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类型六 组合图形的面积-公顷、平方千米-教案、教学设计-市级公开课-北师大版五年级上册数学(配套课件编号:e0167).doc

  • 上传人(卖家):小黑
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    六 组合图形的面积_公顷、平方千米_教案、教学设计_市级公开课_北师大版五年级上册数学配套课件编号:e0167 北师大 数学 组合 图形 面积 公顷 平方 千米 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 下载 _五年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、公顷、平方千米公顷、平方千米教案教案课题课题公顷、平方千米公顷、平方千米教教学学目目标标1. 结合解决问题的具体情境结合解决问题的具体情境,体会面积单位换算的必要性体会面积单位换算的必要性,以及面积单位之间以及面积单位之间的换算关系。的换算关系。2. 认识公顷、平方千米等面积单位。认识公顷、平方千米等面积单位。3. 能进行简单的面积单位换算,解决一些简单的实际问题。能进行简单的面积单位换算,解决一些简单的实际问题。重点重点掌握平方米、公顷、平方千米间的换掌握平方米、公顷、平方千米间的换算关系算关系难点难点了了解解 1公顷公顷和和 1平方千米平方千米有多大。有多大。方法方法启发、探索、讲授、练习

    2、启发、探索、讲授、练习教具教具多媒体课件多媒体课件教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图一、一、复习复习导入导入:1.复习平方厘米、平方分米、平方米三个面复习平方厘米、平方分米、平方米三个面积单位。积单位。2.借助生活经验,填写面积单位,由天安门借助生活经验,填写面积单位,由天安门广场引出矛盾,导入课题。广场引出矛盾,导入课题。板书:公顷板书:公顷二、新授二、新授(一)(一)公顷公顷1.天安门广场的天安门广场的天安门广场的面积大约天安门广场的面积大约是是 40公顷,合公顷,合 400000 平方米。平方米。2.学生以小组为单位根据数学信息,了解和学生以小组为单位根据数学信息,了解和研

    3、究公顷这一面积单位。研究公顷这一面积单位。3.公顷知识梳理公顷知识梳理(1)1 公顷等于公顷等于 100000 平方米。平方米。巩固巩固: 2 公顷等于多少平方米?公顷等于多少平方米?2.5 公顷等于公顷等于多少平方米?多少平方米等于多少平方米?多少平方米等于 3 公顷公顷(2)学生总结公顷和平方米单位换算的计学生总结公顷和平方米单位换算的计算方法。算方法。(3)边长边长为为 100 米的正方形面积米的正方形面积是是 1 公顷公顷。(4)关于公顷你还有哪些疑问?或者想通关于公顷你还有哪些疑问?或者想通学生交流的吗?学生交流的吗?(5)教师总结教师总结学生做答学生做答学生分析作学生分析作答。答。

    4、小组合作小组合作学生阐述推学生阐述推导过程导过程复习学过的三个面积单复习学过的三个面积单位,为新授做铺垫。位,为新授做铺垫。产生矛盾冲突产生矛盾冲突, 引发求知引发求知欲。欲。创设情境创设情境, 激发学生探究激发学生探究公顷的欲望公顷的欲望, 培养学生的培养学生的总结归纳和推理能力。总结归纳和推理能力。掌握公顷和平方米的换掌握公顷和平方米的换算方法。算方法。(6)了解了解 1 公顷到底有多大?学生举例说公顷到底有多大?学生举例说明。明。(7)介绍生活中标志物的面积。由我国国介绍生活中标志物的面积。由我国国土面积引出矛盾。引入课题。土面积引出矛盾。引入课题。(二二)平方千米平方千米1.边长为边长

    5、为 1000 米的正方形面积是多少?米的正方形面积是多少?(1)1 平方千米平方千米=1000000 平方米平方米(2)把边长的单位换成,面积为把边长的单位换成,面积为 1 平方平方千米。千米。板书:平方千米板书:平方千米(3)推导平方千米和公顷之间的进率推导平方千米和公顷之间的进率1 平方千米平方千米=100 公顷公顷2. 了解了解 1 平方千米有多大?学生举例说明平方千米有多大?学生举例说明3. 梳理小学阶段学习的五个面积单位内容梳理小学阶段学习的五个面积单位内容。三、三、巩固练习巩固练习情境设置:走进中国情境设置:走进中国介绍沈阳市介绍沈阳市、辽宁省的面积辽宁省的面积,了解公顷和平了解公

    6、顷和平方千米的实际应用。方千米的实际应用。情境设置:走进中国情境设置:走进中国第一站:走进北京第一站:走进北京1.圆明园的占地面积约是圆明园的占地面积约是 350(公顷公顷) ,你还你还可以怎样介绍?可以怎样介绍?2.奥林匹克森林公园、故宫的占地面积及单奥林匹克森林公园、故宫的占地面积及单位换算。位换算。第二站:走进家乡第二站:走进家乡-沈阳沈阳1. 根据故宫、奥体中心的资料介绍根据故宫、奥体中心的资料介绍,找出单找出单位填写错误的地方,并改正。位填写错误的地方,并改正。2. 结算沈阳足球场的面积。结算沈阳足球场的面积。第三站第三站:选择一个你喜欢的城市选择一个你喜欢的城市,通过查阅通过查阅资

    7、料等方式,以面积单位主题书写数学日资料等方式,以面积单位主题书写数学日学生自由做学生自由做答答学生计算并学生计算并汇报汇报独立完成后独立完成后汇报汇报建立公顷的表建立公顷的表象象。学生归纳总结平方千米学生归纳总结平方千米、公顷公顷、 平方米之间的换算平方米之间的换算关系。关系。建立平方千米表象。建立平方千米表象。复习公顷复习公顷、平方千米平方千米,填填写合适的面积单位写合适的面积单位, 巩固巩固公顷公顷、 平方千米和平方米平方千米和平方米之间的单位换算。之间的单位换算。记。记。四、四、拓展延伸拓展延伸介绍其他面积单位介绍其他面积单位五、五、课堂回顾课堂回顾说一说,这一节课你有什么收获?说一说,这一节课你有什么收获?让学生了解更多的面积让学生了解更多的面积单位。单位。板板书书公顷、平方千米公顷、平方千米1 公顷公顷=10000 1km =1000000 =100 公顷公顷正 方 形正 方 形边长边长面积面积1 1 1dm1dm 1m1m 100m1 公顷公顷1000m1 1km

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