一、升和毫升-2、认识毫升-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版四年级上册数学(编号:e09a6).zip
1认识毫升认识毫升教学内容:教学内容:教材第 3-4 页例 3、例 4。 教学目标:教学目标: 1认识容量单位毫升,知道毫升是一个比较小的容量单位。 来源:学科网 ZXXK 2掌握升和毫升之间的进率,知道 1 升=1000 毫升 教学重、难点:教学重、难点:认识容量单位毫升,掌握升和毫升之间进率。教学准备:教学准备:滴管、量杯、一次性纸杯、水、矿泉水、碗、保鲜盒等。 来源:Z_xx_k.Com教学过程:教学过程: 一、复习导入: 1.上节课我们学习容量单位升,你知道了关于升的哪些知识?生 1:计量水,油,饮料等液体的多少,通常用升作单位。生 2:升可以用字母 L 表示。生 3:1 升水正好装满边长是 1 分米的正方体容器。取出纸杯,上节课上我们做了实验,1 升水大约可以装满几个这样的纸杯(5 个)?那么这个纸杯的容量是多少呢?如何精确表示出这个纸杯的容量,就需要一个比较小的容量单位(毫升) 。2今天这节课我们一起学习认识毫升(板书课题)3.我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位。 (出示例 3)师:计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母“ML”或者“ml”表示。(板书:毫升 ml)来源:学#科#网 Z#X#X#K2、认识 1 毫升师:现在大家知道毫升是较小的容量单位,一定很想知道 1 毫升有2多少?先猜猜看,你认为 1 毫升大约有多少呢?下面我们请一个神秘的朋友带领我们一起去探究 1 毫升有多少?1取出滴管,仔细观察滴管你有什么发现?(上面有刻度线,数字 1,2,3)师:刻度线 1 对应的就是 1ml.用这个滴管可以量出1 毫升的水。下面我们就来动手操作,请同学来读一读操作要求:(1)先用滴管吸入 1ml 的水,看看 1ml 有多少?(2)再把 1ml 水滴在手心上数数有多少滴?(3)比较 1ml 水和 1L 水 2交流操作的结果。师:1ml 和 1L 到底有什么关系呢?通过下面的学习我们就知道了。三、教学“1 升1000 毫升” 师:老师带来了一个工具量杯,用它来帮忙。仔细观察量杯,说说你知道了什么?(刻度线,数字,1 小格表示 50ml,量杯的容量是 500ml)然后量出量出 2 杯 500ml 的水,这 2 杯水合起来是多少吗?再把 2 杯 500ml 水倒入 1 升的容器,让学生说一说,你有什么发现?结论: 1 升1000 毫升(板书)3、教学试一试现在我们已经知道了升和毫升的关系,下面我们一起来玩个倒水的游戏。3先看看这瓶矿泉水有多少毫升?猜猜这瓶矿泉水能倒满几个纸杯?再估计一杯水大约有多少毫升?动手操作并交流结果(能倒满 2 杯,一杯水大约 200ml)五、完成想想做做: 1下面的容器里各有多少毫升药水? 指出:水我们可以多喝点少喝点,但在医学上却不能有一点点的马虎,所以在用药的时候都要严格按照规定。下面这些是常见的一些规格,分别说说是多少毫升?2.下面括号里填上升或毫升一个金鱼缸有水 30( ) 一瓶饮料有 400( )一锅水有 5( ) 一汤勺水有 10( ) 来源:学科网3填空: 4 升=( )毫升 2000 毫升=( )升 9 升=( )毫升 5000 毫升=( )升 4学生用量筒量出 50 毫升,然后倒入题中的这几个容器中,水面高度各可能是什么情况? 师:都是 50 毫升的水为什么水面高度不一样?你能根据水杯的水面高度估计一下水杯的容量是多少?看到杯子就想到了喝水,你知道吗关于喝水的常识吗?出示你知道吗?6、全课小结 回顾本节课的学习,你有哪些收获?苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册3计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母可以用字母 “ “mL(ml)” ”表示。表示。10mL3mL100毫升毫升500毫升毫升 3mL 2mL 1mL 4mL 1 1毫升有多少毫升有多少呢?呢?31.1.先用滴管吸入先用滴管吸入 1 1毫升水,看看毫升水,看看 1 1毫升水有毫升水有多少?多少?2.2.再把它滴在手心上,数数大约有多少滴再把它滴在手心上,数数大约有多少滴。3.3.比较比较 1 1毫升水和毫升水和 1 1升水升水1毫升水大约毫升水大约只有十几滴只有十几滴。1毫升水只毫升水只有很少一点有很少一点点。点。1毫升水比毫升水比1升少得多升少得多。3操作要求:操作要求:500ml50ml量杯100200300400500ml一个量杯盛有一个量杯盛有 500毫升水,毫升水, 2个这样的量杯盛有多少个这样的量杯盛有多少毫升水?毫升水?1000毫升水毫升水正好是正好是 1升。升。1升升= =1000毫升毫升4把这把这 2杯水倒入杯水倒入 1升的量杯中,你能发现升的量杯中,你能发现什么?什么?先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再将这瓶矿泉先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再将这瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。再估计一杯水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。再估计一杯水大约有多少毫升。水大约有多少毫升。1.下面的容器里各有多少毫升药水?5ml100ml10ml8ml第一关第一关:2.在括号里填上“升”或“毫升”。一个金鱼缸有水30( )一汤勺水有10( )一锅水有5( )一瓶饮料有400( )升毫升升毫升第一关第一关:4升升=( )毫升毫升2000毫升毫升 =( )升升9升升=( )毫升毫升5000毫升毫升 =( )升升 4000 9000 25第二关第二关:先用量杯量出先用量杯量出 50毫升水,再分别倒入下面的毫升水,再分别倒入下面的容器,看看水面各在哪里。容器,看看水面各在哪里。第三关第三关:人每天要喝多少水,科学研究指出,人体每天从尿液、流汗或皮肤蒸发等流失的水分,大约是14001600ml,所以才说,健康成年人每天需要补充1600ml左右的水分。 但是1600ml水分不一定都由喝水获得,应该把食物里的水分一并算进去。
收藏
编号:1905465
类型:共享资源
大小:1.63MB
格式:ZIP
上传时间:2021-11-26
5
文币
- 资源描述:
-
1认识毫升认识毫升教学内容:教学内容:教材第 3-4 页例 3、例 4。 教学目标:教学目标: 1认识容量单位毫升,知道毫升是一个比较小的容量单位。 来源:学科网 ZXXK 2掌握升和毫升之间的进率,知道 1 升=1000 毫升 教学重、难点:教学重、难点:认识容量单位毫升,掌握升和毫升之间进率。教学准备:教学准备:滴管、量杯、一次性纸杯、水、矿泉水、碗、保鲜盒等。 来源:Z_xx_k.Com教学过程:教学过程: 一、复习导入: 1.上节课我们学习容量单位升,你知道了关于升的哪些知识?生 1:计量水,油,饮料等液体的多少,通常用升作单位。生 2:升可以用字母 L 表示。生 3:1 升水正好装满边长是 1 分米的正方体容器。取出纸杯,上节课上我们做了实验,1 升水大约可以装满几个这样的纸杯(5 个)?那么这个纸杯的容量是多少呢?如何精确表示出这个纸杯的容量,就需要一个比较小的容量单位(毫升) 。2今天这节课我们一起学习认识毫升(板书课题)3.我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位。 (出示例 3)师:计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母“ML”或者“ml”表示。(板书:毫升 ml)来源:学#科#网 Z#X#X#K2、认识 1 毫升师:现在大家知道毫升是较小的容量单位,一定很想知道 1 毫升有2多少?先猜猜看,你认为 1 毫升大约有多少呢?下面我们请一个神秘的朋友带领我们一起去探究 1 毫升有多少?1取出滴管,仔细观察滴管你有什么发现?(上面有刻度线,数字 1,2,3)师:刻度线 1 对应的就是 1ml.用这个滴管可以量出1 毫升的水。下面我们就来动手操作,请同学来读一读操作要求:(1)先用滴管吸入 1ml 的水,看看 1ml 有多少?(2)再把 1ml 水滴在手心上数数有多少滴?(3)比较 1ml 水和 1L 水 2交流操作的结果。师:1ml 和 1L 到底有什么关系呢?通过下面的学习我们就知道了。三、教学“1 升1000 毫升” 师:老师带来了一个工具量杯,用它来帮忙。仔细观察量杯,说说你知道了什么?(刻度线,数字,1 小格表示 50ml,量杯的容量是 500ml)然后量出量出 2 杯 500ml 的水,这 2 杯水合起来是多少吗?再把 2 杯 500ml 水倒入 1 升的容器,让学生说一说,你有什么发现?结论: 1 升1000 毫升(板书)3、教学试一试现在我们已经知道了升和毫升的关系,下面我们一起来玩个倒水的游戏。3先看看这瓶矿泉水有多少毫升?猜猜这瓶矿泉水能倒满几个纸杯?再估计一杯水大约有多少毫升?动手操作并交流结果(能倒满 2 杯,一杯水大约 200ml)五、完成想想做做: 1下面的容器里各有多少毫升药水? 指出:水我们可以多喝点少喝点,但在医学上却不能有一点点的马虎,所以在用药的时候都要严格按照规定。下面这些是常见的一些规格,分别说说是多少毫升?2.下面括号里填上升或毫升一个金鱼缸有水 30( ) 一瓶饮料有 400( )一锅水有 5( ) 一汤勺水有 10( ) 来源:学科网3填空: 4 升=( )毫升 2000 毫升=( )升 9 升=( )毫升 5000 毫升=( )升 4学生用量筒量出 50 毫升,然后倒入题中的这几个容器中,水面高度各可能是什么情况? 师:都是 50 毫升的水为什么水面高度不一样?你能根据水杯的水面高度估计一下水杯的容量是多少?看到杯子就想到了喝水,你知道吗关于喝水的常识吗?出示你知道吗?6、全课小结 回顾本节课的学习,你有哪些收获?苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册3计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母可以用字母 “ “mL(ml)” ”表示。表示。10mL3mL100毫升毫升500毫升毫升 3mL 2mL 1mL 4mL 1 1毫升有多少毫升有多少呢?呢?31.1.先用滴管吸入先用滴管吸入 1 1毫升水,看看毫升水,看看 1 1毫升水有毫升水有多少?多少?2.2.再把它滴在手心上,数数大约有多少滴再把它滴在手心上,数数大约有多少滴。3.3.比较比较 1 1毫升水和毫升水和 1 1升水升水1毫升水大约毫升水大约只有十几滴只有十几滴。1毫升水只毫升水只有很少一点有很少一点点。点。1毫升水比毫升水比1升少得多升少得多。3操作要求:操作要求:500ml50ml量杯100200300400500ml一个量杯盛有一个量杯盛有 500毫升水,毫升水, 2个这样的量杯盛有多少个这样的量杯盛有多少毫升水?毫升水?1000毫升水毫升水正好是正好是 1升。升。1升升= =1000毫升毫升4把这把这 2杯水倒入杯水倒入 1升的量杯中,你能发现升的量杯中,你能发现什么?什么?先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再将这瓶矿泉先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再将这瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。再估计一杯水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。再估计一杯水大约有多少毫升。水大约有多少毫升。1.下面的容器里各有多少毫升药水?5ml100ml10ml8ml第一关第一关:2.在括号里填上“升”或“毫升”。一个金鱼缸有水30( )一汤勺水有10( )一锅水有5( )一瓶饮料有400( )升毫升升毫升第一关第一关:4升升=( )毫升毫升2000毫升毫升 =( )升升9升升=( )毫升毫升5000毫升毫升 =( )升升 4000 9000 25第二关第二关:先用量杯量出先用量杯量出 50毫升水,再分别倒入下面的毫升水,再分别倒入下面的容器,看看水面各在哪里。容器,看看水面各在哪里。第三关第三关:人每天要喝多少水,科学研究指出,人体每天从尿液、流汗或皮肤蒸发等流失的水分,大约是14001600ml,所以才说,健康成年人每天需要补充1600ml左右的水分。 但是1600ml水分不一定都由喝水获得,应该把食物里的水分一并算进去。
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《一、升和毫升-2、认识毫升-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版四年级上册数学(编号:e09a6).zip》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
苏教版
四年级
上册
数学
以及
毫升
_2
认识
_ppt
课件
教案
公开
公然
编号
e09a6
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。