书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 数学 > 苏教版（2024） > 四年级上册 > 二、两、三位数除以两位数-4、四舍五入试商-教案、教学设计-市级公开课-苏教版四年级上册数学(配套课件编号：a0780).doc

二、两、三位数除以两位数-4、四舍五入试商-教案、教学设计-市级公开课-苏教版四年级上册数学(配套课件编号：a0780).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1905802

上传时间：2021-11-26

格式：DOC

页数：3

大小：20.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《二、两、三位数除以两位数-4、四舍五入试商-教案、教学设计-市级公开课-苏教版四年级上册数学(配套课件编号：a0780).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 苏教版四年级上册数学三位数除以两位数 _4 四舍五入教案教学设计公开配套课件编号 a0780 下载 _四年级上册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、三位数除以两位数（四舍试商）教学目标：教学目标：1使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。2初步学会把除数看成整十数调商的方法。3进一步增强估算意识，提高估算能力。4在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系。教学重难点：教学重难点：掌握“四舍调商”的方法，并能运用这种方法进行正确计算。学情分析：学情分析：本节内容是在学生学习了三位数除以整十数的基础上安排的，由于学生对于前面的内容掌握较好，本节内容学生学习时应该会很快接受。教学过程教学过程一、复习指名板演，其余学生在自己练习本上计算。69201243
2、135249集体订正后，让学生说一说用整十数除怎样试商。二、教学新课1引入新课师：前面我们学习了用整十数除三位数的笔算除法和非整十数的两位数除三位数(不要调商)的笔算除法，这节课我们继续学习三位数除以两位数的笔算除法。(出示课题)2自主探索算法出示自学要求：仔细读题并思考：（1）四年级一班平均每人借书多少本？该怎样列式？（2）把除数 34 看作几十来试商？为什么看作 30？你估计商应是几？（3）用 9 乘 34 得 306,272 比 306 小，怎么办？（4）为什么要改商 8？3.汇报交流师：你在计算中遇到什么问题?(指名说一说)a.提问：用 9 乘 34 得 306，272 比 306
3、小，怎么办?(教师指着下面的算式问学生。)小组讨论、交流，再全班交流。教师介绍：像这样要改商的叫做“调商”。b提问：为什么要改商 8？指名回答后，让学生自己说一说。4。请学生独立完成竖式。学生完成竖式计算后，教师再组织学生进行全班核对，帮助学生掌握竖式计算的格式。4.归纳概括。教师引导学生归纳如下：除数是两位数的除法，试商时应先看被除数的前两位，当除数的个位是 4 或比 4 小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数当作整十数。由于这时把除数看小了，商往往偏大。初商后，必须将商于原来除数相乘，如果乘积大于被除数，就说明初商偏大，应该把初商调小再试，直至余数小于除数为止。三、巩固练习1.指导学生完成第 18 页“想想做做”中的 14 题。先让学生认真观察各题的竖式，然后指名口答，让学生说一说各题准确的商，并让学生说一说确定商的理由。2. 指导完成第 20 页的第 2 题学生分组认真观察题中的计算过程，找出错在哪里，并加以改正。全班交流时，教师让学生说一说产生错误的原因。四、全课小结围绕板书小结本节课内容五、五、作业第 20 页的第 3 题

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：二、两、三位数除以两位数-4、四舍五入试商-教案、教学设计-市级公开课-苏教版四年级上册数学(配套课件编号：a0780).doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1905802.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者