丰收锣鼓音乐课教案.pptx

1、丰收锣鼓民乐合奏闽北挑幡 描写秋收的诗句放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果，秋天栖息在农家里 秋天丰收锣鼓秋日私语小看戏走绛州自主学习 思考：1、该乐曲表达了怎样的情绪？2、乐曲中出现了哪些乐器？3、你认为音乐描绘了几幅画面？请你欣赏喜悦 热烈鼓、唢呐、二胡、锣、琵琶、扬琴、古筝、阮、笛子等收割劳动、歌唱生活、秋天美景、欢庆丰收丰收锣鼓 由彭修文、蔡惠泉编曲于1972年。乐曲借鉴了我国民间吹打乐的鼓点和旋法，充分发挥我国丰富多彩的民族打击乐器的表现力，表现农民欢庆丰收时的喜悦、热烈场景，具有鲜明的民族风格和强烈的时代气息。第一部分热烈、欢腾热烈、欢腾第二部分歌唱、跳跃第三部分抒情

2、、活泼第四部分激情、沸腾丰收锣鼓引子部分这段音乐把我们引入到什么情景中？请你欣赏用了什么乐器？（气势宏大、喜庆丰收的热烈场面中）（鼓 唢呐等）请你欣赏旋律(a)有什么特点？ （二胡） （相同的节奏旋律重复运用 切分节奏型）3565 6 5 32. .3565 6 5 32. .6121 2 1 65.6121 2 1 65.1= G24谱例一（谱例一（ a ）556 1.556.1 16 1 2 3.5-151.6 5 323. 5 6 1.2-1= G24谱例二（谱例二（ b）旋律(b)用什么乐器主奏？切分节奏.丰收锣鼓第一部分请你欣赏表现什么场景？这段旋律进行有何特点？ (旋律跳荡、节奏明

3、快、 速度较快、情绪热烈) (你追我赶的劳动场景)ab过渡句锣鼓段鼓唢呐引子唢呐二胡主奏唢呐领奏合奏十面锣ba请你欣赏旋律节奏与ab有何区别？ 用什么乐器演奏的？ （二胡）（旋律富有歌唱性、抒情性，节奏轻快）1= D24谱例三（谱例三（ c）31 3.3-.5-. .2-.2-.17.6 15.2-.感受作品高兴喜悦的心情请你欣赏1= C24谱例四（谱例四（ d ）6 33 35 3 2 1 3.6 33 35 3 2 1 6.3 66 61 6 5 4 6.3 66 61 6 5 6 3.感受作品高兴喜悦的心情请你欣赏1= C24谱例五（谱例五（ e）3 56 5.6 13 1.6-.3-.

4、2 35 3.3 56 1.65 32-.丰收锣鼓第二部分请你欣赏（弦乐和笛子重复呼应奏出歌唱性旋律）旋律以怎样的方式表现“人们的歌声”?过渡句c过渡句de唢呐二胡弹拨乐器过渡句c丰收锣鼓第三部分请你欣赏音乐优美柔和、与前两段情绪对比鲜明这段旋律与前两段旋律有何区别？ 笛子 田园风光 云锣波光粼粼主奏乐器描绘了怎样的意境？过渡句歌唱性旋律（田园风光）描绘性段落（波光粼粼）a第四部分请你欣赏打击乐华彩段b尾声a ba(高潮)欢庆丰收自我测评欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。请边听音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字母标记ab过渡句锣鼓段过渡句c过渡句de过渡句歌唱性旋律（田园风光）描绘性

5、段落（波光粼粼）打击乐华彩段b尾声鼓唢呐引子唢呐二胡主奏唢呐领奏合奏十面锣唢呐二胡弹拨乐器过渡句bacaa ba自主学习乐曲表现的画面收割劳动你追我赶欢快欣喜田园风光欢庆丰收比一比第四部分欢庆丰收速度速度力度力度情绪情绪场景场景第一段第一段第四段第四段快适中热烈欢腾 劳动忙碌急促强激情沸腾 欢庆丰收完整欣赏想一想1、这首音乐作品中担任主要演奏任务的乐器是民族乐队中的那类乐器？2、乐曲中的锣鼓乐器起到什么作用？ 锣、鼓等打击类乐器增强气氛、节奏鲜明、增强歌曲的民族性做一做打击乐合奏练习24X X XXX X XXX XX XX X XX240X0X0 X0 X0 XX24XXXXX 0X 0X 0X 0锣鼓镲编一编参考上例中的鼓谱，分组编创4小姐节奏节谱并表演，表现“丰收”的热闹场景。242424结语结语今天我们一起感受了丰收锣鼓喜庆热闹的气氛，懂得了要珍惜劳动果实热爱生活。衷心希望大家能传承和发扬我国民族音乐，让民族音乐走向世界。