四 百分数-百分数的认识-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号:c08e1).zip
百分数的认识百分数的认识 一、创设情景,初步感受百分数1、同学们,你们喜欢看篮球比赛吗?那你认识这几位篮球明星吗?(课件出示图片)2、前几天,三位篮球明星进行了一次投篮比赛,你们猜谁赢了?(生猜测)(1) 、出示课件请看数据,你觉得谁投篮投得准?为什么?学生自由说,有的提出疑议,不知投篮次数无法比较。(2) 、事实上,他们的投篮次数是这样的。 (继续出示课件)现在能比较出谁赢了吗?怎么比较?想一想,小组讨论,说说讨论结果。学生汇报:要看他们谁投中的比率高,也就是投中数占投球数的几分之几。(3) 、提问学生说出三个人的投球率各占几分之几。(4) 、能一眼看出谁赢了吗?(不能)怎么办呢?学生汇报:把这三个分数通分,再比较。学生进行通分。(5) 、全班交流通分结果,把他们通分成分母为 100 的分数。现在你知道谁赢了吗?(姚明)3、读写百分数(1) 、大家观察这三个分数有什么共同点?(分母都是100)像这样分母为 100 的分数我们还可以这样写, 请同学们仔细观察老师的写法 (老师板书演示百分数写法)(2) 、谁能到黑板前来写?(提问 3 名学生)大家说说写百分数要注意什么?(3) 、谁能读出这几个百分数?它的读法和分数有什么区别?(4) 、生活中,你还在那儿见过百分数,谁能举例说说。二、探索百分数的意义1、观察这三个百分数,在这道题中它们分别表示什么意义呢?表示投中数占投球数的百分之几。2、那你能不能尝试概括一下,什么叫百分数?百分数表示什么呢?学生思考,尝试概括,师相机板书百分数的意义3、百分数表示的是两个数之间的倍数关系,也表示两个数之间的比较关系,所以百分数又叫作百分率或百分比。 (补充板书)三、理解巩固百分数的意义1、读一读读出百分数,并说出表示的意义2、填一填一堆煤( )吨,运走了它的( ) 。( )中可以怎样填写?3、选一选说说从中发现了什么?4、判一判判断对错,并说明理由5、猜一猜下面的成语代表哪个百分数四、结束语:老师送给大家一句名言:成功=1%的灵感+99%的汗水,如果同学们每节课都能有所收获,日积月累,相信你们 100%都能获得成功。五、板书设计 百分数的认识 写作:90% 读作:百分之九十10090 像 90%,80%,84%这样的数叫作百分数。 (百分率) (百分比) 表示一个数是另一个数的百分之几。北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第四单元第四单元 百分数百分数问题探究练习拓展投中投中数数占投球占投球数的数的 百分之百分之几几队员队员姚明易建联王治郅投中投中数数/ /个个18821投球投球数数/ /个个201025投中投中数数占投球占投球数的数的 几分之几几分之几90%80%84%百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分数分别表示什么意思。你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。一、读一读:一、读一读:读出下面的百分数,并说说这些百分数所表示的意义读出下面的百分数,并说说这些百分数所表示的意义1、下载一个文件,已经完成、下载一个文件,已经完成25%。2、鸡蛋中蛋白质的含量是、鸡蛋中蛋白质的含量是12.3%。3、上次考试我们班的及格率是、上次考试我们班的及格率是98%。二、填二、填 一填一填一堆煤一堆煤( ) 吨,运走了它的吨,运走了它的( )。在(在( )中填写合适的数?)中填写合适的数?27%联系联系 分数分数百分数百分数区别区别百分数是特殊百分数是特殊的分数的分数既可以表示倍比关系既可以表示倍比关系也可以表示具体数量也可以表示具体数量只可以表示倍比关系只可以表示倍比关系后面不能带单位后面不能带单位三、选一选三、选一选 55% 1、老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的(、老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的( )。2、一本书已经看了、一本书已经看了45%,还剩下(,还剩下( )没有看。)没有看。3、开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了(、开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了( )。)。4、某车间机器经过改良,现在每月产量是原来每月产量的、某车间机器经过改良,现在每月产量是原来每月产量的( )。)。100%120%0.7%四、判一判四、判一判1、34%读作:一百分之三四读作:一百分之三四 ( )2、百分数的单位是、百分数的单位是1%。 ( )3、最大的百分数是、最大的百分数是100%,最小的百分数是,最小的百分数是1%。 ( )4、百分数与分数的意义完全相同。、百分数与分数的意义完全相同。 ( )5、一包饼干重、一包饼干重50%千克。千克。 ( ) XXXX五、猜一猜下面的成语代表哪个百分数下面的成语代表哪个百分数百里挑一(百里挑一( )十拿九稳(十拿九稳( )事半功倍(事半功倍( )事倍功半(事倍功半( )1%90%200%50%成功=1%的灵感+99%的汗水爱迪生
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百分数的认识百分数的认识 一、创设情景,初步感受百分数1、同学们,你们喜欢看篮球比赛吗?那你认识这几位篮球明星吗?(课件出示图片)2、前几天,三位篮球明星进行了一次投篮比赛,你们猜谁赢了?(生猜测)(1) 、出示课件请看数据,你觉得谁投篮投得准?为什么?学生自由说,有的提出疑议,不知投篮次数无法比较。(2) 、事实上,他们的投篮次数是这样的。 (继续出示课件)现在能比较出谁赢了吗?怎么比较?想一想,小组讨论,说说讨论结果。学生汇报:要看他们谁投中的比率高,也就是投中数占投球数的几分之几。(3) 、提问学生说出三个人的投球率各占几分之几。(4) 、能一眼看出谁赢了吗?(不能)怎么办呢?学生汇报:把这三个分数通分,再比较。学生进行通分。(5) 、全班交流通分结果,把他们通分成分母为 100 的分数。现在你知道谁赢了吗?(姚明)3、读写百分数(1) 、大家观察这三个分数有什么共同点?(分母都是100)像这样分母为 100 的分数我们还可以这样写, 请同学们仔细观察老师的写法 (老师板书演示百分数写法)(2) 、谁能到黑板前来写?(提问 3 名学生)大家说说写百分数要注意什么?(3) 、谁能读出这几个百分数?它的读法和分数有什么区别?(4) 、生活中,你还在那儿见过百分数,谁能举例说说。二、探索百分数的意义1、观察这三个百分数,在这道题中它们分别表示什么意义呢?表示投中数占投球数的百分之几。2、那你能不能尝试概括一下,什么叫百分数?百分数表示什么呢?学生思考,尝试概括,师相机板书百分数的意义3、百分数表示的是两个数之间的倍数关系,也表示两个数之间的比较关系,所以百分数又叫作百分率或百分比。 (补充板书)三、理解巩固百分数的意义1、读一读读出百分数,并说出表示的意义2、填一填一堆煤( )吨,运走了它的( ) 。( )中可以怎样填写?3、选一选说说从中发现了什么?4、判一判判断对错,并说明理由5、猜一猜下面的成语代表哪个百分数四、结束语:老师送给大家一句名言:成功=1%的灵感+99%的汗水,如果同学们每节课都能有所收获,日积月累,相信你们 100%都能获得成功。五、板书设计 百分数的认识 写作:90% 读作:百分之九十10090 像 90%,80%,84%这样的数叫作百分数。 (百分率) (百分比) 表示一个数是另一个数的百分之几。北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第四单元第四单元 百分数百分数问题探究练习拓展投中投中数数占投球占投球数的数的 百分之百分之几几队员队员姚明易建联王治郅投中投中数数/ /个个18821投球投球数数/ /个个201025投中投中数数占投球占投球数的数的 几分之几几分之几90%80%84%百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分数分别表示什么意思。你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。一、读一读:一、读一读:读出下面的百分数,并说说这些百分数所表示的意义读出下面的百分数,并说说这些百分数所表示的意义1、下载一个文件,已经完成、下载一个文件,已经完成25%。2、鸡蛋中蛋白质的含量是、鸡蛋中蛋白质的含量是12.3%。3、上次考试我们班的及格率是、上次考试我们班的及格率是98%。二、填二、填 一填一填一堆煤一堆煤( ) 吨,运走了它的吨,运走了它的( )。在(在( )中填写合适的数?)中填写合适的数?27%联系联系 分数分数百分数百分数区别区别百分数是特殊百分数是特殊的分数的分数既可以表示倍比关系既可以表示倍比关系也可以表示具体数量也可以表示具体数量只可以表示倍比关系只可以表示倍比关系后面不能带单位后面不能带单位三、选一选三、选一选 55% 1、老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的(、老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的( )。2、一本书已经看了、一本书已经看了45%,还剩下(,还剩下( )没有看。)没有看。3、开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了(、开展节约活动以来,本月学校的用电量比上月减少了( )。)。4、某车间机器经过改良,现在每月产量是原来每月产量的、某车间机器经过改良,现在每月产量是原来每月产量的( )。)。100%120%0.7%四、判一判四、判一判1、34%读作:一百分之三四读作:一百分之三四 ( )2、百分数的单位是、百分数的单位是1%。 ( )3、最大的百分数是、最大的百分数是100%,最小的百分数是,最小的百分数是1%。 ( )4、百分数与分数的意义完全相同。、百分数与分数的意义完全相同。 ( )5、一包饼干重、一包饼干重50%千克。千克。 ( ) XXXX五、猜一猜下面的成语代表哪个百分数下面的成语代表哪个百分数百里挑一(百里挑一( )十拿九稳(十拿九稳( )事半功倍(事半功倍( )事倍功半(事倍功半( )1%90%200%50%成功=1%的灵感+99%的汗水爱迪生
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