二 分数混合运算-分数混合运算（三）-教案、教学设计-市级公开课-北师大版六年级上册数学(配套课件编号：329fd).doc

1、分数（百分数）应用题的复习复习内容分数（百分数）三种类型应用题的复习复习目标1、通过复习三种类型的分数应用题，使学生明确这三类应用题的联系与区别，沟通知识之间的内在联系，熟练掌握解题思路，准确找出量率之间的对应关系。2、提高学生分析解答应用题的能力，熟练解决生活中的实际问题。复习重难点教学重点：进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。教学关键：找准单位“1” ，弄清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。教学准备：多媒体课件复习过程一一 谈话引入课题谈话引入课题1、谈话：在前面，我们已经学习了分数、百分数应用题的分析解答 这节课我们就来一起回顾、 复习分数应用题基本题型及解答方法。2、出

2、示课题：分数（百分数）应用题的复习二二、活动活动一：找出下列题目中单位一：找出下列题目中单位“1”的的量并说出等量关系式量并说出等量关系式1一种商品，现价是原价的2一种商品，现价的 125% 相当于原价 。3一种商品，现降价 20%出售4一种商品，原价比现价多三三活动二活动二：归类复习归类复习“求甲求甲数是数是乙乙数数的的几分之几几分之几”的的应用题应用题，总结方法总结方法1. 六（1）班有男生 30 名，女生 25 名。2.了解信息。3.补充适当的问题变为分数应用题。4.解决问题。 （只列式不解答）5.汇报交流（进行分类并总结解答方法）四四活动三活动三：归类复习归类复习“求一个数的几分之几是

3、多少？求一个数的几分之几是多少？”和和“已知一个数已知一个数的几分之几是多少，求这个数？的几分之几是多少，求这个数？”的的应用题应用题，总结方法，总结方法1.学校有松树 200 棵，果树有多少棵？2.了解信息。3.补充适当的条件变为分数应用题。4.解决问题。 （只列式不解答）5. 汇报交流（进行分类并总结解答方法）小结：小学阶段，我们主要学习这三类分数应用题， 对于这三类应用题，要找准谁是单位“1”的量，会写等量关系式，然后根据等量关系式确定解决问题的方法。五综合运用五综合运用（一）基础训练学校有故事书 600 本，科技书有多少本？（根据算式补充条件）（1）600（2）600（3）600（1+

4、）（4）600（1-）（二）综合运用饲养场养的鸡比鸭多 25% ，那么：饲养场养的鸭比鸡少（）%饲养场养的鸡是鸭的（）%51515151饲养场养的鸭是鸡的 （）%（三）拓展练习1.()比 40 多 20%;40 比()少 20%.2.一桶油，第一次用去这桶油的，第二次用去 30千克，还剩下这桶油的一半。这桶油有多少千克？六、总结：谈谈本节课的收获与困惑六、总结：谈谈本节课的收获与困惑板书设计板书设计分数（百分数）应用题的复习类型一：求甲数是乙数的几分之几类型二：求一个数的几分之几是多少？解答方法：甲数乙数解答方法：单位“1”比较量所对应的分率多（少）的数单位“1”类型三：已知一个数的几分之几是多少，求这个数解答方法：比较量比较量所对应的分率61