2022年中考语文一轮复习:课外文言文阅读 专项练习题(Word版含答案).docx
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1、第 1 页 共 11 页2022 年中考语文一轮复习:课外文言文阅读年中考语文一轮复习:课外文言文阅读 专项练习题专项练习题阅读下面的文言文,完成下面小题。况守时,府治被火焚,文卷悉烬,遗火者,一吏也。火熄,况守出坐砾场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍,亟自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋小吏如此,所以威行而无怨。 使以今人处此, 即自己之罪尚欲推之下人, 况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!(注)况:况钟,字伯律,时任苏州太守,明朝著名廉官。府治:府街。遗火:因失职造成灾。砾:小石,碎石。周旋:这里是对待的意思。1
2、解释文中加点字的含义。(1)悉:(2)舍:(3)过:2把文中划线句子翻译城现代汉语。(1)此固太守事也,小吏何足当哉!(2)公之品,于是不可及矣!3选文结尾评论说“公之品,于是不可及矣”,况钟的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。阅读下面的文言文,完成下面小题。辛毗引裾帝欲徙冀州士卒家十万户实河南。时天旱蝗,民饥,群司以为不可,而帝意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见,帝知其欲谏,作色以待之,皆莫敢言。毗曰:“陛下欲徙士卒家,其计安出?”帝曰:“卿谓我徙之非邪?”毗曰:“诚以为非也。”帝曰:“吾不与卿议也。”毗曰:“陛下不以臣不肖,置之左右,厕之谋议之官,安能不与臣议邪!臣所言非私也
3、,乃社稷之虑也,安得怒臣!”帝不答,起入内;毗随而引其裾,帝遂奋衣不还,良久乃出,曰:“佐治,卿持我何太急邪!”毗曰:“今徙,既失民心,又无以食也,故臣不敢不力争。”帝乃徙其半。(注)辛毗:字佐治。裾:衣服的前后襟。帝:魏文帝曹丕。厕:安置。4解释文中加点词的含义。(1)实(_) (2)俱(_) (3)诚(_)第 2 页 共 11 页5将中文划线的句子翻译成现代汉语。(1)帝知其欲谏,作色以待之,皆莫敢言。(2)臣所言非私也,乃社稷之虑也,安得怒臣!6辛毗为什么据理力争不让魏文帝迁徙?从这件事中可以看出他怎样的品质?阅读下面的文言文句段,完成下面小题皇祐二年,吴中大饥,殍殣枕路,是时范文正(范
4、仲淹)领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备,吴人喜竞渡,好为佛事。文正乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏, 居民空巷出游。 又召诸佛寺主首, 谕之曰: “饥岁工价至贱, 可以大兴土木之役。 ”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂著为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。(选自沈括梦溪笔谈 ,有删改)(注释)殍殣(pio jn)
5、:饿死的人。募民存饷:指招募灾民服役,使服役者有饭吃。敖仓:粮仓。敖,同“廒”。晏然:安宁的样子。7解释下列加粗加点字在文中的意思。(1)是时范文正领浙西(2)为术甚备(3)文正乃纵民竞渡(4)发司农之粟8下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A既已恤饥/因之以成/就民利此先王之美泽也B既已恤饥因之以成/就民利此先/王之美泽也C既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也D既已恤饥因之/以成就民利/此先王之美泽也9将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)又新敖仓吏舍,日役千夫。第 3 页 共 11 页(2)两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。10根据括号中的提示将空缺部分补充完整。古代
6、仁人志士, 无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”, 忧国忧民之心, 未尝忘废。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“_ ,_”的伟大抱负中(用岳阳楼记中的语句回答) ,也体现在为政一方的实际行动里。文中范仲淹在浙西救灾时采取了“_”和“_”两项措施 (用文中语句回答) ,后来这两项措施被著录为法令。阅读下面的文言文,完成下面小题羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠世,并筑室东土,与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志,曰:永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕
7、至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(选自晋书王羲之传 )(注释)羲之:王羲之(303-361) ,东晋书法家。冠:超越。修禊:古人游春活动。映带:景物相互映衬。流觞曲水:觞,酒杯。在弯曲的水道中取酒为乐。品类:这里指天地万物。极:尽情。信:实在、确实。11解释下列加点词在句中的意思。(1)茂林修竹(_)(2)讲信修睦(_) ( 大道之行也 )(3)是日也,天朗气清(_) (4)是金陵人(_) ( 湖心
8、亭看雪 )12下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A羲之雅好服食/养性不乐在京师/初渡浙江便有终/焉之志。B羲之雅好服食/养性不乐/在京师初渡浙江/便有终焉之志。C羲之雅好服食养性/不乐在京师/初渡浙江/便有终焉之志。D羲之雅好服食养性/不乐/在京师初渡/浙江便有终焉之志。13用现代汉语翻译文中画横线的句子。第 4 页 共 11 页(1)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛。14联系选文,概括出引发作者“信可乐也”感慨的原因。阅读下面的文言文,完成下面小题。陇西李幼卿,字长夫,以右庶子领滁州。而滁人之饥者粒流者召乃而至无讼以听。故居多暇日,常寄
9、傲此山之下,因凿石引泉,酾其流以为溪。溪左右建上下坊,作禅堂、琴台以环之。子状而述曰:自有此山,便有此泉。山不过十仞,溪不袤数丈,怪石皑皑,涌湍潺潺;洞壑无底,云兴其间。仲春气至,万木华发。公登山乐,乐者毕同。无小无大,乘兴从公。公举觞酒,酒酣气振。舍瑟咏歌,同风舞雩。时时醉归,与夕鸟俱。明月满山,石门松风。呜呼!人实弘道,物不自美。后之聆清风而叹息者,挹我于泉乎而已。(节选自琅琊溪述 )(注)领:治理。粒:有粮食吃。召:召回。讼:案件。酾(sh) :疏导。同风舞雩(y) :与风共舞。挹(y) :把液体盛出来。15解释下列加点的词语。(1) (故) A 故居多暇日(_)B 而两狼之并驱如故(_
10、) ( 狼 )(2) (发) A 万木华发(_)B 见其发矢十中八九(_) ( 卖油翁 )16下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是()A而滁人之饥者/粒流者召/乃而至无讼以听。B而滁人之饥者/粒流者召乃而至/无讼以听。C而滁人之饥者粒/流者召乃而至/无讼以听。D而滁人之饥者粒/流者召/乃而至无讼以听。17把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1)溪左右建上下坊,作禅堂、琴台以环之。(2)公时举觞,酒酣气振。18选文中的李幼卿有着怎样的为官情怀,请结合具体内容进行分析。第 5 页 共 11 页阅读下面的文言文,完成下列小题。田子为相,三年归休,得金百镒,奉其母。母日:“子安得此金?”对曰:“所受
11、俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母说其义即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。诗曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。(选自韩诗外传 )(注释)田子:指齐国田稷子。镒 y:古代重量单位。一镒合二十两。馆:房舍,这里指“家”。造朝:上朝。造,去。19解释下列加点字。(1)田子为相(_)(2)子安得此金(_)(3)不食乎(_)(4)孝子之事亲也(_)20用斜线“/”标出两处停顿。王 贤 其 母 说 其 义 即 舍 田 子 罪21翻译下列句子。治官如此
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