职高旅游专业存在困境问题解决方案.docx
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1、职高职高旅游专业旅游专业存在困境存在困境问题解决方案问题解决方案职业高中是不同于普通高中的一种教育形式。 在职高求学的学生多是由于成绩不理想或者中考发挥失利而不得不选择职高, 这种被迫的选择使他们内心有种强烈的自卑感,还有无奈、不甘,甚至是自甘堕落等等不健康的想法。一方面有部分职高学生青春叛逆外表强势,个性张扬,有的学生调皮捣蛋不守纪律,甚至是打架斗殴,给老师带来极大的困扰。 但是另一方面他们也不过是十几岁的孩子, 内心脆弱,实际上他们非常渴望得到老师的肯定和喜欢, 但是却采取了错误的方式,适得其反。职高的生源状况是不可改变的事实,面对这样的一群可能是被很多老师“放弃”了的学生,职高老师必须做
2、好充分的心理准备。旅游专业是一门新兴专业,发展尚不成熟,教学课堂也是存在着种种问题。但是每一门课程的教学中都会存在或大或小的问题,我们必须客观看待。面对旅游专业的课堂问题我们应该正确地看待,积极地寻找方法改正问题,这样才能不断促进课堂教学的进步。作为职高旅游专业的一名老师, 本文将浅论职高旅游专业教学存在的问题及解决方案,希望可以与广大同仁交流分享,共同促进职高旅游专业课堂的进步。一、旅游专业存在的困境目前旅游专业课堂存在着种种问题,教学问题不仅仅是旅游专业课堂独有而是大部分专业的普遍现象。 也正因为存在着许多的问题才更需要我们不断发现问题, 不断改正问题, 这样才能取得不断进步。旅游专业与社
3、会密切相关, 所以其引起的社会问题就特别容易引起人们的重视。某些问题的产生与学校的教学不无关系,面对这些问题作为职高老师,我认为我们不得不进行反思。首先,旅游专业学生的文化素质缺乏。对职高旅游专业进行文化反思我们可以发现,学生对景点文化的了解普遍缺乏。一个景点的背景文化都包含了哪些中国传统文化或者又体现了现代的哪些文化内涵,学生对这些知之甚少,甚至可以用贫乏两个字形容。一方面因为职高学生文化基础课成绩差,读书少等主观原因;另一方面也有文化教育贫乏,教材设计存在缺陷等客观原因。人们选择旅游不只是放松心情,看看风景,更重要的是接受景点的文化熏陶。旅游业的发展也不能仅仅局限于看风景,更重要的是传递其
4、中的文化内涵,增广人们的知识见闻。也只有赋予景点充足的文化内涵,旅游业的发展才能长盛不衰。其次,职高旅游专业学生的英语水平差。之所以提到英语,是因为英语是世界通用语言,对知识文化的传播具有重要作用。不仅是介绍西方风景文化, 更重要的是让中国传统文化走出中国, 走向世界。旅游专业的学生作为传播景区文化内涵的重要角色, 一方面其中国传统文化知识量要丰富,另一方面其英语的语言能力,尤其是口语表达传统文化的能力必须达标。目前由于职高学生的英语基础差,再加上职高教学过程中对英语教学的管理松懈,口语练习机会少等原因,职高学生的英语水平堪忧。因此,提高职高学生的英语水平尤其是口语水平迫在眉睫。最后,学生的道
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