七 百分数的应用-百分数的应用（四）-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：a081f).zip

百分数的应用（四）百分数的应用（四） 一、教学目标一、教学目标 1、知识目标:能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。2、能力目标:结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。3、情感目标:引导学生热爱生活,关注身边的每一个事物。 二、教学重点二、教学重点 知道利息=本金利率时间,掌握利息的计算方法。三、教学难点三、教学难点进一步提高运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活的密切联系。四、教学过程四、教学过程 （一）创设情境，观察思考。 过年时压岁钱导入新课。生思考回答。师:这节课我们就来学习与百分数有关是利息。 (板书课题)（二）探究思考。 1、存钱时应该根据自己的实际情况，确定怎样存。淘气的存款方式是在银行存 300 元一年期整存整取，到期后有多少利息呢？存三年，到期后有多少利息呢 2、怎样算利息呢？ 3、给出计算利息公式：利息=本金年利率年限，并给出年利率表，说一说利息、本金、利率、时间。 （三）学以致用。 出示 PPT。（四）课堂总结说说本节课你的收获有哪些?五、布置作业五、布置作业帮助家里算一张存单的利息。六、板书设计六、板书设计百分数的应用（四）利息=本金利率时间七、教学反思七、教学反思本节课内容属于百分数在储蓄中的具体应用，是实际生活中人们经常接触的事情。目的是进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。在教学方法上采用让每一个学生尝试独立完成，再全班汇报交流解决问题的方法，这样既突出了重点，又培养了学生观察、分析的能力。课内外学习相结合，让学生有较大的空间去发挥自己的思路。在整个教学过程中，教育学生学习合理理财，养成不乱花钱的好习惯。北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第七单元第七单元 百分数的应用百分数的应用百分数的应用（四）百分数的应用（四）利息：取款时银行多支付的钱本金：存入银行的钱3002.25%13000.022516.75（元）答：300元存一年，到期时有6.75元利息。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/3003.33%33000.0333329.97（元）答：到期时有29.97元利息。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1.1. 只列式不计只列式不计算算（1 1）淘气前年）淘气前年 1010月月1 1日把日把 800800 元存入银行，定期两年，年利率是元存入银行，定期两年，年利率是2.79%2.79% 。到期后淘气应得到的利息是多少。到期后淘气应得到的利息是多少钱钱？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/（2 2）笑笑把）笑笑把 500500 元存入银行，定期元存入银行，定期三三年，年利率是年，年利率是 3.13.1 % % ，到期，到期后笑笑得到的利息是多少后笑笑得到的利息是多少钱钱？8002.79%25003.1%33.3.笑笑将笑笑将 350350 元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为3.06%3.06% 。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？2.2.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到 期时，可得本金和利息共多少元？期时，可得本金和利息共多少元？ 3.3.李李老师老师有有10001000 元元钱钱，打算存入银行两年。他如何存取才，打算存入银行两年。他如何存取才能得到最多的利息？能得到最多的利息？ 存存期期（整（整存存整取）整取）年年利率利率/ /%一年2.25两年2.43一一种种是存两年期的是存两年期的 ；另另一一种种是是先先存一年期的，存一年期的， 第第一年到期时一年到期时 再再把本金和利息把本金和利息取取出来合在出来合在一一起起，再再存入一年。存入一年。算一算算一算 ：哪一哪一 种种得利息多的得利息多的 办法办法。绿色圃中小学教育网http:/10002.43%224.3248.6(元)10002.25%122.5(元)1000+22.51022.5(元)第一种第二种1022.52.25%123.00625(元)22.5+23.00625=45.50625（元）绿色圃中小学教育网http:/ 本节课你学会了什么呢？绿色圃中小学教育网http:/ 感谢聆听 不吝赐教