四百分数-这月我当家-教案、教学设计-市级公开课-北师大版六年级上册数学(配套课件编号：51f15).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、小学六年级数学北师大版第二单元小学六年级数学北师大版第二单元这个月我当家这个月我当家教学设计教学设计教学内容教学内容：教材第 46-47 页的内容。教学目标教学目标：1.使学生理解“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”和“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的意义是相同的,解题思路也是一样的。2.掌握用方程解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的应用题。教学重点教学重点：解决“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”实际问题。教学难点教学难点：借助等量关系解决有关百分数的应用题。教学过程教学过程一谈话导入，一谈话导入，引入新课。引入新课。(1)同学们，你们了解自己家一个月的支出情况吗？
2、(2)如果这个月让你来当家，你会如何支配家里的支出？(3)“当家”中的学问可多了，你们想弄清“当家”中的数学问题吗？今天就让我们一起来研究一下。二、探索新知，解决问题二、探索新知，解决问题1、现在让我们一起走进乐乐家，看看乐乐是怎样当家的，她给我们提出了什么问题呢？2、课件出示教材 46 页例题。你从例题中了解到了哪些信息？我们要解决的问题是什么？3、指导学生读题，理解题意。4、同桌讨论：分析问题中的数量关系，学生尝试独立解答。5、该怎样求出乐乐家这个月总支出是多少元呢？请同学们先想一想，再动笔算一算。50040%1250(元)6、可以用乘法吗？生讨论，探究用方程解决此类问题的方法。找出等
3、量关系，画线段图分析题意。学生画图分析题意,找等量关系,教师巡视了解情况。展示学生画图:等量关系式：总支出40%买食品的钱数。根据等量关系式列出方程，解决问题。解：设乐乐家这个月总支出是 x 元。40%x500 x50040%x1250答：乐乐家这个月总支出是 1250 元。展示自己列出的方程，集体订正。7小结：学生讨论交流后明确：百分数问题与分数问题的解题思路完全相同，这节课所要解决的“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题可仿照分数问题的解法，用方程法或算术法来解决。8 8、试一试、试一试把统计表补充完整。师：刚才我们用不同的方法算出了乐乐家这个月的总支出是 1250 元。利用这个数据，我们再来帮乐乐解决一下其他的问题。(1)出示乐乐家这个月的支出统计表。(2)引导学生了解统计表中提供的信息。(3)让学生独立计算，把统计表填写完整。（4）全班交流反馈。9 9、练一练、练一练（课件出示）三、课堂小结三、课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？四、布置作业四、布置作业课本第 46 页第 2、3 题板书设计板书设计这个月我当家这个月我当家解：设乐乐家这个月总支出为 x 元。40%x500 x50040%x1250答：乐乐家这个月总支出是 1250 元。

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