(小学部编版语文有效作业)第六单元B组.docx
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1、第六单元第六单元 练习题练习题年年 班班姓名:姓名:年年月月日日出题人:出题人:王赛王赛齐齐月月秋秋赵岐赵岐审核人:盖艺强审核人:盖艺强 郭静郭静一、知识梳理一、知识梳理二、基础达标(二、基础达标( 必做题必做题 )1.看拼音,写词语。kn kibo ujnynyolnkunchnhunynjdhi2.在句子中带点字的正确读音下面画“”。(1)河水运载(zizi)我们的木舟木舟上满载(zizi)着我们的希望。(2)九曲(qq)黄河万里沙,浪淘风簸(bb)自天涯。(3)他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿(xis)。3.选字组词。绕饶浇缠()()水富()睹渚赌()钱烟()目()慨概溉
2、()括灌()感()莹荧萤()光晶()()火虫4.指出下列句子分别采用了什么说明方法。(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()(2)太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。()(3)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 ()5.按要求完成句子练习。(1)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)(2)李玲不断地努力学习。 李玲的成绩提高很快。(用关联词连成一句话)6.按课文内容填空。(1)江南春一诗中,“,”写出了烟雨朦胧中,深邃厚重的江南美。(2)通常我们所说的“五彩”指的是。第二课时第二课时三、综合运用(三、综合运用( 选做题一
3、选做题一 )课内阅读课内阅读只有一个地球(节选)只有一个地球(节选)有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(),即使这些设想能实现,()遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?1.在括号里填上合适的词语。2.这几段话的主要内容是_。3.从选文中划横线的词语可以判定这句话运用了_的说明方法。以此强调了地球是_的星球。对文中画线句子
4、理解正确的是()4.对加点的词语“至少”理解正确的是()A.表示目前最大的限度B.表示最小的限度C.强调了目前的研究成果还只限于这个范围课外阅读课外阅读土地土地吃着自己种出来的瓜菜,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花往事历历在目。虫子差点儿吃掉了新芽,曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜。转眼间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,必定让你惊诧莫名。有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就沿着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬
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