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类型部编版七年级上册《道德与法治》期末考试.doc

  • 上传人(卖家):tdj2000
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  • 上传时间:2021-11-18
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    1、七年级上册道德与法治期末测试卷七年级上册道德与法治期末测试卷 答 题 卡 12345678 9101112131415 一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分) 1、 我国第一位获得 2015 年诺贝尔科学奖项的本土科学家屠哟哟担任了草药抗疟 疾的研究,从包括各种种植物、动物、矿物质在内的 2000 多个方药中进行 100 多个样木的筛选,成功地提取抗井疾药物青篙素,拯救了无数患者的生命。 她经常在自己的身体上做实验,结果患中毒性肝炎,如今 85 岁的她,只要身体 允许时,还会去单位做研究,研究工作对于她是一种享受。这段材料给你的感受 是() A.学习是件苦差事,八十多

    2、岁还要研究 B.医药学是折磨人的科学 C.学习是个苦乐交织的享受过程 D.年龄大的人才会认为学习是享受 2、 右图网络交往的场景给我们的启发有() 扩大了我们的人际交往圈开启了通往 世界的义一个窗口注重提高自己的辨别是 非的能力网络交往影响了人们的工作精力 A.B、C.D. 3.中国首位女宇航员刘洋母校郑州三中、郑州于一中提供的学籍档案显示,刘洋 体育成绩浮动很大,由不 理想到后来的优秀,同窗们认为这与刘洋的“好胜” 性格有关。这告诉我们() 通过努力,每个人都可以成为航天员的要追求明天的“我” ,不断进步, 实现自我完接纳自己,勇于接受自己的不足,勇于改正不足要探索未知的 自我,发掘自己的潜

    3、能。 A.B.C.D. 4.我的成长足迹中有这样一段班主任寄语:“在你的字典里没有失败二字,你 坚强又执着;如果能主动和同学交流,你将更优秀! ,对其存在的不足, “我”应 该() A.积极与同学交往B.勇敢地面对挫折 C.通过自我观察了解自D.努力学习,关爱社会 5.比起小学来,中学可以用“三多一少 ,来概括:课程多,书本多,老师多,老 师“盯”得少。 “三多 ,说明中学 阶段所学知识量增加了,知识难度加大了; “一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。 面对这些不同,我 们应该() 学会自主学习, 主动接受新知识积极向老师和同学请教照搬班里优等生 的学习方法确立当下的目标并努力实

    4、现 A.B.C.D. 6.老龄办等单位发布了新二十四孝标准。新标准吸收了“教父母学会上网” “节 假日尽量与父母共度” “亲自给父毋做饭” “仔细聆听父母的往事”等内容。这给 我们的启示是() 亲敬老应更侧重精神方面关心孝亲敬老是中华民族的传统美德孝亲敬 老体现在日常生活的件件小事上孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务 A.B.C.D. 7.甘肃陇南武都区地处秦巴山区与眠山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦, 55 岁的铁山村教师孟玉强 30 多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都 会护送孩子们回家,尽管遇上雨雪天,山路泥泞难行.他都一直如此。上述材料 表明()教师承担着教书育人的职责

    5、教师是人类文明的主要传承者之一 教师是我们知识学习的指导者每个同学学习上的困难,生活中的问题,老师 都能解决 A、.B.C.D. 8.漫画中师生的行为() A.有悖新型、教学相长的师生关系 B.有利于建立和谐、民主的师生关系 C 说明学生非常尊敬老师、爱戴老师 D 一定会提高学生的学习成绩 9.“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人 类有怜悯之心, 更因为它们的命运就是人类的命运。 我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。 ”下列说法 符合这一观点的是() A.人类善待其他生命的动机是自私的 B.人类的生存与其他生命没有关系 C.生命是休戚与共的,我们要自觉珍爱他人生命 D.面对人生的挑战,要

    6、满怀斗志 10.湖北长汀大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。湖北 省政府追认陈及时等 3 名大学生为革命烈士,教育部追授他们三人“舍己救人优 秀大学生”荣誉称号。对此,下列认识正确的是() 只有见义勇为, 才能实现生命的价值长江大学学生的行为是珍爱他人生命 的表现与他人休戚与共, 不漠视他人的生命当他人的生命遭遇困境需要帮助 时,我们应及时伸出援助之手() A.I3.C.D. 11.从 2015 年开始,教育部在全国中小学推行优秀文化典籍进课堂,典籍内容包 括三字经 千字文 声律启蒙等。关于推行优秀文化典籍进课堂,下列说 法正确的是() 有利于传承中华民族的优秀文化中国传统文

    7、化是世界上最优秀的文化有 利于保持并发扬本国的文化传统, 防止发生文化迷失现象有利于增强我们对民 族文化的认同感,增强民族自信心和自豪感 A.B.C.D. 12.电视剧、平凡的世界分的热播带动 r 原著的大热。书中主人公一句“命运 总是不如人愿,但往往是在无数的痛苦中.在重复的矛盾和艰辛中,才使人成熟 起来”值得读者细细品味。这句话体现了() 生活中难免会经历挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分失意时, 挫折会使我们获得更加丰富的生活经验要想方设法回避挫折, 遇到挫折要绕道 而行 A.B.C.D. 13.生命只有一次, 我们不能虚度年华。 要提升生命的价值, 下列说法正确的是() 一个人的人

    8、生价值是在为社会作贡献, 为人类谋幸福的过程中实现的人生 的意义在于为他人 带来快乐,为他人减轻痛苦,为家乡社会作贡献只有伟大 人物,作出重大贡献的人,生命才有价值只有干轰轰烈烈的大事,才能实现 人生价值今天我们的学习也是一种创造, 让我们在学习创造中实现自己的人生 价值 A.B.C.D. 14.正值青春期的未成年学生,容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索等伤害。 避免这些伤害,最有效的对策是() A.增强自我保护意识和能力 B.学习火灾逃生常识 C.遵守交通规则 D.学习法律常识 15.“人的生命最宝贵尤其作为个体的人,生命只有一次,人若失去生命,世 上再美好的东西也享受不了, 再宏伟的事业

    9、也干不成。 ” 对此理解正确的是() 人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次敬畏生命,珍爱生命 自觉珍爱他人生命与周围的生命休戚与共 A.B.c.D 二、非选择题(本大题共 s 小题,共 55 分) 16.新的学习生活,为我们开启了许多奇妙的知识世界之门。为了让同学们尽快 适应新的学习生活,班主任老师决定举行“学先贤事迹,做学习标兵”主题座 谈会,七(io)班王越决定搜集整理资料,在班会上发言。她拟出了自己的发言提 纲: (1)古人有“孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,车 h6 囊萤学,孙康映雪读”的感人故 事。再搜集一些勤奋苦读的 典型事例讲给大家听。(4 分) (2)搜集一些劝学的格言名句与

    10、同学们共勉。C2 分) (3)谈谈参加这次座谈会的启示或感受。10 分) 17.大河报曾转载过一篇文章:潜伏、暗哨、偷窥、反偷窥不是新上演的 谋战大剧,而是一场真实发生在家庭里的地下斗争” ,主角是父母和自己的 孩子。程先生的儿子在读初三,自从上初中后,父子之间就很少说话住宿在学校 的小程,每周回家后的动作都是固定的:走进自己的房间“啪”的把门关一匕 程先生发现孩子把电脑当成了最好的伙伴.或是打游戏,或是_上网聊天,反正一 切秘密都藏在自己心里和网络世界中。 据上述材料,结合所学知识回答列问题。 (1)是什么原因导致父子间的关系发生了这样的变化?(6 分) (2)请你为父子两个打破僵局出谋划策

    11、(10) 18.材料一斯蒂芬霍金是继爱因斯坦以后最伟大的科学家。他撰写了时间简 史家喻户晓。但年轻时健康就受到严重损害:高度残疾,不能说话,无法抬头, 只能用三根手指敲击特制的电脑。 断言他只能再活两年,可他却在 30 多年的时 间里,不断取得巨大成就。 材料二海伦凯勒一岁的时候因病失去了听觉和视觉,然而,她用手去“听” 说话,依靠手指感人说话时,双唇的闭合、舌头的转动、声带的振动,自己模仿 练习。终于,海伦学会了说话。以后自己的努力她成为了著名学者。 (1)怎样向霍金和海伦学习战胜挫折?(6 分) (2)在霍金和海伦身上我们看到什么样的人生是有意义的?(9 分) 七七年级道德与法治上册年级道

    12、德与法治上册期末期末检测试卷检测试卷 卷 (注:请将一、二题的答案填写在卷相应的空格内。 ) 一、单项选择题(每小题的选项中,只有一个最符合题意。每小题 3 分,共计 45 分) 1王小明发朋友圈:“中学生活已是第二周了。老师说中学时代是一个人从少年到青年的 生命进阶,我只是觉得一切很新奇,我要接受这成长的新礼物。”王小明所要接受的“成长 的新礼物”应包括 发展自我的多种机会新的目标和要求 摆脱依赖,拒绝帮助的思想迎接挑战,塑造一个“新自我” ABCD 2“如果我们还有希望,就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想,我们的生活就 一定不会荒废。”对此,你的理解是 A生命的韧性就体现在是否拥有

    13、梦想 B梦想让我们产生不切实际的想法,使我们遭遇挫折 C梦想是对生活的期盼,是我们前进的动力 D梦想总是高于现实,再怎么努力也无法实现 3小勇在小学时学习成绩名列前茅,可进入初中后,他感到学习压力大,功课多,很累, 没有时间玩,考试成绩不理想。小勇要改变这种状况,就应该 A认识到学习是个苦乐交织的过程,要学会体验学习的美好 B集中精力学好语数英等“主科” ,放弃政史地等“副科” C照搬班里优等生的学习方法,提升自己的学习能力 D专心学习,不参加学校组织的任何活动 4数学课上,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我,说我很细心, 也挺勇敢。这种认识自己的方法是 A自我观察B自我反省

    14、C与人比较D他人对自己的态度和评 题号一二三四总分总分人 得分 价 5“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的 绿色装点大地。”这说明 A只有做太阳,才能发热发光B每个人都有独特的价值,要学会欣赏悦纳自 己 C要珍爱生命,善待生命D要展示自己的才华,忽略自己的缺点 62016 年 10 月 16 日金鹰节颁奖典礼上,演员胡歌拿到两项大奖,他在领奖时特别感谢好 友林依晨:“谢谢她告诉我演戏是一个探索人性的过程,教会我是在用生命演戏。”而台下 的林依晨也瞬间感动落泪,2 人深厚友情让人动容。对此理解正确的是 能结交到亲密的朋友是一种幸福拥有一个对自己有良好影响的

    15、朋友是人生的 幸运 朋友,见证了我们一起走过的成长历程友谊可以解决我们所遇到的所有困扰 ABCD 7现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。 也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该 A只在网上交友,绝不私下约会网友B既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善 恶 C对长期交往的网友要提供个人的真实信息D提供个人虚假信息,以免个人隐私 泄露 8有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯: “芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为 芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说: “因为芝加哥大学的学生更有实力,面对这些有 实力的学生,芝加哥大学教授

    16、不得不更努力。 ”对这句话理解正确的是 A师生之间是平等的关系B学生要善于同老师沟通 C师生之间是教学相长的关系D芝加哥大学的学生比教授做得更好 9在 2016 猴年春晚上,杨洋与佟铁鑫深情演绎了歌曲父子 ,朴实的歌词和温情的演唱 感动了无数人,也引发了许多观众因为种种原因不能陪伴父母的愧疚。这是因为 孝亲敬长是中华民族的传统美德, 从现在做起孝敬父母只是子女对父母应尽的道德 义务 父母给我们生命,为我们的生活操劳在中国家庭文化中, “孝”是重要的精神 内涵 ABCD 10每年的 5 月 15 日是“国际家庭日” ,2016 年“国际家庭日”的主题是“全家一起动起 来” 。下列与这一主题不符合

    17、的是 A小明负责择菜,妈妈爸爸炒菜,一家人其乐融融 B小强一家人在饭后愉快地聊天,探讨社会和人生问题 C小李一家参加纳溪区委组织的“创文”志愿者活动 D小张嫌妈妈文化低,不让她参加学校的亲子比赛活动 11.进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多。这主要是因为 我们期望得到父母更多的关注和呵护 我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活 作为两代人,我们与父母在心智,学识经历等方面差异较大 我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑甚至挑战父母的权威与经验 A.B.C.D. 12 “人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。 ”庄子这句话告诉我们 A人生易老,生命短暂,使人们倍感它的可

    18、贵B人生充满了烦恼和快乐 C人生非常短暂,我们要及时行乐,享受生命D必须增强自我保护意识和能 力 13何玥,一个年仅 12 岁的小学生,当听说自己的生命只剩 3 个月时,毅然决定将自己的 器官捐献给需要的人。最终,她的一肝两肾挽救了三个生命。何玥的事迹启示我们 生命有接续, 人类生命不断发展生命意义不在于长短, 在于对社会的贡 献 珍爱他人的生命, 就要放弃自己的生命在生命的接续中, 人类的精神也在不断 传承 ABCD 14面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中 正确的是 A遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨B发现有人触电时,急忙跑过去将其拉 开 C当火灾

    19、发生时,通过跳楼等方式逃离火场D遇到大雨或洪水时,远离水库河流等 地点 15下列人物中,活出了生命精彩的是 86 岁的磨刀老人吴锦泉,把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益 张梦雪、石智勇等体育健儿克服困难,勇夺里约奥运金牌,为国争光 “富二代”李文开豪车、穿名牌、出入高级酒店,过着精致的物质生活 徐平,28 年来,冒着生命危险,用精湛的技术,为导弹固体燃料微整形 ABCD 二、判断题(在正确观点后打“” ,错误的打“” 。每小题 2 分,共计 20 分) 1. 努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种积极的生活态度和切实的行动。 2. 学习就是给生命添加养料。但即使不学习,人的生命也不会枯萎

    20、。 3. 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。 4. 友谊是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 5. 呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 6. 在现代社会,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命。 7. 在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖的避风港。 8. 死亡是人生不可避免的归宿,因此活着没意思。 9. 面对挫折,各种损害生命的应对方式都是不明智的,我们要增强生命的韧性。 10.人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量,因此我们要活出生命的精彩。 卷卷 一、单项选择题

    21、(每小题 3 分,共计 45 分) 题号123456789101112131415 答案 二、判断题(每小题 2 分,共计 20 分) 题号12345678910 答案 三、简答题(共计 23 分) 1.“记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他只为那一声爸妈。转眼就剩下满脸 的皱纹了” 。歌曲时间都去哪了 ,以那朴实无华的歌词催人泪下,直达人心底, 将父母之爱表达得震撼人心。 (1) “时间都去哪了” 。请你分析造成我们学习时间不够用的具体原因有哪些?(两点即可, 4分) (3)学会学习是一门艺术。我们应该怎样学会学习?(两个方面即可,4分) 2.资阳市民谭秀华报案称,2016 年 8

    22、 月 23 日其女儿黄美玲(13 岁)和同学康霞(女,13 岁) 离家出走,带现金 300 余元,还带了没有号卡的手机。8 月 26 日凌晨 5 时许,在公安机关和 家长的共同努力下,四川资阳雁江失踪女孩黄美玲、康霞在成都郫县唐太路找到。该二女孩 被网友诱骗至成都,准备 26 日乘坐成都到广州的火车去广东打工,现已回家。 (1)未成年人不能利用网络交友,你同意这种说法吗?请简要说明理由。 (4 分) (2)你认为黄美玲、康霞等同学在上网时应具有哪些自我保护意识?(4 分) 3.重庆一名独腿初中生坚持拄拐步行上学六年, 故事在网上传开后引起网友的广泛关注, 称 赞他“身残志坚” 。六年前,彭显皓

    23、因为一次交通事故致使右腿残疾,只能靠辅助工具进行 走路。家人曾经一度害怕孩子因此受到打击,对自己的人生失去信心,但彭显皓不仅没有一 蹶不振,反而更加坚强。对于未来,彭显皓称想做一名医生,去救治更多的人。 (1)彭显皓身上具有哪些优秀品质?(2 分) (2)你打算怎样向彭显皓学习,挖掘生命的力量?(5 分) 四、探究实践题(共计 12 分) 背景材料: “2016 最美乡村教师”蒋国珍,一个慈祥的老人。1953 年,蒋国珍到江西省铜鼓 县任代课老师,之后一直留在山区小学任教。他用无悔的付出送走了一批又一批的学生,他 用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。他先后捐款 40 余万元,资助、奖励 2 万

    24、余名学生。 2016 年 6 月 15 日,他与世长辞了,但他捐献的眼角膜却给他人带来光明。 (1)你认为“最美乡村教师”蒋国珍“美”在哪里?(2 分) (2)蒋国珍老人的行为启示我们应该怎样对待他人的生命?(4 分) (3) “美丽的老师”就在我们的身边。作为中学生,应该怎样与老师建立良好的关系?(6 分) 参考答案 一、一、单项选择题(单项选择题(4545分)分) 1、C2、C3、A4、D5、B6、A7、B8、C 9、C10、D11、D12、A13、B14、D15、A 二、判断题二、判断题(2020分)分) 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 三、简答题三、简答题(2323分)分)

    25、 1、 (1)制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱;没有学习计划,做事太随 意;不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理;课堂上学习不认真,课 后再弥补,浪费时间;学习效率不高,做事拖拉,事情越积越多等。 (2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;学会学习,需要掌握科学的 学习方法;学会学习,要善于运用不同的学习方式。等 2、 (1)不赞成。对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它, 使用好了能扩大自己的人际交往圈,使用不当会影响自己的健康成长。 (2)例如:对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联 系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会救助;等等。 3、

    26、(1)勇于面对挫折;坚强意志;珍爱生命;自强不息精神;等等。 (2)调整心态,勇敢面对挫折;珍惜自己的生命,增强自己的承受力、自我 调节和自我修复的能力;培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他 人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命的力量; 等等。 四、探究实践题四、探究实践题(1212分)分) (1)在他身上体现出了关爱学生、高尚师德、无私奉献、舍己为人、积极承 担责任等品质。 (任意两点即得2分) (2)我们要自觉珍爱他人的生命,敬畏生命,与他人休戚与共;不漠视 他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善 待身边的每一个人。拒绝冷漠,关切他人的生命,共同营造友善、和谐的 社会。 (3)我们应该乐于学习,与老师彼此尊重、相互关心、携手共进,建立和 谐融洽的师生关系;彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。我们 要尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师不仅体现我们 内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。在平等相 待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生 活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。正确 处理与老师发生的矛盾,冷静客观分析原因,相信老师的善意,理解老师。 (回答三点即可)

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