2019教科版小学《科学》（一起）三年级上册《感受空气》课件 3.ppt

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：191208

上传时间：2019-10-19

格式：PPT

页数：20

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资源描述：: 1、想一想: 这个玻璃杯里能放些什么？,空气,我们周围到处都是空气，我们也曾经观察过空气。空气有哪些有趣而独特的特征呢？让我们去探索空气吧。,感受空气,活动一：找空气,大家能用什么来收集空气呢？,方法一：用塑料袋兜气，塑料袋会鼓起来。,方法二：吹气球，鼓起来的气球里有空气。,方法三：用吸管往装水的烧杯里吹气，会有气泡。,方法四：用扇子扇风，会有凉丝丝的感觉，头发也会飘起来，说明空气流动。,方法五：把土块放进水里，也有气泡，说明土块里有空气。,总结：我们周围到处都有空气，无处不在，我们每时每刻都离不开空气，它对我们人类是非常重要的。,活动二、传递游戏,实验器材：石块、水、自封口塑料袋、塑料杯、碗
2、,活动二、传递游戏,把一定的量石块、水和空气分别装入合适的容器里，请选择合适的容器，让他们不容易泄露。想一想如何放置？,活动二、传递游戏,放置方法：,空气,活动二、传递游戏,依次传递给小组的每个同学，进行观察,活动二、传递游戏,思考：把石头放入碗中，把水盛进塑料杯，抖动自封口塑料袋，鼓起来后，立即封口。观察一下，你们觉着这样分配容器合适吗？有没有可以调换的?为什么呢？,活动二、传递游戏,结论：石头可以和水的容器互换，空气的不可以，因为在自封口塑料袋里的空气不容易泄露。,活动二、传递游戏,试着做以下内容，并讨论： 1、使用购物塑料袋能不能抓一袋空气？仔细观察。 2、你呼吸的时候，感觉到它有什么味道吗？ 3、你又能看到周围的空气吗？,总结：空气是没有颜色的、没有气味、没有味道、没有形状、透明的气体，并且可以流动。,想一想：我们每时每刻都离不开空气，我们需要呼吸清洁、新鲜的空气，空气对我们来说是至关重要的，让我们感受空气的特征，你认为空气有哪些特征？你是如何知道的呢？空气和一般的物体相比，有什么相同的特征呢？,空气的特征： 1、空气容易泄露 2、没有重量 3、可以使袋子鼓起来，但摸起来很软等 4、是透明的 ,

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