五、解决问题的策略-3、解决问题的策略练习-教案、教学设计-市级公开课-苏教版四年级上册数学(配套课件编号:430d9).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五、解决问题的策略-3、解决问题的策略练习-教案、教学设计-市级公开课-苏教版四年级上册数学(配套课件编号:430d9).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 四年级 上册 数学 解决问题 策略 _3 练习 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 430 d9 下载 _四年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、练习九教学内容:练习九 6-12 题教学要求:1. 进一步感受用列表的方法整理信息更为清晰, 确实掌握这种解决问题的策略。2 使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心。教学重点:用列表的方法整理信息教学准备:课件教学过程:一、复习昨天我们学习了解决问题的策略, 谁来说说解决问题具体的策略有哪几种?(列表,画图等)用这些方法,都可以使信息看得更清楚就更方便我们的解答。今天我们继续巩固列表解决问题的策略。(板书课题)二、口算不管解决什么样的问题都离不开计算,下面我们来口算1.出示口算除法(第 6 题)2.指名口答三、练习九1.第 8 题秋
2、天是收获的季节,农民伯伯们都忙着呢,看,(出示第 1 个表格)指名读题,说说根据哪两个条件,可以求出什么?口算,并将结果填入表格中。追问:先算什么?(板书:一箱需要多少分钟)出示第 2 个表格, 说说根据哪两个条件, 可以求出什么? (板书: 总共有多少个)分组解决,每组一题。分组汇报,统计正确率,分析了解错误原因。2.第 11 题我们是新时代的学生,从小就要尊敬老人,看,敬老院里又发生了什么?(出示第 1 小题)学生独立读题, 说说根据哪两个条件, 可以求出什么? (板书: 一双布鞋多少元)指名说算式,了解有无不同意见。出示第 2 小题,同样是爷爷奶奶的鞋子,这又该如何解决呢?生:先算总共有
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1905614.html