实验小学2021-2022部编版一年级语文上册教学计划.doc
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1、部编版一年级语文教学工作总结(2021-2022 学年度第一学期)一、基本情况一年级对于外界事物,侧重于主观认识。为此,一学年来,我一向用儿童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学, 让学生能迅速理解知识。学生有着自己的个性思想,如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中,适当的小组合作学习、 “我当小老师” 、 “你能我也能,你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。二、成绩和问题存在的问题与不足:1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮忙。2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生,期末复习有部分资料对于优生来说是“炒剩饭” ,
2、反复多次,实在乏味,也没有再去帮他们精选练习题,出现了“优生不优”的停滞状态。3、学生作业书写不理想。下学期将作为重点,狠抓作业的规范书写。下学期我将采取如下措施进行改善:1、以勤立身,增强自身的榜样作用。2、继续加强思想教育与个别指导3、继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足。4、教学要及时回顾,管理要有新经验总之, 本学期我在教学中取得了必须的成绩, 但还有一些的不足,如:教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。对个别学生的辅导力度不够大,以至于其对基础知识掌握得不够扎实。今后,我会同我的学生们继续努力,即使没有最好,也必须会更好!三、经验教训1、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生
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