六 表内乘法和表内除法（二）-7、9的乘法口诀和用口诀求商-教案、教学设计-市级公开课-苏教版二年级上册数学(配套课件编号：40086).doc

1、1 苏教版数学二年级上册苏教版数学二年级上册 9 9 的乘法口诀教学设计的乘法口诀教学设计 教学目标教学目标 1、理解 9 的乘法口诀的来源。 2、使学生经历编制 9 的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程， 感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。 3、培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归 纳总结。 4、将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。 教学重难点教学重难点 1 1、教学重点：、教学重点：熟记 9 的乘法口诀并应用 9 的乘法口诀进行计算。 2 2、教学难点、教学难点：初步探索 9 的乘法口诀的规律。 教学过程教学过程 一、一、直奔主题直奔

2、主题 师:同学们,7、8 的口诀我们还没有学,就直接学习 9 的乘法口诀了,你们敢 挑吗?(敢) 师：好!那我们今天就一起来学习 9 的乘法口诀！ 二、二、直观教学（课件演示）直观教学（课件演示） 1 1、呈现图片（、呈现图片（1 1 行星星，有行星星，有 9 9 颗）颗） 提问：提问：观察这些星星，1 行星星有几颗，表示 1 个几？是多少颗？ 学生观察说出：学生观察说出：一行星星有 9 颗，就是表示 1 个 9，是 9 颗。 2 2、呈现图片（、呈现图片（2 2 行星星，有行星星，有 1818 颗）颗） 提问：提问： 2 行星星表示 2 个几？是多少颗？你怎么知道的？ 学生观察说出：学生观察

3、说出：2 行星星表示 2 个 9，是 18 颗，9+918 3 3、呈现图片（、呈现图片（3 3 行星星，有行星星，有 2727 颗）颗） 提问：提问：3 行星星表示 3 个几？是多少颗？为什么？ 学生观察说出：学生观察说出：3 行星星表示 3 个 9，是 27 颗，18+927，因为 3 行星星 比 2 行星星多 9 颗。 2 4 4、呈现图片（、呈现图片（4 4 行星星，有行星星，有 3636 颗）颗） 提问：提问：4 行星星呢？为什么？ 学生观察说出：学生观察说出：4 行星星表示 4 个 9，是 36 颗，27+936，因为 4 行星星 比 3 行星星多 9 颗。 5 5、呈现图片（、呈

4、现图片（5 5、6 6、7 7、8 8、9 9 行星星）行星星） 提问：提问：你能根据“每多 1 行就多 9 颗”这样的规律把 5、6、7、8、9 行星 星的的颗数接着往下填一填吗？ （生接着往下填） 三、编三、编 9 9 的乘法口诀的乘法口诀 你能根据表中“几个 9 是多少”来编制 9 的乘法口诀吗？ 生编：生编：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六 九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。 四、巧记口诀四、巧记口诀 师：读读口诀，看看你能把所学的口诀都记住吗？ 问题 1：你觉得哪些口诀好记？哪些口诀难记的？ 问题 2：我记住了“七九六十三”这句口诀，下一句忘了，

5、怎么办？问题 3： 所有口诀统统都忘了，怎么办？ 问题 4：没有遇到问题的同学，我想你一定有什么小窍门吧！ 问题 5：你发现了哪些规律，讲给大家听听。 找规律：找规律：9 9 的乘法口诀有哪些规律呢？的乘法口诀有哪些规律呢？ （1）9 的乘法口诀共有九句。 （2）每句的第一个数是按 19 的顺序依次排列。 （3）每相邻两句口诀的积相差 9。 （4）积的十位数比口诀的头一个数小 1。 （5）积的十位数字与个位数字的和是 9。 （6）几个 9 就比几十少几。 （课件展示） 1 1 个个 9 9比比 1010 少少 1 1是（是（ 9 9） 3 2 2 个个 9 9比比 2020 少少( (2 2)

6、 )是是 ( ( 1818) ) 3 3 个个 9 9比比 3030 少少( (3 3) )是是( (2727) ) 4 4 个个 9 9比比 4040 少少( (4 4) )是是( (3636) ) 5 5 个个 9 9比比 5050 少少( (5 5) )是是( (4545) ) 6 6 个个 9 9比比 6060 少少( (6 6) )是是( (5454) ) 7 7 个个 9 9比比 7070 少少( (7 7) )是是( (6363) ) 8 8 个个 9 9比比 8080 少少( (8 8) )是是( (7272) ) 9 9 个个 9 9比比 9090 少少( (9 9) )是是

7、( (8181) ) 教教师师小小结结：从不同的角度观察，可以找到许多有关 9 的乘法口诀的规律。 五、巩固应用五、巩固应用 1、对口令。2、看乘法算式说口诀。3、看口诀说两道乘法算式。4、花儿 后面藏着谁。5、以及开放式题目： （ ）（ ）18. 六、小结六、小结 今天学习了 9 的乘法口诀，你有哪些收获呢？ 七、拓展延伸七、拓展延伸 师：除了运用规律记口诀，我们还可以用巧手记口诀。生跟着做手指操记 忆。 八、附板书设计八、附板书设计9 9 的乘法口诀的乘法口诀 一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一