新青岛版五四制2021-2022五年级科学上册《细胞》教案.doc

1、1第 1 周第 1 课时课课题题细胞学学 习习 目目 标标科学概念目标：1.知道生命体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。2.知道细胞的构成，并了解动物细胞和植物植物细胞的不同。科学探究目标：1.能学会使用显微镜，并借助显微镜观察动植物细胞装片。2.能在探究活动引导下，养成科学的思维方式，解决实际问题。教学重点教学重点、 难难点点教学重点、难点：借助显微镜观察动植物细胞装片。学学 情情 分分 析析及学法指导及学法指导学生知道了身边常见的生命体并对生命形式，对生命体的基本特征有所了解。学生通过通过实践活动能够完成探究任务，辅以启发式教学培养学生分析问题、解决问题的能力，激发学生的探究热情，

2、培养学生生物学科的核心素养。教 学 活 动改进调整一、情境提示，发现问题情境提示，发现问题1.PPT 1 出示出示课题细胞。2.PPT 2 出示出示动物细胞、 植物细胞、 模式图， 橡皮泥的图片。3.教师提出问题：同学们，你知道这个什么生物吗？学生根据搜集到的资料回答，这是单细胞生物草履虫。二、教学过程二、教学过程活动一：PPT 3 出示出示草履虫的细胞模式图。教师指导学生说一说自己观察到什么， 并补充草履虫相关的知识。学生说一说自己观察到的结果并补充自己搜集的相关资料。2. PPT 4 出示出示植物细胞模式图。教师指导学生认识植物细胞，并介绍植物细胞相关的知识。学生回答自己的观察结果，并补充

3、自己搜集到的相关资料。23.PPT 5 出示出示胡克的照片。1、指导学生认识胡克，知道胡克自制显微镜并观察到木栓细胞。2、PPT 6 出示出示施莱登、施旺照片。3、教师指导学生指导学生认识施莱登、施旺两位科学家，并让学生知道这两位科学家创立细胞学说。4.PPT 7 出示小结：生命体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。活动二：观察生物体的细胞。PPT 8 出示活动二，观察生物体的细胞。1.PPT 9 出示出示显微镜的结构图。教师指导学生观察图片，了解显微镜的基本结构。认识目镜、物镜、遮光器、反光镜等重要部件。2.PPT 10 11 12 13 14 出示出示显微镜的使用方法。教师指导学生学习显微镜的使用方法。3.PPT 15 出示出示血细胞、肌肉细、叶子的薄壁细胞图片。PPT 16 出示口腔上皮细胞、鸭跖草的下皮细胞、水蕴草细胞图片。教师指导学生认识以上细胞的基本结构，并让学生观察以上细胞的不同。PPT 17 出示出示动物细胞与植物细胞对比图。教师指导学生观察并对比动物细胞与植物细胞的不同，让学生知道植物细胞有细胞壁和液泡而动物细胞没有。学生根据自己的观察总结记录，得出结论。三、总结拓展三、总结拓展1. PPT 21 出示拓展活动教师指导学生查阅资料了解细胞是怎样生长的。教学反思教学反思：3