人教部编版四年级上册语文第一单元综合测试 （含答案）.doc

1、部编版四年级语文上册第一单元部编版四年级语文上册第一单元 （考试范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星）（考试范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星） 时间：时间：90 分分 满分满分 100 分 分 一、基础训练营。（一、基础训练营。（50 分）分） 1 书写展示台。书写展示台。（2 2 分）分） 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡 在母亲的怀里了。 2 我能读拼音，写词语。我能读拼音，写词语。（8 8 分）分） lng zho cho sh p n w ng zh ji n ti o yu x s qin shu shn bng 3 用用“”给加点字选择正确的读音。

2、给加点字选择正确的读音。（4 4 分）分） （1）我把卷 （jun jun）子卷 （jun jun）起来放进书包里。 （2） 她气得涨 （zhng zhng） 红了脸： “才过了几天， 怎么物价又上涨 （zh ng zhng）了？ （3）江面上风号 （ho ho）浪吼，天幕上不时划过的闪电像一个个大大的 感叹号 （ho ho）。 （4）当第一缕阳光射穿薄 （b b ）雾，新的一天便又开始了。 4 下列选项中加点字的读音有错误的一项是（下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。）。（2 2 分）分） A震 动（zh n） 沸 腾（f ） B鼎 沸（dng） 哀号 （h o） C霎 时（sh ）

3、 昂 首（ ng） D屹 立（y ） 称 为（chng） 5 查字典完成填空。查字典完成填空。（5 5 分）分） （1）“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序（_），再查音 节（_）， 用部首查字法先查部首（_） ，再查 （_）画。 “坠” 在字典中的解释有：落，掉下；往下沉；系在器物上垂着的东西，在 本词语中应选第（_）种解释。 （2）“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序（_） ，再查音 节（_），用部首查字法先查部首（_），再查（_）画。“昧” 在字典中的解释有：糊涂；不明白；隐藏；昏暗；冒犯；冒昧，在 本词语中应选第（_）种解释。 6 先补全词语，再完成相关练习。先补全词语，再

4、完成相关练习。（9.59.5 分）分） （_）隐（_）现 （_）雷（_）动 （_）（_）东望 水（_）相（_） 山（_）地（_） （_）天卷（_） 风（_）浪（_） 人（_）（_）沸 风（_）浪（_） （_）头（_）进 汹（_）澎（_） （1）早晨起来，远处的几座山在薄雾中_（从上面词语中选择） （2）闷 雷滚动中加点字的读音是_，另一个读音是_，可 组词_。 7 比一比，在组词。比一比，在组词。（4 4 分）分） 提（_） 据（_） 顿（_） 屹（_） 堤（_） 剧（_） 颂（_） 吃（_） 8 照样子，写词语。照样子，写词语。（4.54.5 分）分） 密密麻麻AABB _ _ _ 半明半昧

5、ABAC _ _ _ 摇摇欲坠AABC _ _ _ 9 选择正确的词语或义项，将序号填在对应的括号里。选择正确的词语或义项，将序号填在对应的括号里。（4 4 分）分） 眺望眺望 张望张望 仰望仰望 展望展望 （1）秋天的夜晚，（_）星空，一颗颗星星一闪一闪的，像是在朝人们 眨着眼睛。 （2）我站在山顶向远处（_），一幅美丽的山水图画映入我的眼帘。 （3）面对今天，我们奋发图强，（_）未来，我们信心百倍。 （4）等待着，盼望着，我不时地向门口（_），希望出差已一周的父亲 马上回来。 “昧 昧”在字典中的义项有在字典中的义项有 糊涂；不明白；糊涂；不明白； 隐藏；隐藏； 昏暗；昏暗； 冒冒 犯；冒

6、昧犯；冒昧 半明半昧 （_） 昧 死以闻（_） 愚昧 无知（_） 拾金不昧 （_） 1010根据课文内容填空。（根据课文内容填空。（5 5 分）分） （1）作者按照_、_、_的顺序来描写，再现了 钱塘江大潮的壮观景象。文中概括表达了作者观潮感受的句子是： _。 （2）作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还 从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。 我能从文中摘抄这 样间接描写的句子：_。 11按要求写句子。按要求写句子。（ （2 2 分）分） （1）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了 村间的大道和小路（写一个排比句。） _ (2)现在的稻谷

7、就要成熟了， 稻田像一片月光镀亮的银毯。 （写一个比喻句。 ） _ 二、阅读百草园。（二、阅读百草园。（20 分）分） 课内阅读（课内阅读（10 分）分） 观潮（节选） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出 有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只 见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战 马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得

8、颤动起来。 1联系上下文，解释下列词语。（1 分） （1）人声鼎沸:_ （2）山崩地裂:_ 2按照时间顺序把第 1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺 序的词语是 。（2 分） 3一条白线”指的是_，“出现了一条白线”意味着 _。（1 分） 4 第 2自然段从_和_两方面描写了大潮到来时的景象， 使人如闻其声，如见其景。（2 分） 5画线句子运用了 的修辞手法， 把 比作 。句中“一堵两 丈多高的水墙”说明了 。（2 分） 6唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道:“百里闻雷震，鸣弦 暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。（2 分） _ 课外阅读（课外阅读（1

9、0 分）分） 星 星 太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大 衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴 着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕。 你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金 子，晶莹透亮，光闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。 星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇 得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听 不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的 黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球。 星星多可爱呀！小的星

10、星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳 朵”听我唱那婉转动听的歌谣； 亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲 切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。 星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图 案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座、仙女星座、飞马星座 让人浮想联翩。 星星（ ）离我们那么遥远，（ ）它们总尽自己的力量，把 点点滴滴的光芒投向人间， 不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻 地为人类贡献一份光和热的人们。 望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人 想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。（ ）人人都献出 一份光和

11、热来，人间（ ）充满了爱呀！ 1写出下列词语的近义词。（2 分） 害羞（_） 闪耀（_） 忧伤（_） 孤独（_） 2密密麻麻的星星，像_，像_，还像_。 （3 分） 3文中（ ）内填上合适的关联词。（1 分） 4第 4、5节写出星星的_和_。（1 分） 5读了这篇短文，我懂得了_（1 分） 6你为别人做过什么？结合生活实际写一写。（2 分） _ _ 三、习作百花园。（三、习作百花园。（30 分）分） 美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆， 书店让 我们畅游在知识的海洋每个人都有自己喜欢的地方， 请你把喜欢的地方 写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢它的理由等等。写

12、完 后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出修改意见。 参考答案参考答案 一、一、基础训练营。基础训练营。 1.略 2笼罩 潮湿 盼望 逐渐 跳跃 习俗 牵手 山崩 3jun jun zhng zhng ho ho b 4A 5Z zhu 土 4 M m i 日 5 6.若 若 闷 滚 昂 首 天 接 崩 裂 漫 地 号 吼 声 鼎 平 静 齐 进 涌 拜 （1）若隐若现 （2）m n mn 闷热 7提问 据说 顿时 屹立 大堤 剧本 歌颂 吃饭 8 高高兴兴 平平安安 快快乐乐； 自言自语 自说自话 越 来越好； 津津有味 欣欣向荣 念念不忘 9 10（1）潮来前 潮来时 潮来后 钱塘江大

13、潮，自古以来被称为 天下奇观 （2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼 着 11（1）天空的月亮，那么明亮，那么圆，那么漂亮。 （2）二月春风似剪刀。 二、阅读百草园二、阅读百草园 课内阅读课内阅读 1形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 山岳倒塌，大地裂 开，形容响声巨大或变化剧烈。 2第 13句为一层，第 4句为一层。过了一会儿 3浪潮 江潮开始从远处过来了 4形状 声音 5比喻 白浪 水墙 江潮浪头之高，范围之宽 6午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 课外阅读课外阅读 1羞涩 闪烁 伤心 孤单 2浮标 音符 萤火虫 3虽然 但是；如果 就 4可爱 神奇 5做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出 自己的一份光和热来。 6略