三 表内乘法（一）-8、6的乘法口诀-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版二年级上册数学(编号：f0386).zip

6 6的乘法口诀的乘法口诀 二年级数学上册 快乐温习旧知快乐温习旧知 31 42 33 41 12 23 22 44 43 53 45 52 55 11 读算式，算得数，说口诀。读算式，算得数，说口诀。 这是一条小鱼，它是由什么图这是一条小鱼，它是由什么图 形组成？由几个三角形组成的形组成？由几个三角形组成的 ？ 是几个是几个6？ 自主学习自主学习 尝试列出尝试列出6的乘法算式的乘法算式 。 2条金鱼由几个三角形组成？条金鱼由几个三角形组成？ 3条、条、4条、条、5条、条、6条呢？条呢？ 合作探究 18 2 4 36 30 同桌动手用自己喜欢的图形或学具同桌动手用自己喜欢的图形或学具 摆一摆，画一画摆一摆，画一画 。 尝试列出尝试列出6的乘法算式。的乘法算式。 16=6 6 1=6 26=12 62=12 36=18 63=18 46=24 64=24 56=30 65=30 66=36 合作交流合作交流 一六得六一六得六 二六十二二六十二 三六十八三六十八 四六二十四四六二十四 五六三十五六三十 六六三十六六六三十六 编出编出6的乘法口诀的乘法口诀 摆画图形摆画图形 理解图意理解图意 列出算式列出算式 编制口诀编制口诀 提提炼炼编编制制方方法法 6 6的乘法口诀的特点的乘法口诀的特点 一六得六一六得六 二六十二二六十二 三六十八三六十八 四六二十四四六二十四 五六三十五六三十 六六三十六六六三十六 请你支支招！请你支支招！ 怎样记住某一句口诀？怎样记住某一句口诀？ 一六一六得六得六 二六二六十二十二 三六三六十八十八 四六四六（ ？） 五六五六三十三十 六六六六三十六三十六 一六得六一六得六二六十二二六十二三六十八三六十八 四六二十四四六二十四五六三十五六三十六六三十六六六三十六 我们都学过哪我们都学过哪 些乘些乘法法口诀？口诀？ 一一得一一一得一 一二得二一二得二 一三得三一三得三 一四得四一四得四 一五得五一五得五 二二得四二二得四 二三得六二三得六 二四得八二四得八 二五一十二五一十 三三得九三三得九 三四十二三四十二 三五十五三五十五 四四十六四四十六 四五二十四五二十 五五二十五五五二十五 一六得六一六得六二六十二二六十二三六十八三六十八 四六二十四四六二十四五六三十五六三十六六三十六六六三十六 一一得一一一得一 一二得二一二得二 一三得三一三得三 一四得四一四得四 一五得五一五得五 二二得四二二得四 二三得六二三得六 二四得八二四得八 二五一十二五一十 三三得九三三得九 三四十二三四十二 三五十五三五十五 四四十六四四十六 四五二十四五二十 五五二十五五五二十五 16的乘法口诀表的乘法口诀表 1.用一句口诀写出两个乘用一句口诀写出两个乘法法算式。算式。 三六十八三六十八五六三十五六三十四六二十四四六二十四 36=18 63=18 56=30 65=30 46=24 64=24 比异同 63 6= 64= 64 6= 65= 65 6= 66= 游戏游戏 是是6的乘法算式的的乘法算式的 2 23 3 5 56 6 5 53 3 6 62 2 4 43 3 6 61 16 64 42 24 4 6 65 5 6 63 3 5 52 2 6 66 6 1 14 4 1 16 6 3 36 6 辨一辨辨一辨 用一句口诀说出字数 1、 香蕉香蕉弯弯， 好像一只小船。 小船不在水里， 就像挂在树枝。 2、 红灯停绿灯行，黄灯要等一等。 3、 自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀， 自己叠被子呀，自己梳头发呀， 不再麻烦您了，亲爱的好妈妈。 把宝宝安全送回家 5+5+55+5+5 3+3+3+3+33+3+3+3+3 6+6+6+66+6+6+6 5 5个个3 3 4+4+4+4+4+44+4+4+4+4+4 乘数是乘数是4 4和和 6 6 3 3个个5 5 4 46 6 3 3乘乘5 5 4 4乘乘6 6 5 53 3 4 4个个6 6 6 64 4 64 53 快乐快乐歌歌谣，我来编谣，我来编。 1只青蛙只青蛙1张嘴，张嘴， 2只眼睛只眼睛4条腿。条腿。 2只青蛙（只青蛙（ ）张嘴，）张嘴， （ ）只眼睛）只眼睛( )条腿。条腿。 3只青蛙（只青蛙（ ）张嘴，）张嘴， （ ）只眼睛）只眼睛( ) 条腿。条腿。 4只青蛙（只青蛙（ ）张嘴，）张嘴， （ ）只眼睛）只眼睛( )条腿。条腿。 5只青蛙（只青蛙（ ）张嘴，）张嘴， ( ) 只眼睛只眼睛( )条腿。条腿。 6只青蛙（只青蛙（ ）张嘴，）张嘴， ( ) 只眼睛只眼睛( )条腿。条腿。 小青蛙，本领大。小青蛙，本领大。 吃害虫，顶呱呱。吃害虫，顶呱呱。 我们都要爱护它！我们都要爱护它！ 248 36 12 48 16 5 10 20 6 1224 课堂课堂小结小结 这节课我们学习了什么？这节课我们学习了什么？ 通过这节课的学习你有什么收获通过这节课的学习你有什么收获 ？ 1.教材第教材第62页第页第7、8题题。 2.结合日常生活实际，编出一道结合日常生活实际，编出一道 与与6的的乘乘法法口诀有关口诀有关的的实际实际问题问题 。 自自选选作作业业： 6 的乘法口诀教学设计的乘法口诀教学设计 教学内容： 人教版义务教育小学数学二年级上册第 60 页例 6、 “做 一做”和练习十三的 12 题。 教学目标： 1、学生会编制 6 的乘法口诀。 2、熟记 6 的乘法口诀。 3、会用 6 的乘法口诀计算和解决生活中的实际问题。 教学重点：编制 6 的乘法口诀. 熟记 6 的乘法口诀. 教学难点：熟记 6 的乘法口诀.，探索 6 的乘法口诀内在的 规律。 教具准备： 教师准备：PPT 课件，希沃 5 等，作业单。 学生准备：1.教材中的表格、学具。2.预习教材第 60 页、 61 页的练习十三 1、2 题。 教学过程： 一、快乐温习旧知 1、抽背 15 的乘法口诀. 2、师生游戏背口诀。 3、读算式，算得数，说口诀。用课件出示算式指名学生读 出算式，说出得数和对应的口诀。 二、自主探究、揭示规律 1、课件出示例 6. 情景导入：课件出示背景画面用 摆成的一条金鱼图形。 （1） 、看一看：这是什么图形？它是用几个 组成的？ （2） 、想一想：1 个 6 怎么列乘法算式？你能根据算式编一句 口诀吗？ 2、自主学习：完成表格，尝试列出 6 的乘法算式。 （1） 、说一说：2 条金鱼由几个 组成？3 条、4 条、5 条、 6 条呢？ （2） 、摆一摆：同桌两人用学具摆一摆（或用图形画一画） ， 完成老师发的作业单。 图形个数 组成图形个数 1 X 6 2 X 6 3 X 6 4 X 6 5 X 6 6 X 6 6 X1 6 X 2 6 X 3 6 X 4 6 X 5 （3） 、展示交流，让学生自己说出怎样完成表格和列算式。 （4） 、议一议：观察表格，你发现了什么？ （5） 、观察算式 说一说，上面的算式都与几有关，这节课如果我们学习乘法口 诀，将学习-(板书课题：6 的乘法口诀) 6 X1 6 X 2 6 X 3 6 X 4 6 X 5 6 X 6 1 X 6 2 X 6 3 X 6 4 X 6 5 X 6 3、合作交流：编出 6 的乘法口诀。 （1）猜一猜：6 的乘法口诀一共有几句？6 的乘法口诀里一定 都有哪个数？ （2） 、试一试：尝试编 6 的乘法口诀。 同桌两人合作完成 6 的乘法口诀。 一六（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 六六（ ） （3）小组讨论：自己是怎么编乘法口诀的？ （4）指名反馈，合作纠正：检查乘法口诀编的对不对，把没 有编对的改正过来。 （5）议一议：这 6 句口诀之间有什么规律？（每相邻两句口 诀之间的积都相差 6）利用这个规律怎样帮助记口诀。 三、用自己喜欢的方式背口诀。 1、顺着背口诀：抽背、齐背、互背。 2、倒着背口诀：自背。 3、师生对口令背。 4、情境引入请你支支招，怎样记住某一句口诀。 一六得六 二六十二 三六十八 四六（ ？） 五六三十 六六三十六 四、练习拓展，学以致用。 你们想去数学乐园玩吗？下面我们一起支乘公交车吧。 1、司机叔叔说：“小朋友们，欢迎你们来乘公交车，不过先 要回答我的问题才能上车。 ” （出示课本第 61 页“做一做” ，指 名学生回答） 2、小朋友们乘上车， 不一会儿来到数学乐园的门口，智慧 爷爷说：“欢迎你们来到数学乐园，请同学们先完成下面题目 才能进去。 ” （出示课本练习十三第 1 题） 6X3+6 6 X 4+6 6 X 5+6 6 X 4 6 X 5 6 X 6 （做完后让学生观察、比较每一栏上下两道题目的联系，谈 谈发现了什么） 3、数学乐园的第一项活动：找出 6 的乘法算式。 用游戏分组竞赛让两名学生点的乘法算式，增加干扰项目。 正确项有：1 X 6=6 、2 X 6=12、3 X 6=18、4 X 6=24 5 X 6=30、 6X 1=6 6 X3=18 、6 X 4 =24、6 X5=30 6 X 6=36。 干扰项有：4 X 3=12 3 X 4=12 1 X 4=4 2 X 4=8 5 X 5=25 4 X 5=20 3 X 5=15 让学生看算式点，谁用的时间少谁获胜。 4. 数学乐园的第二项活动：辨一辨。 6 个 3 一共有多少个气球，怎样列加法算式？ 3+3+3+3+3+3=18（个） 3 个个 6 一共有多少个三角形，怎样列加法算式？ 6+6+6=18（个） 5、数学乐园的第三项活动：用一句口诀说出字数。 （1） 、 香蕉，香蕉弯弯， 好像一只小船。 小船不在水里， 挂在树枝中间。 （2） 、红灯停绿灯行，黄灯要等一等。 （3） 、 “自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀， 自己梳头发呀，不再麻烦您了，亲爱的好妈妈。 ” 6、数学乐园的第三项活动：快乐歌谣我来编。 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿。 2 只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛( )条腿。 3 只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛( ) 条腿。 4 只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛( )条腿。 5 只青蛙（ ）张嘴， ( ) 只眼睛( )条腿。 6 只青蛙（ ）张嘴， ( ) 只眼睛( )条腿。 学生编完歌谣后，我插入了一段学生唱数蛤蟆的小视屏。 7、活动快要结束了，在实际生活中有哪些问题可以用 6 的 乘法口诀解决呢？学生口头编用 6 的乘法口诀解决的数学问 题。 五、全课总结 通过这节课的学习你有什么收获？ 六、自选作业 1、教材第 62 页第 7、8 题。 2、结合日常生活实际，编一道与 6 的乘法口诀有关的实际问 题。 7、板书设计、板书设计 6 的乘法口诀的乘法口诀 。 六六三十六 图形个数 123456 组成图形个数 61218243036 1 X 6=6 6 X 1=6 一六得六 2 X 6=12 6 X 2=12 二六十二 3 X 6=18 6 X 3=18 三六十八 4 X 6=24 6 X 4=24 四六二十四 5 X 6=30 6 X 5=30 五六三十 6 X 6=36 六六三十六