2021新苏教版六年级上册科学第二单元遗传与变异实验册练习（无答案）.docx

1、六年级上册科学第二单元实验册练习六年级上册科学第二单元实验册练习班级_姓名_等第_一一. .填空题填空题1.生物的子代与亲代之间总保持一些相似的特征，不仅指_，还包括_、_等方面，这种现象称为_。2.写一条有关遗传现象的谚语:_。3.生物的子代与亲代之间、子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为_。4.变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起，称为_；一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为_。5.遗传和变异是生命的_，是生物界普遍存在的现象。6. _被称为“现代遗传学之父”，他做了_实验。7.除了杂交技术，采用_或_的方法，也可以使生物产生变异。

2、二二. .选择题选择题1.下列特征中，不能被遗传的是（） 。A 个子较高B 双眼皮C 一头乌黑的头发D 被晒黑的皮肤2.生物之所以能保持物种的相对稳定，是因为生物具有（）的特性。A 遗传和变异B 遗传C 变异D 自然选择3. 下列关于变异的叙述，不正确的是（） 。A 有的变异对生物自身的生存不利B 有的变异对生物自身的生存有利C 变异对生物的进化不利D 我们要辩证看待生物的变异4.狗妈妈一次产了三只小狗，这三只小狗在毛色上不完全相同，这说明生物具有（）的特性。A 遗传B 变异C 进化D 适应5.“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物的（）现象。A 进化B 适应C 遗传D 变异6.孟德尔将红色花与白色

3、花的豌豆杂交后，子二代豌豆的花（） 。A 都是白色花B 都是红色花乐C 既有白色花，也有红色花7. 采用（）或（）的方法，也可以使生物产生变异。A 添加化学物质B 用放射性物质照射C 冷藏8.将（）小麦和（）小麦杂交，可以产生高产抗倒伏小麦。A 高产倒伏B 低产倒伏C 低产抗倒伏三三. .判断题判断题（）1.生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。（）2.生物的遗传只发生在形态结构上。（）3.生物的每一个特征都是能遗传的。（）4.动物有遗传与变异现象，植物没有这种现象。（）5.用眼不当造成的近视是可以遗传的。（）6.双胞胎之间也存在着差异。（）7.生物的变异对生物都是有

4、害的。（）8.盂德尔所说的遗传因子就是后续研究发现的“基因”（）9.沃森和克里克提出了 DNA 单螺旋结构模型。（）10.变异现象对生物的生存不利，所以要想办法减少变异现象的发生。（）11.父母用眼引起的近视会遗传给自己的孩子。（）12.一个人把黑头发染成了红色，这属于变异现象。（）13.幸运草（四叶草）是三叶草变异的结果。（）14.生物除了因父母的结合而产生变异，生物体自身、人工干预等都可以产生变异。（）15.人工干预生物变异的方法有：添加化学物质、放射性物质照射。（）16.利用杂交技术可以培育出产量高、植株健壮的玉米。（）17.通过优良品种杂交，可以选育出脂肪少、瘦肉多的瘦肉型猪。（）18.遗传因子有显性的，也有隐性的。（）18.智力是由先天遗传和后天环境共同作用的结果。四四. .连线题连线题1.两种变异的类型长期户外工作导致皮肤变黑可遗传的变异肤色正常的父母生出白化病的孩子高茎豌豆的种子长成低茎豌豆不可遗传的变异因用眼不当导致近视色彩绚烂、身姿奇异的金鱼2.把科学家与他们的发现连线孟德尔发现遗传因子并命名为“基因”埃弗里提出 DNA 双螺旋结构模型沃森和克里克发现遗传物质 DNA