二、两、三位数除以两位数-1、除数是整十数的口算和笔算（商一位数）-ppt课件-(含教案+视频+素材)-部级公开课-苏教版四年级上册数学(编号：d0913).zip

除法口算教学设计教学内容教学内容：苏教版四年级上册第一单元除法第一课时“除数是整十数商是一位数的口算”教学目标教学目标：1、通过经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算。2、通过探索整十数或几百几十数除以整十数的口算方法方法，在猜测、验证、质疑、比较总结的过程中发展推理能力，提升计算能力3、在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流，质疑，积累与他人合作交流的经验。体会学习数学的兴趣。教学重点教学重点：探索用整十数除的口算的方法。教学难点教学难点：教学内容教学内容：苏教版四年级上册第一单元除法第一课时“除数是整十数商是一位数的口算与笔算”教学目标教学目标：1、通过经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算。2、通过探索整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法，在猜测、验证、质疑、比较总结的过程中发展推理能力，提升计算能力3、在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流，质疑，积累与他人合作交流的经验。体会学习数学的兴趣。教学重点教学重点：探索用整十数除的口算和笔算的方法。教学难点教学难点：探索用整十数除的口算和笔算的方法。教学过程教学过程一、探究口算方法1、审题出示问题：“20 人一组，60 人能分几组？”你得到了哪些信息？你收集的信息很调理你收集的信息很调理生：60 人，20 人一组，可以分成几组？这道题是什么意思呢？生：这就是求 60 里面有几个 20.要求 60 里面有几个 20 怎么列式？2、猜测并验证口算结果6020 得多少？生 1：60 除以 20 等于 3生 2：60 除以 20 等于 30别急，我们来分分看。 （课件演示分的过程：60 里面有（ ）个 20 ，6020=3）找到答案了吗？60 里面有 3 个 20，60 除以 20 等于 3分之前，谁就算对了？我们来采访一下他是怎么想的？生 1：20 乘 3 等于 60，所以 60 除以 20 等于 3你很有办法么！你很有办法么！想乘法算除法是计算除法的常用方法。生 2：6 除以 2 等于 3，60 除以 20 也等于 3.为什么呢？生 2：去 0能这样解释么？我们借助分小棒来理解他们的关系。 （课件演示）找到他们的关系了么？填一填6 里面有（3）个 2 62=36 个十里面有（3）个 2 个十 6020=3看来算 60 除以 20 时可以想 6 除以 2 等于 3。你很善于联想，联想是很重要的数学能力。你很善于联想，联想是很重要的数学能力。3、通过练习探索方法我们不论是画图分，还是想乘法算除法，还是通过想 6 除以 2 算 60 除以 20 都算出了 60 除以 20等于 3，用这样的方法算几道题。42= 126=4020= 12060= 怎么想的算得这么快？生：12 除以 6 等于 2，120 除以 60 等于 2。算这道题 40080=可以联想哪个除法？生：408 算这些题时可以怎么想？9030= 16020= 35050= 30060=看来在口算除数是整十数时，可以想简单的表内除法。义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元除 法学习导航： 1、掌握除数是整十数商是一位数的口算和笔算方法。 2、能正确进行除数是整十数商是一位数的口算和笔算。每20人分成一组,60人可以分几组？6020=60里面有( )个2036020=36020= 3(组）想:62=3 6020=3想:203=60 6020=36里面有3个2 6个十里面有3个2个十6020 =362=34020=408=52222540080=42=126=12060=9030=93=3316020=162= 8835050=355= 7730060=306= 55义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元除 法