2021新教科版四年级上册科学 3.5运动与摩擦力 ppt课件.pptx
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1、科学科教版四年级上册第三单元运动和力35 运动与摩擦力 科学聚焦当你在桌面上推手或者用手推书的时候有什么感受?你感受到的这种阻力是什么力呢?是怎样产生的呢? 摩擦力:一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。科学聚焦怎样才能减少搬运巨石过程中产生的摩擦力呢? 当我们看到雄伟的古代建筑时可曾想过,古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的呢?人们在搬运的过程中会产生巨大的摩擦力,怎样才能减少这种摩擦力呢? 在重物下面放滚木,比直接在地面上滑动的摩擦力要小。科学探索1.模拟搬运重物的过程怎样证明使用滚木比直接滑动受到的摩
2、擦力小直接滑动实验使用滚木实验如果 使用滚木的摩擦力 小于 直接滑动的摩擦力 ,则观点被证实;如果 使用滚木的摩擦力 没小于 直接滑动的摩擦力, 则观点没被证实。思考:观察到什么现象,你的观点就被证实了?科学探索1.模拟搬运重物的过程思考1:活动中我们要怎样做?注意事项:1.垫圈一个一个放,放均匀! 2.记录开始运动时的垫圈数!3.重复实验三次,计算平均值!思考2:垫圈很少时,纸盒为什么不滑动呢? 因为有摩擦力,当垫圈提供的拉力大到刚好能克服纸盒受到的摩擦力时,纸盒就运动起来了。思考3:纸盒受到的摩擦力的大小是多少? 刚好使纸盒运动起来时的垫圈数就相当于它受到的摩擦力的大小。直接滑动和使用滚木
3、科学探索1.模拟搬运重物的过程直接滑动和使用滚木搬运重物的方式拉力的大小(填螺母个数)第1次 第2次 第3次 平均值直接滑动11141112使用“滚木”5655用不同方式搬运重物时拉力大小的记录表我发现:使用滚木比直接滑动的摩擦力 。小思考:用“滚木”移动重物,有什么优点和缺点?优点:比较省力,受到的摩擦力比较小;缺点:需要重复搬动摆放“滚木”,不方便。 如何改进?我发现:给纸盒安上轮子后用的垫圈数最 ,受到的摩擦力最 ,所以使用轮子更省力,而且比滚木方便的多。科学探索1.模拟搬运重物的过程用不同方式搬运重物时拉力大小的记录表小搬运重物的方式拉力的大小(填螺母个数)第1次 第2次 第3次 平均
4、值直接滑动11141112使用“滚木”5655使用轮子3233少装上轮子和使用滚木科学探索2.轮子运用滚动摩擦的伟大发明。 轮子可以看作移动的滚木。人类发现可以用滚动的方式前进,是一个了不起的创举。科学研讨 通过实验我们知道,直接在物体的表面滑动搬运重物时,重物与物体接触面面积最 ,产生的摩擦力也最 。安上轮子后搬运起来最 。安上轮子后,变滑动摩擦为滚动摩擦,使重物运动起来的摩擦力更小。1.怎样搬运重物最省力?哪一种方式搬运重物产生的摩擦力最小?直接滑动搬运使用滚木搬运使用轮子搬运大大省力 (1)增大物体接触面的粗糙程度;(2)增大重力;(3)变滚动摩擦为滑动摩擦等。科学研讨2.生活中哪些地方
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