教学过程：教学过程： 一、创设情境，激发兴趣一、创设情境，激发兴趣 师：今天早上，老师经过一个文具店，发现咱们的老朋友淘气和笑笑也在这个店里面，你们能猜猜他们俩在干什么吗？生：买文具。师：大家想不想跟他俩一块去买文具呀？生：想。师：那今天咱们就跟着他们俩一块去这个文具店里买文具。多媒体呈现教学情境图：淘气笑笑买文具。二、研究探索，解决问题二、研究探索，解决问题 1组织观察：引导学生观察情境图，并说一说图中的信息。 2讨论交流：先组织学生讨论如何解决图中所提出的问题，再让学生独立做，然后进行交流。 学生汇报：（1）223=66（元） 244=6（元） 66+6=72（元） （2）223244 =66+6 =72（元）引导学生观察两道算式，说明运算顺序。总结运算顺序。3出示两个不同的算式，引入“ ” :935293(52) 引导学生在交流的过程中发现问题：这两个算式有什么不一样呢？小组讨论，互相学习：第二个算式多了什么？4.小组讨论：加中括号后算式的运算顺序 。 5.动手计算。二、及时练习，巩固新知二、及时练习，巩固新知 1试一试 42169(78+35)2算一算，比一比 12(8+4)2 12(8+4)2234(51-48)3 234(51-48)3三、课堂练习三、课堂练习 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去动物园玩，成人票每张 24 元，儿童票半价。他们三人购买门票一共需要花多少钱？ 四、课堂总结四、课堂总结 这节课你收获了什么？ 五、作业布置五、作业布置小游戏：拿出一副扑克牌，在扑克牌中任意抓取四张牌，将 4 张扑克牌上的点数，经过怎样的运算能得到 24？看谁算得又快又准！五、板书设计五、板书设计 中括号 中括号可改变运算的顺序，算式中既有小括号又有中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的。 9352 93(52) =352 =933 =152 =99 =13 =1