四 运算律-练习四-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版四年级上册数学(编号:804d6).zip
运算律的练习(练习四)教学设计教学内容:教学内容:四年级北师大版数学上册书 50-51 页。教学目标:教学目标:1、进一步熟练掌握运用乘法和加法的运算定律进行简便计算。2、用乘法解决实际问题。3、培养学生应用数学的意识和科学的学习方法。教学重、难点:教学重、难点:灵活运用乘法的运算定律进行简便计算和解决实际问题。教学方法:教学方法:谈论法、练习法等教具准备:教具准备:PPT 课件、练习纸等。教学过程:教学过程: 一、复习、巩固旧知一、复习、巩固旧知 1、复习、巩固学过的运算律。加法交换律:加法交换律:交换两个加数的位置,和不变。用字母表示: a+b=b+a乘法交换律:乘法交换律:交换两个乘数的位置,积不变。用字母表示: ab=ba加法结合律:加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,和不变。用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个相数;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。用字母表示: (ab)c=a(bc)乘法分配律:乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这一个数相乘,再把它们的积相加,结果不变。用字母表示: (a+b)c=ac+bc2、在这些运算律中,哪个运算律最特殊?特殊在哪里?3、你认为最容易出错的事哪个运算律?会出现什么样的错误呢?4、说一说我们为什么要学习运算律?2、过关练习过关练习1、铺地砖(运算律的应用)2、简便运算8582+8215 52892 (12525)4(125+17)8 2597+253 378+527+73 167+289+33 12588 125+74+226+175 用运算律进行简算 看哪个小组连的又对又快,在做题的过程中进一步理解各个运算律适用的条件。 3、花圃中的乘法 重点理解列式的算理,即第 1 个问题为什么是计算周长,第 2 个问题为什么是计算面积,体会周长与面积的不同含义。 4、拓展练习28737+ 73773-737 125 32 25板书设计:板书设计: 运算律的练习(练习四)运算律的练习(练习四)加法交换律:a+b=b+a乘法交换律: ab= b a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 运算律综合练习运算律综合练习过关练习(一)过关练习(一)过关练习(二)过关练习(二)8582+8215 52892 (12525)4 (125+17)8 2597+253 378+527+73 167+289+33 12588 125+74+226+175 过关练习(三)过关练习(三)过关练习(四)过关练习(四)28737+ 73773-737 125 32 25知识回顾乘法结合律加法结合律乘法交换律加法交换律乘法分配律加法交换律:交换两个加数的位置,和不变。用字母表示: a+b=b+a乘法交换律:交换两个乘数的位置,积不变。用字母表示: ab=ba加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,和不变。用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个相数;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。用字母表示: (ab)c=a(bc)乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这一个数相乘,再把它们的积相加,结果不变。用字母表示: (a+b)c=ac+bca+b=b+aab=ba(a+b)+c=a+(b+c)(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc分析与比较:观察这些式子的左右两边,说一说你认为最特殊的是什么运算律?它特殊在哪里?你最容易出错的是哪个运算定律?会出现什么样的错误呢?想一想:我们为什么要学习运算律?说一说你自己的想法。1.回答下面的问题,并和同伴说说你是怎么算的。 169+83=144+24=168(块)16812=2016(元)20161800答:用了168块地砖,准备1800元不够。过关练习(第一关) 812+89=96+72=168(块)16812=2016(元)20161800答:用了168块地砖,准备1800元不够。1.回答下面的问题,并和同伴说说你是怎么算的。过关练习(第二关) 1612-83=192-24=168(块)16812=2016(元)20161800答:用了168块地砖,准备1800元不够。过关练习(第二关)想一想,说一说,以下题目怎样进行简便计算。8582+8215 52892 (12525)4(125+17)8 2597+253 378+527+73 167+289+33 12588 125+74+226+175 我来当医生-错题修改4过关练习(第三关)(30+25)2=110(米) 答:这个花圃的篱笆长110米。(1)(2) 302540=30000(棵) 答:这个花圃大约种了30000棵郁金香。过关练习(第四关)终极挑战你能用简便算法计算这两道题吗?试一试。28737+ 73773-737 125 32 25关于运算律,你还有哪些疑问?过关练习(第三关)解决问题。(把正确答案的序号填在括号里)每瓶酸奶12元,每袋纯奶5元。妈妈在超市买了2瓶酸奶和2袋纯奶,一共用了多少钱?正确的列式是( )。A.(12+5) (2+2) B.(12+5) 2 C.12+52过关练习(第三关)解决问题。(把正确答案的序号填在括号里)每本数学书7元,四(1)班共有41人,每人买一本数学书,共要付多少钱?( )A.7 40+7 B.7 +41 C.740+1
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运算律的练习(练习四)教学设计教学内容:教学内容:四年级北师大版数学上册书 50-51 页。教学目标:教学目标:1、进一步熟练掌握运用乘法和加法的运算定律进行简便计算。2、用乘法解决实际问题。3、培养学生应用数学的意识和科学的学习方法。教学重、难点:教学重、难点:灵活运用乘法的运算定律进行简便计算和解决实际问题。教学方法:教学方法:谈论法、练习法等教具准备:教具准备:PPT 课件、练习纸等。教学过程:教学过程: 一、复习、巩固旧知一、复习、巩固旧知 1、复习、巩固学过的运算律。加法交换律:加法交换律:交换两个加数的位置,和不变。用字母表示: a+b=b+a乘法交换律:乘法交换律:交换两个乘数的位置,积不变。用字母表示: ab=ba加法结合律:加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,和不变。用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个相数;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。用字母表示: (ab)c=a(bc)乘法分配律:乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这一个数相乘,再把它们的积相加,结果不变。用字母表示: (a+b)c=ac+bc2、在这些运算律中,哪个运算律最特殊?特殊在哪里?3、你认为最容易出错的事哪个运算律?会出现什么样的错误呢?4、说一说我们为什么要学习运算律?2、过关练习过关练习1、铺地砖(运算律的应用)2、简便运算8582+8215 52892 (12525)4(125+17)8 2597+253 378+527+73 167+289+33 12588 125+74+226+175 用运算律进行简算 看哪个小组连的又对又快,在做题的过程中进一步理解各个运算律适用的条件。 3、花圃中的乘法 重点理解列式的算理,即第 1 个问题为什么是计算周长,第 2 个问题为什么是计算面积,体会周长与面积的不同含义。 4、拓展练习28737+ 73773-737 125 32 25板书设计:板书设计: 运算律的练习(练习四)运算律的练习(练习四)加法交换律:a+b=b+a乘法交换律: ab= b a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 运算律综合练习运算律综合练习过关练习(一)过关练习(一)过关练习(二)过关练习(二)8582+8215 52892 (12525)4 (125+17)8 2597+253 378+527+73 167+289+33 12588 125+74+226+175 过关练习(三)过关练习(三)过关练习(四)过关练习(四)28737+ 73773-737 125 32 25知识回顾乘法结合律加法结合律乘法交换律加法交换律乘法分配律加法交换律:交换两个加数的位置,和不变。用字母表示: a+b=b+a乘法交换律:交换两个乘数的位置,积不变。用字母表示: ab=ba加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,和不变。用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个相数;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。用字母表示: (ab)c=a(bc)乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这一个数相乘,再把它们的积相加,结果不变。用字母表示: (a+b)c=ac+bca+b=b+aab=ba(a+b)+c=a+(b+c)(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc分析与比较:观察这些式子的左右两边,说一说你认为最特殊的是什么运算律?它特殊在哪里?你最容易出错的是哪个运算定律?会出现什么样的错误呢?想一想:我们为什么要学习运算律?说一说你自己的想法。1.回答下面的问题,并和同伴说说你是怎么算的。 169+83=144+24=168(块)16812=2016(元)20161800答:用了168块地砖,准备1800元不够。过关练习(第一关) 812+89=96+72=168(块)16812=2016(元)20161800答:用了168块地砖,准备1800元不够。1.回答下面的问题,并和同伴说说你是怎么算的。过关练习(第二关) 1612-83=192-24=168(块)16812=2016(元)20161800答:用了168块地砖,准备1800元不够。过关练习(第二关)想一想,说一说,以下题目怎样进行简便计算。8582+8215 52892 (12525)4(125+17)8 2597+253 378+527+73 167+289+33 12588 125+74+226+175 我来当医生-错题修改4过关练习(第三关)(30+25)2=110(米) 答:这个花圃的篱笆长110米。(1)(2) 302540=30000(棵) 答:这个花圃大约种了30000棵郁金香。过关练习(第四关)终极挑战你能用简便算法计算这两道题吗?试一试。28737+ 73773-737 125 32 25关于运算律,你还有哪些疑问?过关练习(第三关)解决问题。(把正确答案的序号填在括号里)每瓶酸奶12元,每袋纯奶5元。妈妈在超市买了2瓶酸奶和2袋纯奶,一共用了多少钱?正确的列式是( )。A.(12+5) (2+2) B.(12+5) 2 C.12+52过关练习(第三关)解决问题。(把正确答案的序号填在括号里)每本数学书7元,四(1)班共有41人,每人买一本数学书,共要付多少钱?( )A.7 40+7 B.7 +41 C.740+1
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