五 分数的意义-分数的大小-教案、教学设计-市级公开课-北师大版五年级上册数学(配套课件编号:3171b).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五 分数的意义-分数的大小-教案、教学设计-市级公开课-北师大版五年级上册数学(配套课件编号:3171b).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五 分数的意义_分数的大小_教案、教学设计_市级公开课_北师大版五年级上册数学配套课件编号:3171b 北师大 数学 分数 意义 大小 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 3171 下载 _五年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、北师大版五年级数学上册分数的大小教案北师大版五年级数学上册分数的大小教案教材分析:教材分析:分数的大小是在学生已经初步理解了分母相同的分数和分子是 1 的分数的大小比较方法及学习了分数的基本性质的基础上比较分母不同的分数,在比较过程中,引出 “通分”的概念。教材提供了 3 种思路:第一种是数形结合,根据分数的意义通过画图来比较分数的大小; 第二种是根据分数的基本性质把两个分数化成分母相同的分数来比较大小, 在此基础上引出通分的概念,即把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,再比较大小;第三种是把两个分数化成分子相同的分数,再比较大小。本节课主要学会比较两个分母不相同的分数的大
2、小, 并能理解通分的含义, 掌握通分的方法。 这部分知识在今后的学习和生活中得到广泛的应用, 所以掌握这部分内容为学生以后学习及解决简单问题具有十分重要的意义。学情分析:学情分析:学生已经初步理解了分母相同的分数和分子是 1 的分数的大小比较方法及学习了分数的意义和分数的基本性质,在此基础上比较分母不同的分数大小。因此,可以通过学生自主探究、亲身实践、合作交流的活动,引导学生来学习这一内容。学会多种比较分数大小的方法,并选择最简便的方法,理解通分的含义,掌握通分的方法。让学生在参与教学活动中灵活掌握本节课的教学重点,突破教学难点。教学目标:教学目标:1.1. 探索比较分数大小的方法,会正确比较
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1911429.html