校园和谐共处教育主题班会-学会宽容善待他人PPT课件（带内容）.pptx

1、故事介绍学会宽容善待他人校园和谐共处教育主题班会（内容完整）CLASS MEETING ON HARMONIOUS CO-EXISTENCE IN CAMPUS宽容定义亲身体验宽容宣言雨果（法国）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首:千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至

2、今。 结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。宽容是一种气量。它磨练人的意志。 宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。 宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。 宽容是什么？宽容是水，给别人以清爽；宽容是秋，给自已以成熟；宽容是大海，聚了消消细流、弯弯江河；宽容是宇宙，能无限地容纳一切。宽容是什么？宽容是文明的唯一考核（海尔普斯）最高贵的复仇是宽容（雨果）责人要宽，责已要严 严以律已，宽以待人 刻苦自己，厚待别人 以春风待人，以寒风自待

3、 得放手时须放手，得饶人处且饶人宽容是什么？夏天的一个晚上，林凯和朋友来到一个瓜摊前买西瓜。林凯看见前一名顾客买了不少西瓜，瓜农按每斤0.5元卖的，随即叫瓜农给他称了一个西瓜并当场将瓜切开。算账时，瓜农以林凯买的少为由，按每斤0.55元计价。林凯嫌每斤贵了5分钱，便拒绝付款，拉了朋友就走。瓜农追上去向林凯要钱，双方发生口角。林凯挥动拳头将瓜农打倒在地，致使瓜农耳朵划伤，双眼红肿。接到群众报警后，民警立即来到现场，将他们带到派出所。通过调查，民警对这起治安案件进行了处理，林凯赔偿瓜农300余元医疗费。故事园胡佛是一位著名的试飞员，常常在航空展览会上做飞行表演。有一次，他在圣地亚哥航展中表演完毕回

4、洛杉矶。在300英尺的高空，两具引擎突然熄火。他凭着过人的胆量和熟练的技术，操纵着飞机着陆。但是飞机严重损坏，所幸的是没有人员受伤。迫降之后，胡佛做的第一件事就是对自己的飞机进行了全面的检查。结果发现，他所驾驶的是螺旋桨飞机，可装的居然是喷气机的燃料。回到机场以后，他要求见见为他保养飞机的机械师。那位年轻的机械师为自己犯下的错误极为难过。当胡佛走向他的时候。他泪流满面。让他胆战心惊的是造成了一架非常昂贵的飞机的损坏，还使得三个人差一点失去了生命。你可能想象胡佛必然大为震怒，必然会痛责机械师的疏忽。但是，令人意想不到的是，胡佛没有责骂他，甚至没有批评他。相反，他抱住那位机械师的肩，亲切地对他说:

5、“为了证明我相信你不会再犯错误，我要你明天再为我保养飞机。”这个付出了高额成本的错误，足以给这位机械师留下终生的教训，而胡佛的宽容留给他的更是一生的震憾。试飞员和机械师有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说： “这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动 呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德 宽容。 有关宽容的故事1 公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到了一位男士的脚，赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩到你了。”不料男士却说：“不不，应由我来说对不起，我

6、的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车里响起了一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。 有关宽容的小故事20102 你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上，然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。学会宽容鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。亲身体验 每天对身边的人多微笑三次把欢乐传递下去 每天做一件帮助他人的好事； 每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦的终结者”

7、；当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷；为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒；每天写出一个令你反感的人的一条优点。反省自己“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容”我的“宽容银行” 从现在开始把自己所做的每一件宽容的事存储到“宽容银行”吧！04宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。02一个不懂得宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。03宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。05 宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！01 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。宽容宣言常规教育学会宽容善待他人校园和谐共处教育主题班会（内容完整）CLASS MEETING ON HARMONIOUS CO-EXISTENCE IN CAMPUS常规教育常规教育常规教育