数学好玩-比赛场次-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：31cb2).zip

比赛场次比赛场次教学设计教学设计 教学内容教学内容 北师大版小学数学六年级上册第 85-86 页比赛场次第一课时。 教学目标：教学目标： 1了解“从生活中发现解决数学问题策略，应用不同的表现方法，归纳数学规律”找到解决问题的方法，提高解决问题的能力。同时也培养学生图表意识，归纳能力，分析、推理能力，合作交流的能力。 2会用实物图、列表、画线段图的方法寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，体会图、表的简洁性和有效性。 3在探索学习活动中，培养实践能力，培养学生主动参与学习活动的意识、合作意识和创新意识，体会数学问题的探索性和方法的多样性，并获得积极的情感体验和成功体验。教学重、难点教学重、难点 教学重点：教学重点：会用实物图、列表、画线段图、公式的方法寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，体会图、表的简洁性和公式的有效性。 教学难点：教学难点：了解“从简单的情形开始，寻找不同解决问题策略，找出规律，算出结果”的解决问题的策略，提高解决问题的能力。教学过程教学过程 一、创设情境，谈话导入握手与数学。1.老师与一小组学生依次握手导入新课。2.有朋自远方来，你会做些什么（握手、欢迎、问候、嘘寒问暖）。这些做法都为了表达什么？3.同学们，你们知道吗？其实在握手中也存在许多数学问题？今天，老师就引领同学们一起来探讨与握手有关的问题。二导入新授，探究新知1.1.出示问题及活动要求：出示问题及活动要求：现有现有 4 4 名同学，每两人之间握一次手，一共要握多少次手？名同学，每两人之间握一次手，一共要握多少次手？活动（1）及活动要求：a.每 2 人都要握一次手，不重复，不遗漏。b.做到有序握手。d.你能用什么方法表示握手过程？ 2.学生分组活动。3.学生汇报展示握手过程。3+2+1=6（次）4.活动（2）学生用不同的方法图示握手过程。（1）根状图（2）实物图 （3）线段图（4）表格123412345.用你喜欢的方法归纳握手的次数。4 人 3+2+1=6（次）5 人 4+3+2+1=10（次）6 人 5+4+3+2+1=15（次）n 人 （n-1）+(n-2)+ +1三、知识的反馈、内化3.1（比赛场次）2004 年雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国队被分在 B 组。小组中每 2 支球队之间都要进行一场比赛。B 组要进行多少场比赛？3.2（比赛场次）一场体育比赛中，一共有一场体育比赛中，一共有 1010 名运动员。如果名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？每两人握一次手，一共握了几次手？你是怎样想的，把你的想法告诉大家？你是怎样想的，把你的想法告诉大家？3.3（数图形）数一数，下图中共有多少个长方形？把你的数法与想法与同伴进行交流。3.4（数图形）数一数，下图中共有多少个三角形？通过数图形你明白了什么？学生汇报：看成线段图来数，或以握手问题的方法啦解决。四、谈收获、归纳总结、融会贯通。4.1 通过本节课的学习你有哪些收获或感悟？比赛场次、数图形、握手问题都可以用同一种方法来解决问题。(n-1)+(n-2)+ +1五、知识的拓展、提升、内化师：有比较复杂的问题，同学们敢挑战吗？课件出示题目：5.1 深圳-韶关有几种不同的购票方式 5.2 往返车票有几种不同的购票方法？5.3（数一数）共有多少个长方形？5.4 (数图形）数一数共有多少个三角形（1）谈话小结拓展延伸：抓住基本，发现规律，寻求突破。六、作业：课本 2、3、4 题。七、板书设计 比赛场次现有现有 4 4 名同学，每两人之间握一次手，一共要握多少次手？名同学，每两人之间握一次手，一共要握多少次手？1根状图 4 人 3+2+1=6（次）2实物图 5 人 4+3+2+1=10（次）3线段图 6 人 5+4+3+2+1=15（次）4表格图 n 人 （n-1）+(n-2)+ +1比赛场次练习题比赛场次练习题2.共有 8 名队员参加乒乓球比赛，每两人之间进行一场比赛，一共需要进行多少场比赛？3.数图形，一共有多少个长方形？4.图中一共有几条线段？ 5. 一场体育比赛中，一共有 10 名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？6. 40 名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？ 现有4名同学，每两人之间握一次手，一共要握多少次手？活动要求：1.每2人都要握一次手，不重复，不遗漏。2.做到有序握手。3.你能用哪些方法解决这个问题？现有4名同学，每两人之间握一次手，一共要握多少次手？1234344（3次）（2次）（1次） 生1 生2生4生3连线生4生2生3生1生4生1生2生3我的发现： 5人、人、6人、人、7人人n人呢？人呢？ 说说你有什么发现？说说你有什么发现？ 六（1）班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？比赛场次智慧城堡加油啊！1、雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国、雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国队被分在队被分在B组。小组中每组。小组中每2支球队之间都要支球队之间都要进行一场比赛。进行一场比赛。多米尼加古巴德国俄罗斯中国美国有几种不同的车票？6、3、数一数：共有多少个长方形4、数一数：共有多少个三角形 7、内化提升：(数图形）数一数共有多少个三角形课后讨论：会有多少个长方形5、40名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？ 2、一场体育比赛中，一共有10名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？