新人教版八年级上Unit 6 I'm going to study computer science.(Section A 1a-1c)教学设计.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 本课采用话题教学 ，从 dream展开，以教师和学生进行英语口语聊天为主，旨在锻炼学生自由表达能力，不拘一格。 Step1 由教师用一本书引出 dream的魅力，即 Mrtin luther King的著名演讲截取，给梦想职业的提出增加一份神圣和威严感。 Step2 通过教师对自己童年梦想职业的叙述引出学生对自己未来的憧憬，通过幻灯呈现代表各种职业的图片，让学生充分浏览，为后面表达打下基础。 Step3 Pair Work 1让学生 分别 练习 三组 句型 -What do you want to be when you grow up? -I want to

2、 be a/ an 学生练习完后，由老师以聊天的方式和学生就此对话展开练习，并即兴询问学生 Why，从而了解学生心中的梦想职业，并给予积极的鼓励和引领。 Pair Work2 -How are you going to do that? -Im going to 学生练习完后，给出一些范例，因为此句型涉及答语较复杂。然后和学生展开问答练习。 Pair Work 3 -Where are you going to work? -Im going to work in / Im not sure. 让学生以接龙方式进行问答 =【 ;精品教育资源文库 】 = Step4 Guessing Game

3、给出学生几张同班同学的生活照片，让他们来猜测照片中人物的梦想职业，从而达到应用句型的目的。 Step 5 Group Work Reporter and Report 给出两个任务： Task1 给出一个表格，需要学生采访小组其他成员来完成。 Task2 采访之后，整理信息，每组由老师随意点将，到讲台上给大家做 Report Step6 Summary总结本课知识点 Step7 最后给出学生激发斗志，勇于奋斗的语句，点睛。 U盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； =【 ;精品教育资源文库 】 = 创建教学空间，分类收藏存储资料；方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 【平台地址： 】