人教部编版四年级上册语文6蝙蝠与雷达课件.pptx

1、6 蝙蝠和雷达 蝙 蝠 蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像 老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有 皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、 蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的 超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬 眠。 雷达 雷达是利用极短的无线电波进行探测 的装置。可用来测定目标的方向、距离 、大小等，在使用上不受气候条件的影 响，它广泛应用于军事、天文、气象、 航海、航空等方面。 生字学习 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 蝇子 揭开 障碍 荧光屏 因为蝙蝠 ，所以科学家 模仿 ，发明了 ，使得 。 这篇课文的主要内容是什么？ 飞机能在夜里飞行 蝙蝠探路的方法 雷达 能在

2、夜间飞行 为什么飞机在夜间能够安全飞行？ 蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？ 雷达怎样工作的？ 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？ 质疑 1.蝙蝠无论怎么飞，从来没有见过它跟什么东西相撞，即使一根极细 的电线，它也能灵巧地避开。 2.蝙蝠无论怎么飞，从来没有见过它跟什么东西相撞。 比较一下这两句句子，说说哪一句更好？ 要 求： a、读读课文，找到有关句子，请用直线 划出。 B、小组学习，完成表格。 试验次数试验条件试验结果最后结论 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜里飞行， 靠的不是眼睛， 它是用嘴和

3、耳朵 配合起来探路 的。 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 揭开配合的秘密： 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种 声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙 蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前 推进。遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开 了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开 了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 障碍物 读课文第7自然段，说说蝙蝠夜间飞行的秘 密。

4、它一边 ，一边 。这种声音叫做 ，人的耳 朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推 进，遇到障碍物就 ， 传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立 刻 。 飞从嘴里发出一种声音 超声波 是听不见的 能听见 超声波 反射回来 改变飞行的方向 阅读第八自然段，思考：飞机在夜间怎样飞行的？ 障碍物 雷达通过天线发出_， 无线电波遇到障碍物就 _，显示在_ 上。驾驶员从雷达的荧光屏 上，能够看清楚前方 _，所以飞机在夜 里飞行也_。 无线电波 反射回来荧光屏 有没有障碍物 十分安全 启发 科学家从蝙蝠身上受到启发，给飞机装上了 雷达，使飞机在夜间也能安全飞行。 思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ) 雷达发出的无线电

5、波就像蝙蝠（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 嘴 超声波 耳朵 课外延伸，拓展思维 人们正是从蝙蝠的身上，得到了启发，发明了雷达。 在我们的生活中，也有许多从动物身上得到启发，从而产 生的发明。 比如：看到鱼能在水中自由沉浮，发明了潜艇。这些，被叫 做仿生学。 想一想：人们还有哪些发明和动物有关，是从动物身上得到启发的？ 资料袋 自然界中生物奇特本领，常常引起人们的 浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪， 它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的 东西却是“视而不见”，人们从青蛙的眼 睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场 的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加 准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某 些器官的构造和功能，从中得到启示并进 行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是 产生了一门科学，就是仿生学。 人们还从哪些动物身上得到启示，有了什么发明 ？你来看图猜一猜。 你从什么动物身上得到启,发明了什么？ 实践作业：