人教部编版四年级上册语文14普罗米修斯 课件.pptx

1、普罗米修斯： 古希腊神话中最 具智慧的神明之一， 创造了人类。 新课导入 在古希腊神话中，有一位带给人类温暖和 光明的英雄普罗米修斯。他因为给人类“ 盗”取火种，受到了宙斯的惩罚，被绑在高山 上。但他宁愿忍受被锁悬崖，经受日晒雨淋、 鹫鹰啄食肝脏的痛苦，也不肯屈服。让我们一 起走进希腊神话，去认识这位冒险为人类“盗 ”取火种的英雄吧。 14 普罗米修斯 第1课时 普罗米修斯 悲惨 盗 驰过 火焰 驱寒 败坏 惩罚 吩咐 敬佩 归还 饶恕 赫淮斯托斯 坚定 押到 锁链 遭受 屈服 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 我我会会认认 普罗米修斯 悲惨 盗 驰过 火焰 驱寒 败坏 惩罚 吩咐 敬佩 归还 饶恕 赫

2、淮斯托斯 坚定 押到 锁链 遭受 屈服 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 赫拉克勒斯 愤愤不平 挽弓 砸碎 猛兽 违抗 铁环 既然 狠心 获得 赫拉克勒斯 愤愤不平 挽弓 砸碎 猛兽 违抗 铁环 既然 狠心 获得 斯 惨 败 惩 收太阳 遭 坚恶 愤 佩 锁恕 盗 还 我会写我会写 悲 惨 兽 佩 坚 违 抗 环 锁 既 狠 著 愤 获 识记生字时，可以按字形特征把 生字分类，也可以编顺口溜识记。 如上下结构的生字：悲、兽、坚、著、获 顺口溜识记：“环”，王不在身边； “狠”，狼头不见了。 吩咐 敬佩 上气不接下气，狼狈不 堪。形容十分慌张或恼 怒。 敬重而佩服。 口头指派或命令，嘱咐。 气急败坏 词语

3、解释词语解释 初读课文 饶恕 吩咐 敬佩 愤愤不平 气急败坏 悲惨 朗读课文。读通句子，读顺课文。理解词语。 u读课文，学习生字词，思考：课文写了一 件什么事？ 普罗米修斯为解除人类_的困 苦，不惜触犯天规，勇敢地_， 给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭 受了_，但他没有屈服，后来被 大力士所救，_。 没有火种 “盗”取天火 残酷的惩罚 重获自由 这个故事写了哪几个神？ 普罗米修斯 众神的领袖宙斯 火神赫淮斯托斯 大力士赫拉克勒斯 再读课文，了解这篇课文讲了一 个什么故事，填写下表。 起因： 经过： 结果： 地面上没有火，人们生活悲惨。 普罗米修斯“盗”取火种，受到严厉惩罚。 大力士赫拉克

4、勒斯救出了普罗米修斯。 第2课时 研读课文 学习第12自然段。 （1）了解这两个自然段的内容，了解 故事的起因。 （2）对比读第12自然段中关于人类 没有火和有火后的生活的语句。 很久很久以前，地面上没有火，人们 只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个 又一个长夜。 描写人类没有火的悲惨生活。 自从有了火，人类就开始用它烧熟食 物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全 的猛兽 描写人类得到火之后，健 康、温暖、安宁的生活。 课文讲解课文讲解 默的课文，说说课文主要讲了哪几件事情。 取火受罚获救 普罗米修斯取火种、送人类 爱 读第67自然段，找出描述普罗米 修斯被折磨得惨不忍睹的画面的语句， 并说

5、说哪些细节让你觉得悲惨。 第一个惨不忍睹的画面： 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 谁被高高地所在悬崖上？他遭受了哪些痛苦？ 第二个惨不忍睹的画面： 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天 站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴， 啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可 是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 普罗米修斯忍受的是怎样的痛苦？ 为了人类能够过上有火的生活，过上 健康、温暖、安宁的生活，他甘愿忍受 这样的苦痛。这一切都因为他对人类深 深的爱！ 承受着这样的痛苦，他叫屈过、求饶过、 哭喊过吗？ 普罗米修斯摇摇

6、头，坚定地回答：“为人 类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，更不会归还火种！” 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈 服。 坚持正义 面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？ 坚强不屈不畏强暴 普罗米修斯的表现不仅感动了人类，也感 动了大力士赫拉克勒斯。赫拉克勒斯对宙斯 的所作所为愤愤不平，于是射死鹫鹰、砸碎 锁链，使普罗米修斯获得了自由。 获自由正义胜 普罗米修斯赞歌 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？ （英）雪莱 拓展阅读 啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新

7、的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻，铁链加身， 烈日如火，暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢，坚强，博爱，无私， 这就是你普罗米修斯！ 板书设计 普 罗 米 修 斯 勇取火种 重获自由 造福人类 射死鹫鹰 砸碎锁链 不 屈 不 挠 勇 于 献 身 忍受折磨 风吹雨淋 鹫鹰啄食 宙斯 惩罚 大力士 相救 随堂练习随堂练习 1.给下列生字组词。 悲（ ） 惨（ ） 兽（ ） 佩（ ） 坚（ ） 违（ ） 环（ ） 愤（ ） 获（ ） 悲惨 凄惨猛兽 敬佩 坚定违抗 铁环气愤 获得 2.写出下列词语的反义词。 悲惨（ ） 凶恶（ ） 承认（ ） 惩罚（ ） 幸福和蔼 否认奖励 1.有感情地朗诵课文。 2.课外收集更多民间故事，把普罗米修斯 的故事讲给家人听。 课后作业课后作业