四 百分数-百分数的认识-ppt课件-(含教案)-省级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：3104a).zip

1 百分数的认识教学设计 教学内容：北师大版教材第四单元第 39 页百分数的认识。教学目标：1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2、在具体情境中解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。3、提高学生搜集、分析信息的能力，锻炼学生的口头表达能力，体会数学的价值。教学重点：充分理解百分数的意义。教学难点：理解百分数的意义，感受百分数与分数之间的联系和区别。教学过程：1、课前介入，引发探究。师：课前杨老师布置大家完成一项任务，寻找生活中的百分数，你们找到了吗？好找不？你认为百分数是谁的亲戚呢？它与分数有什么关系和不同呢？为什么在生活中人们那么喜欢用百分数呢？我想大家在搜集百分数的过程中，已经有了自己初步的理解和思考。今天我们就一起来近距离的认识百分数。（板书：百分数的认识）2、创设情境，初步探究。1、探究百分数的写法。（1）师：百分数和分数长得一样吗？就拿刚才老师说的这个百分之一百为例，若写成分数，该怎样写？百分数呢？ “%”这个是什么符号？前面的 100 相当于分子还是分母啊？写百分号时要注意些什么？（2）自己在作业纸上试着写两个百分数。谁愿意来黑板上写？2、探究百分数的读法。（1） 师：出示：6（11）班共 36 人，其中男生约占 60%，女生约占 40%，上学期语文期末考试优秀率为 69.4% ，及格率为 100%。谁能为大家读一读？那你觉得百分数应该怎样读？（2） 读出黑板上的百分数。23、你觉得冯老师通过这些简单的数据能了解我们班的基本情况吗？她能了解到什么？3、合作交流，自主探究。1、杨老师也想请大家帮个忙。元旦快要到了，学校要搞教师活动投篮比赛，我这儿有 3 名篮球爱好者的投篮情况统计表。杨老师该选谁代表我们年级组去参加投篮比赛呢？（1）出示表格 1：姓名投中次数李老师18张老师8王老师21交流得出：在不知道投篮次数的情况下，仅根据投中次数无法判断谁投得更准。（2）出示表格 2：姓名投篮总次数投中次数李老师2018张老师108王老师2521师：看了这张表格，你认为选谁去比赛最好？为什么？师：说明如果投篮总数不一样，只看投中次数或者失球数都是不全面、不公平的。那究竟看什么呢？2、师：请同学们独立思考，该用什么方法推选出最佳选手，并在小组内交流自己的想法。预设：计算三位老师投中次数分别占投篮总次数的几分之几，并约分。预设：先通分分别写成 90/100、80/100、84/100，再写成百分数形式90%，80%，84%。3、说说 90%，80%，84%分别表示什么。4、请出课前你搜集的百分数，和大家分享一下，说一说它们分别表示什么？35、我们通过数据比对，科学的选派李老师代表六年级组参加投篮比赛。祝愿李老师超常发挥，投中率为 120%，可以不？6、 现在你认为什么样的数是百分数？有没有更深层次的理解？小组讨论。揭示百分数的意义。三、巩固练习，提升探究。师：接下来，老师这儿也给大家带来几个百分数，你能从中选择合适的百分数，填入下面的括号里吗？（出示如下素材）友情提醒一下，如果你觉得哪个括号里实在不适合填百分数，也可以不填。 62% 88.5% 150% 38% 50%（1）一瓶白酒，酒精含量大约占（ ）。 （2）一段视频，已经下载（ ）%，还有（ ）%没有完成。 （3）某车间经过技术改良，现在每月的产量是原来的（ ）。 （4）1 米长的绳子，用去了一半，还剩下（ ）米。 学生独立思考，尝试着进行填写。随后在小组里分享自己的认识，阐述自己选择的理由。然后，全班进行汇报。四、全课总结。师：都说百分数会说话，读读下段文字中百分数在向我们诉说什么？呈现以下阅读材料（从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其中 72%的表面积覆盖水。但实际上，地球上 97.5%的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有2.5%。而在淡水中，将近 70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的 1%，约占地球上全部水的 0.007%。师：看了这段文字，你有什么想说的？本节课，你收获了什么？还有什么疑问？五、作业布置。 完成课堂练习，自我检测一下这节课的学习效果。4团结向上、阳光快乐的团结向上、阳光快乐的6 6（1111）中队）中队北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第四单元第四单元 百分数百分数 6 6（1111）班共班共3636人，其中男人，其中男生约占生约占60%60%，女生约占女生约占40%40%，上上学期语文期末考试优秀率为学期语文期末考试优秀率为 69.4%69.4% ，及格率为，及格率为100%100%。姓名姓名李老师张老师王老师投中个投中个数数18821六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（1 1）姓名姓名李老师张老师王老师投篮总个投篮总个数数201025投中个投中个数数18821六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（2 2）姓名姓名李老师张老师王老师投篮总个投篮总个数数201025投中个投中个数数18821投中个投中个数数占投篮总占投篮总个个数的数的 几分之几几分之几六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（3 3）投中个投中个数数占投占投篮总个篮总个数的数的百分之几百分之几姓名姓名李老师张老师王老师投篮投篮总个总个数数201025投中个投中个数数1882190%80%84%六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（六年级组篮球爱好者投篮情况统计表（4 4）投中个投中个数数占投占投篮总个篮总个数的数的几分之几几分之几 你能从中选择合适的百分数，填入下面的括号吗？你能从中选择合适的百分数，填入下面的括号吗？友情提醒一下，如果你觉得哪个括号里实在不适合填百友情提醒一下，如果你觉得哪个括号里实在不适合填百分数，也可以不填。分数，也可以不填。 62%62% 88.588.5% % 150%150% 38%38% 50%50%（1 1）白酒的酒精含量大约占（）白酒的酒精含量大约占（ ）。）。 （2 2）一段视频，已经下载（）一段视频，已经下载（ ），还有（），还有（ ）没有完成）没有完成。（3 3）某车间经过技术改良，现在每月产量是原来的）某车间经过技术改良，现在每月产量是原来的( ( ）（4 4）1 1米长的绳子，用去了一半，还剩下（米长的绳子，用去了一半，还剩下（ ）米。）米。62%62% 38%38% 50%50% 88.588.5% %62%62%38%38%150%150% 从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其中球，其中72%72%的表面积覆盖水。但实际上的表面积覆盖水。但实际上，地球上，地球上97.5%97.5%的水是咸水，又咸又苦，的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有有2.5%2.5%。而在淡水中，将近。而在淡水中，将近70%70%冻结在南冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等来源的水开采使用。江河、湖泊、水库等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的足世界淡水的1%1%，约占地球上全部水的，约占地球上全部水的0.007%0.007%。